求求了，快回家练琴吧 第3节

一遍双手同向双八度D大调音阶顺利在王小虎手下走完。

速度虽慢，但没有再出现一个错音，得到李安满意的称赞。

“不错，熟练多了。”

李安坐到另一架钢琴前，“这个基础上我们要继续控制右手的转指动作，如果控制不当，就会出现手指力度、下落速度不均匀的问题。”

“像这样。”

说着李安在钢琴上略微夸张的示范了一遍转指控制不当弹奏出的音阶效果。

凹凸不匀的音量和偶尔忽然加快的速度的确大大影响了音阶的美感。

“正确的转指动作是这样的。”

接着他再次落指，“注意看我的右手拇指。”

“二指落下之后我们就要做大拇指的转指预备，这个时候手腕可以稍向外倾斜一些。”

又一遍音阶从李安的指尖流出，这一次每一个声音都颗粒饱满，音与音之间的间隔清晰平均。

“手指要抬高，要有一种把手指扔出去再收回来的感觉。”

李安继续放慢速度，力求让王小虎看清自己每一根手指的运动轨迹。

“就像这样，等我们的手指完全熟练之后——”

忽然，他的双手爆发出惊人的速度。

十根手指火力全开跑动起来，两道如电流般稳定的急速音阶并驾齐驱，响彻整个教室，随后一纵即逝。

教室恢复安静。

“就可以达到这样一种演奏效果。”

李安收回双手，“快吗？”

王小虎点头。

李安笑：“想快吗？”

王小虎：“都行。”

李安：“.....想快就得先慢，换你。”

王小虎回到自己的钢琴前，回忆着刚才李安的练习起来。

只练习了三遍，他就把转指动作大的问题解决了。

一旁李安频频点头。

这孩子的天赋是有的，就是不练琴。

哎。

继D大调音阶复习结束，师生二人又巩固了上节课的其余内容。

半节课转眼结束。

“老师我肚子疼。”

“去。”

“没纸。”

李安瞅了空荡荡的纸抽，“去隔壁找陈老师。”

王小虎离去，李安再次唤出系统匆匆扫了一眼。

半节课过去，王小虎的师生指数依旧没有变化。

凭心而论，他认为上半节课上的还不错。

所以也就是说如果继续保持这样的课堂气氛下去，王小虎的师生指数只能维持在2点。

李安陷入沉思。

如果换一个角度来看，也可以说至少王小虎还有那么一丝想和自己上课的意愿。

那么如何在这个基础上增强与孩子的互动或许是一个不错的突破口。

一瞬，李安似乎抓住了些什么。

之前他的功夫都下在了如何让王小虎回家练琴这个问题上，至于师生二人之间的相处，他一直觉得孩子本来就是这种性格，所以并没有太过重视。

看来问题可能就是出在这了。

目光锁定在王小虎的师生指数上，李安正琢磨着如何提升师生二人之间的关系，忽然一个窗口弹出。

‘是否解锁王小虎的初级学员攻略？"

李安一愣，下意识选择是。

‘解锁学员初级攻略需扣出10教学点，是否继续解锁？"

犹豫的扫了一眼于小北的名字。

片刻。

“是。”

界面上的10教学点瞬间清0。

‘请等待"

等待的过程中，李安老师还有点小紧张，他很好奇系统针对王小虎会提供怎样的攻略。

十秒钟后，一行小字出现在王小虎名字的下方。

3.曾经的峡谷肖邦

【王小虎近两个月极度沉迷王者荣耀】

这...就是攻略？

李安得说这和他想象中不太一样。

伴着一声门响，王小虎回来了

李安老师开始了下半节课的内容。

按照原计划，他给王小虎布置了一条新练习曲。

杜维诺伊的op.176no.14。

一首2级练习曲。

曲目难度不大，是一首专注练习长短音阶和右手大拇指的小作品。

作为王小虎最近所学内容总汇的综合练习正合适。

大致讲了讲作品，李安先示范了一遍，目的是让王小虎大概对这首作品有一个初步的听觉印象。

接着就全曲的技术要点，李安进行了细致剖析。

随后他盯着王小虎开始正式进入新曲练习。

时间一晃而过，眼见就要到下课时间。

借着王小虎喝水的空档，李安随口试探了一句，“平时喜欢玩手机吗？”

“嗯。”

“刷抖音？”

王小虎不屑地撇了撇嘴，很酷的回答说：“我只打王者。”

李安乐了，瞅着模样还瞧不上短视频似的，接着故作好奇，“你还玩王者？”

“现在谁不玩啊？我们班同学都玩，”王小虎对这种质疑很是不满，随后疑惑的打量了一下李安，“老师你也玩吗？”

来了。

顿了顿，李安拿出了准备好的台词

“你老师我曾经人称峡谷肖邦，国服第七元歌。”

(o_O)！

王小虎瞬间眼珠子都快瞪出来了，“国服！”

李安心笑果然，王小虎的好奇心似乎已经被调动起来了。

他压根就没登陆过这个游戏，台词都是根据原主的记忆临时组织的。

“老师你是不是好多限定皮肤？”

李安不予理会：“行了，这周就期末考试了，回去少打游戏，你再练一会。”

“老规矩，敲门下课。”

不给王小虎再问什么的机会，李安风轻云淡的就像一个世外高人，潇洒的推门而去。

留下王小虎独自回味。

门外王小虎的姥姥已经等着了，见李安出来热情迎上。

“李老师您受累，小虎今天还听话吗？”

还听话吗？听听这话。

“小虎上课向来很乖，还是老问题，回家不练琴。”

李安温和的直奔主题。

就王小虎目前的问题，他表达了自己的态度，他希望孩子回家练琴的问题能被家庭重视起来。

“咱们不能指望孩子就靠每周来上课这点时间学东西。”

“这样到最后他什么也学不到。”

“既浪费了时间，又消磨孩子对音乐的兴趣。”

“小虎学琴已经一年多了，虽然期间换了两个老师，但直到今天他还能坚持来上课，这说明至少他在心里还是喜欢钢琴的。”

“既然孩子喜欢，那么咱们就得相互配合，让他把喜欢发展成热爱，把兴趣变成真正的爱好。”