穿越到大秦的武器大亨(上) 第354节

“恩，寡人想想。”秦王摸着胡须说道。

“莫非是大秦的小篆？”秦王说道。

尚文点头。

“哦。这是为何啊？”秦王问道。

“寡人明白了。报纸。”秦王恍然大悟道。

“王上明鉴。的确如此，报纸的发行已经成为六国民众不可或缺的一件商品。六国民间报纸的阅读量已经远远超越了那些各家门派，比如儒家。他们都不得不看报纸了解秦国。六国民众对秦国的了解，比我们大秦自己人还要认识的多。一些移民政策也正是通过报纸将那些民众吸引过来的。”尚文说道。秦王听后非常高兴。因为，不用下令统一文字，竟然六国自觉的学习秦国的小篆。这实在是难以想象。

“不仅如此，六国民间开始主动的向秦国学习。一些大家名流已经开始活跃在秦国的各个学院。臣这次签订条约中，让赵国派人来留学，就是再加强这种交流。这些人学习之后，便极力的开始为我大秦做宣传，做交流。这样一来。我大秦不用派人专门宣讲，便能收复民心。”尚文说道。秦王点头。显然这招要比直接派兵前往有效的多。秦王有了普及秦小篆之事的发生。也就更加信任商贸的作用。

“也正是这个原因，秦国不能一味的打压赵国。这也是秦国当前新式外交政策的新特点。”尚文说道。

“这是对六国。对外族，则积极展开军事打击。是吗？”秦王问道。

“是的，不仅秦国参与其中，赵国也可以参与其中。这其中的厉害关系。王上自然明白。”尚文说道。

秦王停步沉思。然后点头。毕竟尚文在上书中说的非常的详细。

“这就是民族归心。”秦王说道。

“是的。只有当秦人，赵人，或者是燕人，面临同一个敌人的时候，才会觉得，秦人，赵人，都是同一民族。也就是在这个时候，才能消除这样的隔阂。秦国许以利益。比如*领土。让赵人和秦人一同去攻打外族。这样这种隔阂就少了许多。我们允许他们建立殖民地。其实，这殖民地就是一块飞地。中间隔着秦国新建立的州。他们无法和本土保持密切的联系。要想联系，也必须保持有非常通畅的通道。但这个通道在我们手里。同时。我们的州和这些殖民地密切的展开商贸。他们受到的影响远远超过他们的本土。而且，这些地方都是未开发地区。秦国对他们的联系远远超过他们的本土。这就在地缘上，造成了对我大秦的亲近。”尚文诉说道。

秦王点头。

“而且，还能为我大秦开疆拓土，提供屏障。”秦王说道。

“是的。”尚文拱手答应。

“先生的长远打算。远远超越了先王身边的丞相。”秦王赞道。

“臣只是做了一个民族一员中该做的。”尚文说道。

“对了。先生为何在长平讲说如此话语。如今报纸全篇提及先王久事。那长平大战。恐对先生不利啊。”秦王说道。

“王上，战争不管胜负与否。我大秦民众就应该学会思考。反思战争。只有这样，才能勇于承担战争责任。也才能树立民众榜样。”尚文说道。

“长平之事已经过去多年。但民间很少能够提及。臣想要以此事为例。让民众从战争中学会一些东西。虽然一些人会反对。但臣不怕。”尚文说道。

“恩。”秦王若有所思的点头答应。这件事情的确很难处理。特别是一个历史问题。秦国在长平大战中由于屠杀赵军降卒而成为秦人不愿意谈及的话题。与其说不愿意谈及，不得不说，秦人想有意躲避责任。而尚文想借着此事让秦人承担起这样的责任。承担起责任。就需要很大的勇气。这份勇气就是这份责任的开始。秦人要想统一。就必须承认这件事情。并且承担起这样的责任。秦王知道，最难处理的就是这里。所以，尚文的讲话，似乎是在围绕这个中心展开。但有无法一下子靠近。因为这很容易激起秦国民众敏感之心。纵然此事已经过去了三十二年之久。但要提起此事。恐怕还需要很大的勇气。

“此事一定要妥善处理。”秦王嘱托道。

“王上，臣还有一提议。关于秦人尚武的事情。”尚文说道。

485公众教育

“臣认为，在公共教育基础上应该建立更加广泛的公众教育，这些教育措施包括建立图书馆，博物馆。除此之外还要在一些特定假ri进行主题教育。比如，秦国的尚武jing神。我们可以特别的选取一天作为秦国的国防尚武ri。这一天。可以让更多的民众参与其中。也可以组织大量的武器展示。总之一定要让民众保持这种尚武jing神。”尚文提议道。

“这个国防尚武ri的想法很好。寡人非常的赞同。我大秦从来不缺乏这样的尚武jing神。寡人十分的同意。只是，这博物馆是什么？寡人从来没有听说过啊。”秦王问道。

“这博物馆就是搜罗天下奇观，比如，有我们可以四处的采集各地的植物标本。采集当地的地质，做成情景模型。这些有助于我大秦民众对各地风情的了解。也是这些了解激发我大秦民众对这些地方的兴趣。然后鼓励他们去向外发展。”

“不仅如此，博物馆的建立还可以激发人们更多探索yu望，让我大秦民众有更多的探索jing神。这天下无奇不有，但却都在都在我大秦博物馆收藏当说道。

“恩。”秦王点头。

“博物馆方方面面都有。天文，地理，人文，历史，科学等等。如果可以的话。还可以有军事博物馆。”尚文说道。

“恩，寡人明白了。”秦王说道。

“这需要耗费很多财力吧。寡人听玉儿说，财政状况一直不好。是这样吗？”秦王问道。

“是的。但臣可以鼓励民众参与。比如，那些大量的战利品，这便可以鼓励让他们贡献出来。展示给民众看。”尚文说道。

“恩。那么寡人也送几件展品如何？”秦王问道。

“那就太好了。”尚文丝毫没有拒绝。

随后，尚文详细的说明了其他事情之后便退出王宫。重要的是，尚文还要拟定相关的法律文件。只有以法律文件的形式确定下来之后才能将这些事情纳入一个正常发展的轨道。

在初步敲定了一些文件之后，尚文要尽快的划出一片地方给这些公众教育提供一些场所。比如，国家图书馆的位置，国家博物馆的位置。这些地方占地一般都很大。而城市已经有了雏形。不可能安排在市在城市规划的时候，就进行了刻意的安排。那就是分散一个城市的功能。与其说是分散不如说，将城市划分开，完善该区域内的一些城市功能。比如，医院，学校等。

除此之外。尚文还要考虑一些大型的广场，一些体育设施。秦国的体育发展到目前看，好像还没有发展到必要的程度。这个过程需要经济发展再次提供一个层次。

尚文回来之后，连续的忙碌这些事情。命令一道道的下达。国内发展，一直是他最看重的一点。

博物馆的消息通过报纸作为媒介开始传播开来。同时，尚文呼吁民间参与其中。让民众自发捐献提供一些各方面的实物。

此消息一出，一下子盖过了之前议论长平之战的议论co。

“哎，这博物馆是干什么的，我看见我家邻居把石磨都拿过去了。说是要展览。那这样的话，我家那口大锅是不是也可以送过去啊。”一个妇人说道。

“哎呦，我说白家媳妇，你可真有想的，人家要的各方面的实物，你说你给一个大锅干什么啊。让人看看你家灶台啊。”另外一个中年妇人说道。

“要我说，我就把我家那口子甲胄给拿出去，反正这些东西，放在那也没用了。这都拿火枪的时代了。这甲胄，估计没用了。”一个稍微年轻点的妇女说道。

“我看这个准行。”那个中年妇人说道。

“我家正好有两副，我也一并送过去。”说着中年妇人就急急忙忙的散开回家取甲胄去了。

秦国府衙门外排起了长队，这些都是人们自发的提供的一些实物，从陶罐，到甲胄，以及一些使用的各种兵器，什么样的东西都有。而官员们却要详细的登记。这些官员不明白上面为什么要搜这些东西干嘛。真是奇怪。

而尚文查看了搜上来的东西之后，觉得，自己要建博物馆的想法，快成了建破烂场的了。民众不知道博物馆是干什么的，他们以为只要是旧东西，或者是不要的就收。

尚文不得不借助报纸，刊登搜寻一些其他物事。为了确定一些。尚文进行了大规模的分类。从地理，军事，天文，人文，生物等分了十八类。为了收集更好的藏品。尚文还要求，国家zheng fu可以在适当的价格范围之内进行收购。