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上帝使用手册 第100节

劲敌!

前三所按过抢答器的学校,同学们都皱着眉,似乎在思考如何才能迅速按下抢答器。

张帅:“长文,带会你来按吧。”

“啊?好吧。”

张帅将放在中间的抢答器,往右挪了挪,离袁长文近些。

袁长文看着自己面前的抢答器,半圆形,透着亮。

突然想到什么,嘴角露出一丝笑容。

主持人:“接下来,是来自军校的三位同学,开始!”

随着话音落下,袁长文很慢很慢的,抬起手,按下抢答题。

事实上,并不是很慢,就像平常一样,自然的抬手,按下。

只不过跟前面的对比,仿佛袁长文的动作慢了十倍。

嘀!

同学们都笑了,包括没能上场的观众。

张帅和江绮雨似乎也没想到,略显吃惊。

主持人也笑了:“看来,军校的同学,也不是传说中那么严肃。”

十分钟后,各部门调试好,主持人再次上台。

不过这次,确实充满了活力,精神头十足,语言也换成了英文。

主持人:“今天是最后的决赛,想必规则大家都清楚了,我就不啰嗦重复了。”

这个时候,应该会有字幕解释规则吧,袁长文心想。

主持人:“唯一要说明的事,在我开始念题的时候,大屏幕上也会出现题目,但必须我说开始之后,才能抢答。如果犯规,会失去本题的答题权。每所学校初始分数是1000分,答对加分答错扣分。

题目难度分为超难、难、中等、简单四个,分别对应分值50、35、20和10分。范围,则是天文、历史、科技、人文、艺术五个方面。而第一道题的难度以及范围选择,将从来自军校的三位同学开始。”

我们开始?

难道是因为我们是第四名,所以有优惠?

但是选什么呢?

三人互相看了看,袁长文轻声低语了几个字。

主持人环顾四所学校,手里拿着提词卡,大声说道:

“抢答环节,现在开始!首先,本题的难度以及范围选择已经出现在题目上,请来自军校的同学选择。”

张帅站在中间,微微弯腰,靠近麦克风:“我想,既然是第一道题,大家最好先热热身。我们选天文,难度是……”

张帅顿了一下,笑道:“难度选择,超难!”

超难?!

一上来就是超难?!

你不是说要热热身吗?!

用最高难度热身?!

张帅心里也没底,不过对内可以坦诚,对外必须打出气势!

输人不输阵!

袁长文点点头,示意不担心。

选天文,是袁长文思考之后的最佳选择。

因为,全世界的天文学都应该是一样的。

而历史之类的,袁长文只旅行了英国附近,其他的根本就没有涉猎。

想来想去,还是天文最保险一些。

主持人:“看来同学们斗志昂扬,一上来就是超难。好,请听题,‘占星学上讲的十二星座,其实就是黄道十二宫。但天文学上,黄道却有十三宫。多出来的这一宫,被称为蛇夫座。请任意讲出一颗构成蛇夫座的星星的名字。’开始!”

我靠!

这是什么题?!

超难?就是这么难?!

构成蛇夫座的星星的名字?!

还能再难一点吗?!

我去年买了个表!

一片寂静,没人抢答。

很多同学都在窃窃私语,好多单词不认识,题都读不懂。

不过台上的同学,看他们的口型,还是猜到了蛇夫座,尽管都不认识ophiuchus这个单词。

这下好了,连抢都不用抢。

什么动作快,迅雷不及掩耳,都是扯淡。

原本做好抢答的同学,纷纷摇摇头,站直身体。

张帅有点着急,因为如果没人抢答,下一轮我们再次选题的时候,默认简单难度,那个时候主动权就不在自己手上了。

嘀!

抢答器响了!

居然有人敢答这道题?!

答错可是要扣分的!

袁长文按响了抢答器,前面的灯也亮了起来,表明是袁长文抢到了答题权。

主持人:“是来自军校的同学,请作答。”

袁长文:“构成蛇夫座的星星,有rasalhague。”

为了避免别人说自己蒙混过关,袁长文还特意将单词写在答题板上。

这是什么单词?

看着都念不出来!

主持人:“你确定吗?”

袁长文点点头:“确定。”

主持人:“恭喜你,回答正确,为你的学校,加50分!”

“耶!”

江绮雨比袁长文还高兴,直接喊出声来。

意识到麦克风没关,江绮雨可爱的吐吐舌头。

就这一个小动作,配上飒爽的军装,江绮雨瞬间俘获全场男同学。

似乎,全场的掌声,变得更轰动一些。

第九十五章 此题错题,比赛结束

感谢“阅读吐槽狂”的推荐票。

比赛继续,

主持人:“下面,请理工大学的同学,选择难度和范围。”

理工大学三人商量一下,由站在中间的女孩子,拿起麦克风,说:“艺术,超难。”

说完,还挑衅般的看了看张帅,似乎在说我们不比你差。

而站在女孩两边的两个男生,却是无奈的表情。

想必,这个镜头,也会被特写,加上字幕吧。

江绮雨低声道:“师兄,那女生在向你抛媚眼呐。”

张帅笑道:“别瞎说,仔细听题。”

主持人:“请听题,‘达芬奇是文艺复兴时期著名的艺术家,他在学徒时期就展现了非凡的绘画天赋,他在协助老师绘制《基督受洗》时,虽然只画了一位跪在基督身旁的天使。

但其神态、表情和柔和的色调,已明显地超过了他老师韦罗基奥。请问,《基督受洗》这幅画中的背景地点在哪?’开始抢答!”

又是一片寂静。

尽管大屏幕上出现了画作,但仍旧无济于事。

背景地点?

不是创作地点?

也就是说这幅画里的人物,所处的地点。

我……去……

这是观众的反应。

而袁长文则在脑海里,跟上帝对话:“我记得,主教大人跟我讲过,把那段找出来。”

很快,画面出来,主教大人手持圣经,给孩子们讲解圣经的故事。

嘀!

抢答器响了。

同学们回过头,发现又是袁长文。

袁长文:“《基督受洗》这幅画主要讲的,是约翰给耶稣洗礼,地点是,约旦河。”

主持人:“确定吗?约旦河?”

袁长文:“确定。”

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