重生后，我身许华夏，国士无双 第158节

但谁都知道，这种激情澎湃的演讲所带来的热情只是暂时的。

不过，有一丝丝的触动，便已经足够让人欣慰。

至少这个开场白不至于让人昏昏欲睡。

顾知秋接着道：“这次的公开课，科教总署的领导让我给大家讲一些航空航天的知识。”

“原因也很简单，因为这是华夏未来的方向。”

“科技的进步总是伴随着新地图的开启。”

“而华夏的新地图，就是广袤的天空。”

“但是这个话题非常的复杂，我会尽可能通俗简单的和大家讲述，但大家还是要认真听讲。”

“说一个太空探索的重要性吧，最熟悉的太阳。”

“到达地球大气层的太阳能，百分之三十被大气层反射，百分之二十三被大气层吸收，剩下到达地球表面的，功率大概是八百万亿千瓦。”

“也就是说太阳每秒照射到地球上的能量，就相当于燃烧五百万吨煤完全燃烧所释放的能量。”

“一吨煤的发电量大概是三千度，一般正常四人家庭一天用电在十度左右。”

“也就是说一吨煤可以支持三百户人家一天的用电。”

“而五百万吨煤，就是十五亿户人家一天的用电，这差不多是地球的总人口了。”

“我们每天都在晒的太阳，居然有这么庞大的一股能量，很难想象吧。”

“但是，这还是被大气层反射和吸收之后的剩下部分的能量。”

“假如我们在太阳外围撞上一个发电机呢？”

“哪怕传输的效率只有百分之一，也足够完全解决人类的能源危机。”

“再说个更吸引人的，按照最低价五毛钱一度电。”

“你的太阳能能源采集飞船，在太阳外面停留一秒，就能赚几个亿。”

“想当首富的同学，想必很难不心动吧？”

顾知秋战术喝了口茶水。

弹幕也在热烈的互动。

在全国各大中小学中，所有学生已经听得津津有味。

一秒钟就十个小目标，那一天……简直都算不过来了。

不过不等他们多想，顾知秋就放下了水杯，及时给他们泼了一盆冷水：“当然啊，光想是不行的，如果不付诸努力，那就只能看着太阳一秒一秒的烧钱了。”

“今天我的任务就是，给这个计划开个头，带领着大家，走出太空探索的第一步——”

“飞出地球。”

顾知秋笑道：“大家稍等一下，我把答题卡发送一下。”

他在电脑前面简单的推送出一个选项卡，随后才开始提问。

“如果想飞出地球，大家是要垂直向星空直接冲出去，还是沿着地球的切线方向发射？”

因为担心低年级的同学不知道切线是什么意思，他特意拿起一个苹果，把两种升空方式比划了一下。

答题卡就推送到每个观看者屏幕上。

因为参与人数过于庞大，所以在顾知秋的显示器上只显示每个选项的百分比。

选择直接冲出地球的占比83%。

选择切线方向冲出去的占17%。

而且选择切线方向飞出去的，其中也有不少是乱选瞎蒙的。

顾知秋依旧微笑着，但心里已经隐隐有些担忧。

那么多人选直接冲出去……这完全是靠直觉选择，而非靠知识去选择。

现在的教育方式完全为考试服务，仿佛教会了公式计算，就算万事大吉。

但从科研的角度来说，这样的方式十分差劲。

如果孩子们连火箭的原理都不知道，那很可能在学习万有引力和天体力学的时候，脑海中的物理框架都是错误的。

这样的情况，事半功倍倒是次要的，最严重的是很可能学到的知识和认知，都是错误的。

等待了五分钟左右，顾知秋关闭了答题窗口。

“好，我已经看到了有很多同学完成了答题，接下来公布答案。”

“两个都是正确的，但由于现在的科技局限，人类目前航空应用的方法，是沿着切线方向，也就是地球的自传方向发射。”

“但我看到很多同学没有选择这个选项。”顾知秋道：“不过不要紧，接下来我会带着大家模拟一遍冲出地球的过程。”

“首先，从选项的比例上我发现，很多同学对火箭怎么飞的，并不是十分理解，他并不是像我们直觉那样，朝着天空，一路飞到太空。”

“他是像扔铅球一样飞出去的。”

“如果直上直下，固然是好，但问题是想要把飞机送进太空，需要大量的能量，以我们现在的推进技术，需要非常非常重的燃料储备才有可能把飞船送入太空，但问题来了，燃料本身也有重量，携带的太多了，反而飞不起来了。”

“所以我们需要想一个更容易实现的方法，把火箭推出地球。”

第194章 第一宇宙速度

“我们都知道地球在自转。以地面为参考系上我们是在站着不动就是速度为0，但如果以地外为参考系，我们则是在以地球的自转速度飞速运动。”

“所以，在地球的自转方向上，我们是有四百多米每秒的一个速度，那为什么不利用起来呢？”

“于是，丢铅球的方式就进入了科学家的视线。”

“相信有很多同学已经开始琢磨了，丢铅球也能发射飞船吗？”

“对，大家可以想一下，地球是圆的，如果你朝着方向一直走，不管走的多慢，总有一天你会走回到起点。”

“那如果你力气很大，让铅球有一个很大的速度，让他在落地之前回到原点，是不是就制造了一个绕飞地球一圈的飞行器。”

“但现在面临着一个问题，那就是扔铅球是个类平抛运动，”顾知秋拿着苹果比划道：“就像这个苹果，你从水平面扔出去，无论你扔的再快，他总有一天会掉在地上。”

“那飞船是怎么做到不掉下来的？”

“秘密就在于——地球是圆的。”

“是的，地球是有弧度的，这个弧度是怎么样呢？有人测量过，你站在原地，向水平方向打一束激光，然后在八公里外的人，能看到这束激光在头顶五米的地方。”

“所以，地球的弧度就是水平八公里，下降五米。”

“然后，上过初中的我们知道加速度和位移的公式，x=1/2at?，而重力加速度约等于10，也就是说一秒钟下落的高度，恰好也是五米。”

“到这儿，我相信很多同学出现了有趣的想法，如果你扔出的铅球在一秒内跑了8公里，那下降的距离，和地球的弧度是不是就完全抵消了，一秒前距离地面多高，到现在距离地面还是多高？”

“然后因为地球是圆的，你第二秒又在重复第一秒的运动。”

“第三秒又在重复第二秒的运动……”

“直到铅球绕着地球转了一圈，他距离地面的高度居然一直没有变化，这岂不是永远也不会落下来了？”

顾知秋微笑道：“是的，你靠蛮力，发明了一个永远不会落地的近地卫星。”

“当然，一秒跑八公里是我们近似的数字，经过科学家的计算，这个数值精确在7.9千米每秒。”

“这个速度被称为第一宇宙速度，也称为环绕速度和航天器最小发射速度。”

……

顾知秋声音落下。

实时反馈的弹幕数据平静了很久，才突然变得热烈了起来。

无数把物理视作仇敌的所谓的被老师划分成三六九等的“下等生”，也纷纷欣喜若狂的发起了弹幕。

“妈的，这什么玩意儿，我听懂了！”

“原来第一宇宙是这样来的！”

“顾神当我老师，我物理铁定不是十几分！”

“我一个文科生，觉得自己可以文理双修了。”

“文科+1，我觉得物理还挺有意思的。”

……

一些初中高中就毕业打工的社会人员，居然也都听明白了。

甚至一个个跃跃欲试，开始想办法怎么发射一个7.9公里每秒的铅球了。

顾知秋看着呈指数上升的弹幕活跃度，缓缓的松了口气。

他知道，孩子们听懂了。

物理就是这样。

那些麻烦的公式和繁琐的计算，不该是考试的重点。

给孩子讲明白为什么，什么原理，比刷题，计算要重要的多。

当孩子们对一些事情感兴趣了，他们自己就会想方设法去计算、去推论。

这也是顾知秋希望看到的，所谓的属于孩子们的创造力和想象力。

……

课程最后半个小时，顾知秋给全国的中小学生分享了一下关于物理的学习心得。

因为他不但是最年轻的国士，更是2023届的豫省高考状元。

因此这份经验，也让所有学生竖耳聆听。

说是学习心得，从某种角度来讲，他所说的经验并不仅仅是针对考试，更多是对科研的态度和正确的学习观。

物理不是枯燥的字母数字游戏，而是这个世界的天道法则。

弄明白每一个原理背后的原因，是学好物理的关键。

顾知秋道：“回到第一个问题，答题卡收集上来的数据显示，近乎九成的同学选择了火箭是垂直升空。”

“这就属于用直觉来面对这个世界，可直觉并不一定是对的，比如在自由落体实验之前，全世界都认为石头要比羽毛先落地，当认知都是错误的时候，又怎么能学好物理呢？”