望族风流 第683节

宋柄迁出来给众多学子出题，在场的学子是能料到的，因为在讨论学问时，永远都是学问最高的人最先上，在任何地方，哪怕是市井草民所聚集的地方，文名也是决定社会地位的最主要因素。

以宋柄迁出的题目来看，他的主旨立意是：“读书不单是为考取功名，同样也是为治学，而且能作育英才，比考取功名更为重要”。

这立意看起来是没错的，尤其是那些学问低的人，最愿意接受这种观点，因为他们的学问本身就低，既然无法考取更高的功名，他们还想得到社会的认可，那他们就会说，我治学了，我作育英才了，所以我的社会地位也应该跟那些高文名的人一般高低。

纪宁心想：“宋柄迁果然不是普通人，他能掌握一般人的心理，这社会终究是学问低的人多，愿意接受他这种观点的人多！”

宋柄迁笑看着在场之人道：“诸位可以发表一下见解了！”

很多人都在面面相觑，其实在他们听到宋柄迁这题目之后，很多人便感觉自己有满肚子的话要说，但总是要有个人出来开头的，枪打出头鸟，很多人又不愿意出来当出头鸟。

周成看着在场之人，冷声道：“你们不想出来在宋学士面前好好表现一下吗？众多举人，你们的文名也是比较高的，正好让宋学士考校一下你们的学问，说不定将来会试和殿试之时，宋学士和纪学士都会成为你们的主考，现在面对一下自己的主考官，对你们将来的求功名之路也很有帮助！”

听到这话，在场那些举人已经跃跃欲试了，纪宁心里也在奇怪，为什么宋柄迁说话不好使，而周成这样一个没多少文采，好像个“土肥圆”的暴发户，却可以拥有这么大的威信，可以让在场的读书人听他命而为？

果然，一名名叫张耀山的人走出来，道：“宋学士，纪学士，周先生，在下有一点浅薄的见识，想就此说出，向几位学士和先生讨教一二。以宋学士所言，治学乃求功名之末，若不能以学问求得功名，当以治学作育英才，求得在后起之秀中发现卓然之人，但究其根本，仍旧是为考取功名，是以，学生以为，治学不若求取功名，以功名论成败，是为当下立足之根本！”

一番话说下来，等于是否定了之前宋柄迁所说的话。

宋柄迁说求取功名不得，可以去当先生教学生，如果有所成就的话，同样可以光宗耀祖，可以获得极高的社会地位。

但这个张耀山却不这么认为，他觉得，做一切事都不如考取功名重要，就算是去治学，所培养的也不是为人师表的后辈，而是培养进士或者学士，从根本上来说，那作育英才的目的还是在培养求功名的人，所以他认为读书就是为了求功名，自己不求，去让学生求，是一种很懦弱的行为，反而不得社会主流的认可。

周成打量了宋柄迁一眼，道：“张举人的话，听来似有些道理，宋学士如何看？”

明明是张耀山在顶撞宋柄迁，否定了宋柄迁所说的话，但现在周成的意思，却好像张耀山说的句句在理，说明这周成也不是完全佩服宋柄迁，他还是想在一些场合来为西字学派立威。

宋柄迁也是聪明人，他笑道：“学问在于研究和探讨，现在在下有所研究，拿自己所研究之事与诸人探讨，没有是非对错，全然只在所有人内心之观点，我想，这也是西字学派的教学理念吧？”

这话说的就很聪明，宋柄迁不跟西字学派的人去争，免得侮辱了自己的身份，以他见习学士的身份，去跟个举人争取什么，争赢了也不会有什么光荣感，输了更丢人。

周成笑道：“那张举人说的话，就算是得到了宋学士的认可，难得张举人出来为众多学子开了好头，来人，为张举人准备一点薄礼！”

说完，有人端过来一个木匣，当着众人的面打开，在木匣中，满是金银珠宝，虽然木匣不是很大，但里面的金银珠宝加起来就有上百两银子以上的价值。

虽然在场也有一些世家子弟，这些人视金钱如粪土，但同样也有人是相对贫寒一些的出身，见到这么丰厚的奖励，在场眼气的人更多，只是出来说了一番废话，就能拿到上百两银子的赏赐，这买卖算是非常划算的。

很多人想出来赚这笔银子，但可惜已经被张耀山所得到，现在他们只有趁早，免得自己落人后，根本不能得到赏赐。

在旁边近乎是看热闹的纪宁心想：“终于知道，为什么周成会如此被人尊敬，感情不是什么尊敬，而是因为他出手阔绰，能一次拿出那么多银子来打赏给读书人，很多人对他的尊敬，除了他是西字学派的大管家，是崇王的鹰犬，显然也是因为他出手大方，善于用金钱去笼络人。”

“学生也有一些小的观点”

果然，在张耀山出来表达了自己的观点之后，后面很多人都愿意出来说明自己的观点，这就好像是一次竞争一样，所有人争先恐后，生怕自己因为胆怯而失去了获得赏赐的机会。

现在对于纪宁和宋柄迁赏识的事情，这些学子看得也不是很重了，他们唯一想得到的，就是周成的赏赐。

有一个，就是有第二个，甚至是第三个和第四个，而且周成出手很是大方，不但给了张耀山过百两的赏赐，而且后面几人，动辄也是几十两，甚至还拿出一些小的物件去馈赠，每一件都可说是价值不菲。

纪宁心想：“这周成到底图的什么？难道就是为了得到这些读书人的支持？可这些读书人根本就没有到能登堂入室的地步，就算有几个举人，跟进士的差距也不小，天天出来参加文会的读书人，想进取功名也是难比登天之事！”

或许是察觉到纪宁有些心不在焉，周成笑着问道：“纪学士作何一直不言？对于诸位学子的学问和见解，纪学士有何看法？”

第861章 诡辩

周成或许是故意为难纪宁，他来问纪宁意见，其实也是想试试纪宁的深浅。

所有人也都看着纪宁，想听听纪宁能说出什么高见来。

因为在场很多读书人在展开一场大辩论，到底要不要一心守着科举路不变，要么觉得应该学到老考到老的，有的觉得应该跟宋柄迁说的一样，既然考不上什么功名，就应该去专心治学，如此才能做到真正的价值利用，获得社会地位。

这会让纪宁出来为在场之人做一个总结，其实是有些困难的，连纪宁都觉得是在给自己出难题了，自己几时想去争辩这种问题？

但纪宁在封禅大典上，一篇文章就得到了皇帝赏识和赏赐的事情，可是在众多士子之中流传，很多人的确是想知道纪宁到底几斤几两。

宋柄迁见纪宁不答，他似乎也有意想试探一下纪宁的学问，他道：“永宁，既然周当家相问，你便出来说说自己的观点！”

旁边的人也在跟着起哄：“是啊纪学士，您不说，可是有点不给我们西字学派面子啊！”

纪宁心想，我连你们西字学派的思想都不是很了解，要给你们面子？你们算什么身份和地位，我凭什么要给你们面子？

心里是什么想，但纪宁说话时却不能如此直接，他必须要考虑到眼前这些人面子的问题。

纪宁笑了笑道：“志向不同，追求不同而已，作何要做出如此的争辩？存在即为合理，既然是要回归本心，那就随心所为，为何要以自己的观点去说服别人，让别人认同自己的做法？”

当纪宁说完，在场近乎所有人都已经是处在怔神中。

如果是普通读书人说出这种观点，必然是会被人嗤之以鼻的，你有什么资格来教训我们，说这种高高在上的话？

但是纪宁说出来的，情况就有所不同了，纪宁本身在在场的身份就跟宋柄迁一样高，甚至宋柄迁也没跟他一样是状元出身，论出身和背景，纪宁比之宋柄迁还要强很多。

现在纪宁说什么，就有了话语权别人必须要考虑纪宁这番话是否合情合理，对纪宁的价值观取向做出判断，来论定纪宁的话是否正确。

可以说现在纪宁一言一行，都是被人关注的，因为很多人都想把纪宁比下去，让纪宁承认自己不如他们。

周成打量着纪宁，道：“纪学士，您说的话，鄙人似乎是听明白一些了，却不知纪学士说出这番话，重点立意是什么？”

毕竟只是个普通人，甚至连个秀才都没考上，纪宁的话周成根本听不太明白，他心中不解，也就来问纪宁的意思，这会周成也是最被在场之人所鄙夷的一个，但没人敢对他明面上报之以鄙夷，因为周成毕竟手头上掌握了大量的资源，别人都要巴结着他过日子。

“在下的意思，是每个人都有自己的选择，无论是选择继续求学，为一生考取功名，学到老考到老，还是说选择停止科举，而去作育英才，那都是个人的选择，没有对错之分，同样是为大永朝文庙做出贡献的事情，作何一定要分出主次先后？最重要的不是孰对孰错，而是在于个人的选择！就好像在下，如果不是在下考中状元，学到三十岁左右，在下便会去游历名山大川，专心修行学问，不去考科举，也不去治学，专心做学问也同样是一件可以选择的事情在下也不认为这么做，是有损学子门风的！”纪宁侃侃而谈道。

等纪宁说完这番话，在场已经没人敢加以非议，但很多人心里都在揣摩，你这是站着说话不腰疼，自己一次就考中状元，还是连中三元，我们呢，别说是连中三元，让我们中一元也是不太现实的事情！”

周成这次却是听明白了，他笑道：“纪先生做人光明磊落，心中有所想，便敢直言，也是为我辈读书人的楷模，你们也一定要聆听纪先生的教诲，可是知晓？”

在场所有人表现出虚心受教的模样，但因很多人内心不服，也只是面上对纪宁恭敬而已。

虽然周成夸赞了纪宁，但他却没有让人给纪宁送来什么“薄礼”，就好像纪宁说出这番话是天经地义的一样，纪宁其实也不在意什么赏赐，因为他今日来的目的也根本不是为此。