求求了，快回家练琴吧 第164节

太满了...

太平了...

音乐的情感内容多都蕴含在音符，音程，节奏与和声之间...

练琴的时候一定要从各种角度思考...

各种信息流仿佛在这一刻全部汇聚到他的头脑风暴中，忽然，宛如一道小闪电从他眉心闪过。

一瞬李安只觉头脑一片清明。

起身狂喜抱着陈璇的脸猛咗一口。

“我去洗澡！”

陈璇看着中二版李安冲进卫生间，又摸了摸被咗疼的地方。

心中飘过一句话，每个男人心里都住着一个少年。

只是。

她的这个少年吧，怎么傻乎乎的。

不过这种反差好像也挺可爱的。

偷笑。

“女朋友，我的手机，外套兜里。”

卫生间传来李安的叫喧。

陈璇起身拿起钢琴上的外套，掏出里面的手机，屏幕上两条二十分钟前的未读信息。

接着来到卫生间门口从缝里送了进去。

不小心还瞄到了八度。

转身门口两只歪七八扭的鞋子引入眼帘，又两步走过去将鞋子收拾到鞋架上。

随后回到电脑前重新忙活起来。

李安前天说想录个两个人的合奏发B站上，她在想怎么在两个人都出镜不露脸的情况下把这个视频做的好玩一点。

-

卫生间里。

李安放了首姨母演奏的告别二，设置单曲循环，然后拿手机摆到肥皂盒上。

冲着再也不会尿路感染的淋浴，他最后整理起下今天的收获。

魏三碗的太平也好，陈璇的太满也罢。

其实表达的都是一个意思，他的整个乐章的设计布局有问题。

因为太在意去处理每一个音符，所以导致整篇演奏都在一种“扬

”的状态中。

修饰过头了。

音乐情感蕴含在每一个音符音程和声节奏中间，看似他以前是这么做的。

可实际上他只是单纯的对音符音程和声等要素进行分析说莫，并没有做到分析整体。

就如他现在所听到的这个演奏家，什么该在前，什么该排除，什么地方应该淡化，什么地方又该凸显，对方是在层次分明的表达，最后以一个整体传递到听者的耳中。

Bravo！

其中是做了大量减法的。

一部作品就像一支水杯，容积是有限的，如何在有限的容积中调配出自己心目上的最佳饮品。

这是李安今天的最大的收获。

他悟到了音乐表达中的取舍。

还谈不到情感表达，也就是饮品的口味。

抛开之前对于音符之外所有的不屑态度，李安重新思考魏三碗的话——

从各个角度去思考音乐。

这将是他接下来的练习方向。

等他把这个问题研究明白了，或许属于他想要的那种口味自然而然也就出现了。

他想到那个时候，他再演奏陀螺、黑键、月光、李斯特英雄等等作品的时候，他的音乐应该会走向具象化。

啊。

还有什么是比这更让人心潮澎湃的期待。

所以今晚必须好好奖励陈老师一番。

-

到底是奖励还是惩罚，怎么奖励又是怎么惩罚，这人家卧室门一关，你谁能知道。

八万？

八万也不行了。

自从前天八万鼓起勇气上床凑热闹被坐了一屁股之后，随后两天只要一听床板响，就躲到卧室外面。

那战场好凶残的啊喂。

总之就那么点事，稍微说说的话，那就是小米略显特殊的体质了。

由此衍生出了某晚那一幕。

当时大脑一片空白的小米问了李老师一个问题。

身后的李老师听完之后只觉得肾疼。

至于什么问题，大家伙自己脑补一下就行了。

反正今天这番攀山越岭之后，陈璇的两条腿都捂出了汗。

认识陈璇到今天，李安头一次知道对方衣柜里还有这种东西。

“夏天没见你穿过呢？”

“第一次穿。”

“什么时候买的？”

“前天和小雨逛街，她说这是低投入高回报。”

嘶。

“小雨老师，有点哲学在身上啊。”

“什么意思，所以她说的对——”

“啊！”

陈璇正曲膝弯腰解放着左腿，话还没问完忽然眼前一阵天旋地转，再次睁开眼已经被李安公主抱起在怀中。

“你干嘛！”

“再洗个澡，另外，谁说的都没有你说的对。”

“那你以后在大街上还胡乱瞟别人吗？”

“我没有啊！”

“你有！”

“真的？”

“真的！”

“那你看错了。”

“...老师...您的脸呢。”

“不许叫老师。”

李安呵呵一凶，用大腿蹭开卧室门把手，吓得门口偷听的八万一个哆嗦。

接着潇洒的走向卫生间。

八万巴巴的看着这一幕，仿佛心酸的往事再次浮现心头。

它，曾经也被这个恶霸，这么弄进过那道透着光的门。

它，知道。

新主人也逃不出和它一样的命运。

——

“小米，下个月有个德奥派钢琴大师要来蓉城。”

147.我妈洗澡！老师不管？

“挺好。”

陈璇关掉轰轰轰的吹风机，转身拿起床头上的唇膏，在自己嘴唇上抹了一点，又给李安抹了一点。

对于大师课她没有太多感觉。

华国院作为华国音乐教育体制内的最前端，拥有国内最好的教育资源和平台。

陈璇本科四年在学校里见过的各种大师比食堂里的大白菜都多。

所以自然是不能真切的体会到李安内心的渴望，加上连续体力消耗带来的疲惫，躺下和李安没说两句就睡了。

李安本想和对方再分享一会情绪。

见状说了声晚安也合上了眼睛。

一夜无话。

十月七号是最后一天国庆假期，昱东提前复工，给孩子们补下个周六的课。