求求了，快回家练琴吧 第22节

“主任。”

老董笑了一下，坐到角落里学着秦勇的模样拿出了一个笔记本。

本节课的钟，于小北用三级音阶作为热身。

系统教室后台监控里，从周天到昨晚，小北平均每天在家能练3个小时的钢琴，截止到昨天晚上他的经验值已经达到了（9/20）。

9个小时，库劳第一页右手和左手的旋律部分小北完成了多少。

李安期待：“来小北，先听听作业。”

于小北抬臂，柔和的落指带出了一个柔和的音头。

接着从第一小节展开了演奏。

小北演奏的不快，大约60拍的速度。

一边弹一边嘴里还念念有词，“送上去”“抬手““转指”，像是还沉浸在上节课的模式里。

按说作为老师应该在这个时候制止孩子这种行为，告诉学生这些东西应该在心里完成。

不过他发现小北手嘴还挺同步，嘴里的每一个指令都能在手下完成。

而且他注意到小北的连线长句演奏转腕比上节课有进步，刚才在第七小节的八分音符音群演奏中，小北每一个音符的落键似乎都用到了手腕来带动。

虽然听起来还存在着不均匀，但有这个意识本身就是一个很好的开始了。

李安正专注的听着，到了二十小节第四拍的休止符小北收手。

“手腕有进步。”

李安先肯定了于小北的手腕，“你的练习思路是对的，接下来要继续保持。”

接着他又对作业点评了一番，“整体不错。”

“注意这个段落里的休止符。”

李安说着分别在小北谱子上小节的八分休止符上画了个圈，然后边作示范边说道，“每一个休止符的单位就是半拍，这半拍我们开始要在心里唱出来，你不能凭感觉抬下手腕就觉得自己空了，不然会直接影响到我们下一个音符的演奏。”

李安又做了一个错误的示范，应该空半拍的八分休止他只空了4/1拍，“是不是这样听起来节奏一下就抢了，给人很慌乱的感觉。”

小北点头。

李安耐心总结道：“你刚才就犯了这样的问题，所以我们要把休止符当成是一个特殊的音符来看待，不能轻视他的存在，明白了吗？”

“明白了。”小北又问，“那老师，是不是休止符除了不发出声音，和正常的音符之间没有任何区别呀。”

这孩子思考问题确实喜欢从侧面来，李安再次发现，不过小北说的完全没错。

“没错，给你两分钟时间，把这个地方改过来。”

小北开始改错。

听着小北修正过来的演奏，老董都觉得音乐通顺了。

一节课听下来，他觉得自己都学到了不少东西。

他现在是把这个休止符都该明白了。

‘一个特殊的不发音的音符"

他记住了。

而且他还知道钢琴这件乐器左右手都能弹调子，他之前一直以为钢琴就是右手弹调子，左手配调子的伴奏。

长知识了。

对比昨天听的课，老董觉得李安讲课的思路确实比一些老师要清晰，基本他说的每句话你都能听懂他要说什么，要求学生做到什么，做到的效果又是什么。

从事艺术教育培训这个行业这些年，虽然他不懂音乐专业方面的知识，但衡量一个老师的授课水平你只用听他能不能把话说清楚就行。

现在回想一下当时要不是黄娟执意要留下李安，恐怕昱东就从自己这里流失了一个不错的年轻教师。。

4.2。

保存。

本来老董原计划只要李安差不多就给个4分就行了，结果听完之后还真是觉得不错，再加上之前差点把这李安放走，里外一合计心里就把这个成绩升到了4.2

他越想越满意这个分数，既问心无愧，又和领导差的不多。

成绩打完老董的任务完成，出门见李安正在和学生家长就拍了拍他的肩膀转身进了张有为的教室。

24.汉堡，是不敢想象的价格

“李老师，您的意思是小北今天没上新内容吗？”小北妈妈问。

李安解释：“我们今天强化了第一页的内容，双手合这个过程会相对慢一点，您放心，这个曲子后面有大段重复的部分，所以他现在练好一页就相当于练好了两页。”

听李安这么说小北妈妈的心才放下，按照她的计划这个曲子4页，小北应该一节课学一页这样才能在半个月之内把这个曲子摸完。

小北妈：“行我知道了，那下节课我们就还放在周天？”

李安：“嗯，有什么变化您提前和我说就行，另外近期您给孩子准备两本教材，一本车尔尼599练习曲，一本巴赫的初级钢琴曲级。”

“等孩子这首曲子练完我们接下来的内容就要几本教材穿插着进行学习了。”

“新华书店就有卖，一会我把书的样子发您手机。”

小北妈：“麻烦李老师了。”

小北：“李老师再见”

母女二人这边离去，贺一鸣出现在西侧教学区，和李安打了声招呼就进了林鹏飞的教室。

李安回到办公室接到了刘丰瑞爸爸的电话，电话里说孩子早晨忽然发烧，今天的课得改时间。

两人把课调到了午。

由于校区还没有定下直属西侧办公室的教务人员，所以最近西侧办公室和林鹏飞等几个年轻老师的课时变动都需交到董主任这边。

等到中午李安才联系到董主任，将刘丰瑞的情况及时上报。

这样教务后台考核小组成员会及时看到参与测评老师的课时变动，以便选取听课时间段。

处理完工作，李安打开系统面板扫了一眼。

刚才这节课小北的师生指数只涨了2点，是近三节课涨幅最低的一次。

现为72点。

教学点算上刘丰瑞上节课的1点，王小虎昨天下午的0点，小本刚才的2点，现在教学点已经重新突破十点。

12点。

犹豫了片刻，“还是看看刘丰瑞的攻略。”

李安心里念叨着，从系统激活到现在连林鹏得的师生指数都长到2了，这小子的心就像吃了铁陀一样，一动不动。

‘是否花费10教学点开启刘丰瑞的学员初级攻略？"

‘是"

‘请等待，数据生成中"

10秒后。

【刘丰瑞最近正偷偷地在钢琴上练青鸟】

么什？

李安又蒙了。

青鸟？

谁的作品标题？

忙拿出手机搜索，接着马上明白了。

动画片火影忍者里面的一个插曲，

他点开了一个视频听了听。

听起来确实挺燃，旋律激昂，节奏里大量连续附点和切分使得音乐呈现给人抑扬顿挫。

是那种很容易唤起少年血液深处DNA的音乐。

只是他不用看谱面就知道刘丰瑞目前的右手和弦技术根本玩不了这个。

不过这也让他想起了之前的一个孩子，很喜欢弹流行曲，就是不爱弹教材。

收起手机，李安拿出刘丰瑞的学生成长档案在里面记下了青鸟和动漫两个关键词。

接着拿出小北的成长档案记录跟进了今天的课时记录。

按照他重新为小北做的教学规划，下一步小北要开始逐渐进入他的钢琴课程教学体系里，不能一味的抱着考级教材，不然再往后到级他和孩子都会很吃力。

只是这势必会拖慢孩子整个的考级进度，到时候怎么和小北妈妈沟通还是问题。

“成了成了！”

中午马涛还没走进办公室就高呼道，“成了兄弟们！”

许宏信晃悠着手里的花洒：“这是成仙了?要上天了？”

马涛激动道：“我刚上了节试听课，家长报名了！”

好事。

李安拍手祝贺。

这个时机刚好，这样马涛下个月的业务提成就多了240，未来后续每个月都多了200的收入。

“涛哥这波势必要**了，必须庆祝一下。”

许宏信一把放下花洒，转向马涛认真道：“我想吃汉堡，哥。”

马涛算了算日子：“明天疯狂星期四，我请大家吃热辣香骨鸡，一人一份。”

许宏信摇头坚定道：“我就想吃一个汉堡，就街口那家，就今天中午，你就一个字行不行，哥！”

李安无所谓，有人请客还挑啥。

陈璇更无所谓，有人告诉她中午吃什么就已经解决了她一个难题了。

马涛见状直接掏出手机，两份双人餐定下来除去折扣才50多，比疯狂星期四便宜不少。