求求了，快回家练琴吧 第54节

忽然间他想到一个问题，万一晚上他坐在钢琴前的时候眼前不停地跳师生指数增长岂不是影响他的演奏。

一想到那个画面李安忙在面板里搜寻起来，还好在一个角落里找到了关闭提示的对钩。

选取。

舞台试音结束后，李安和许宏信几人打了声招呼就先走了。

上台前的所有事情都处理完了，接下来就是等待了。

距离上台还有两个小时他打算回家再睡一会。

——

华灯初上，华洋剧院二楼音乐厅陆续有人走进。

没一会功夫整个音乐厅便坐了黑压压一片人。

孩子的兴奋的笑声和叫闹声很快连接成一片，几欲掀翻音乐厅的房顶。

西侧办公室和东侧办公室未参加考核的年轻老师以及一众后勤工作人员充当起维护现场秩序的志愿者。

“您好，一会我们的老师就要登台为大家表演，请各位家长看护好自己的孩子，维持好音乐厅的纪律。”

“您好，一会我们的老师就要登台为大家表演，请各位家长看护好自己的孩子，维持好音乐厅的纪律。”

“您好，一会我们的老师就要登台为大家表演，请各位家长看护好自己的孩子，维持好音乐厅的纪律。”

19：30，随着舞台灯光的亮起。

台下响起了汹涌澎湃的掌声。

“哗———————————————”

57.技能大考，开！

兼任今晚测评舞台的主持人是老董。

待第一波掌声落下，老董松了松衬衣领口从后台走上舞台。

随即又是一阵掌声响起。

“大家晚上好...”

同一时间，后台休息室里李安伸手抽到了第四位出场顺序。

随后徐娜娜抽到了第六位。

倪红杰抽到了第三位。

最后只剩陈璇了。

所有人的目光都落到了陈璇的手上，其中林鹏飞最为紧张。

“第八。”

陈璇拆开纸封扫向众人。

林鹏飞心中最后的期望破灭了。

他不用看自己手里的号码了，他不想第二个上台。

考核顺序拍板，张有为十分钟后第一个上台。

接着到了曲目抽选环节，八人按照专业分别来到了不同的纸箱面前。

林鹏飞这次绝不先伸手了，伸着懒腰放慢步伐跟到了田宇李安二人身后。

“田老师您先来吧。”

李安做了个请的手势。

田宇也没谦让，抽到什么对他来说都无所谓。

随意在两个人箱子了个摸了一把。

李安又看向林鹏飞，他还没开口林鹏飞先说道：“来吧来吧，我最后就行。”

李安淡定的伸手摸了两把。

接着大方的打开纸封，林鹏飞凑近的同时田宇也是收起自己的纸封向李安望去。

林鹏飞看到李安的练习曲曲目之后有些羡慕李安的运气，肖练op25.no2可是他的拿手好戏，可瞧到李安手里的乐曲之后心中直呼大好人。

李安给他排了个大雷。

田宇：“小李怎么样？”

李安：“陀螺练习曲，热情第三乐章。”

听到‘热情第三乐章"田宇心里有点幸灾乐祸，可以说这版考级教材里面热情第三乐章是最难弹出彩的十级作品。

李安的水平他心里是认可，可他并不认为李安能弹好热情。

知道了李安的曲目，林鹏飞又把目光望向田宇。

田宇笑笑：“车尔尼a小调，海顿C大调。”

“田老师运气不错啊。”

林鹏飞说着抽了自己的曲目，看到克莱门蒂练习曲心中一喜，遗憾的是乐曲并不是他期望中的那几首，是普罗科菲耶夫的一首前奏曲op12.no7。

众人登记完曲目，张有为开箱装萨克斯，把湿润好的哨片装上简单的调试了一番，接着在林鹏飞的陪伴下去后台深处对音了。

作为第一个要登台的人，他看起来状态还不错。

田宇来到最大地休息间开始目养神。

尽管对这次考核结果他毫无在意，但是今天台下可是坐了他大把的学生和家长。

田宇隔壁的休息室从下午开始就被东侧办公室的倪红杰、贾璐、徐娜娜三人占据。

三人登记完之后说笑着回到了这间休息室。

跟在是三人身后不远的陈璇几乎没什么犹豫向着下一间休息室走去。

结果停下发现门锁着打不开。

什么剧院嘛，就只给开放两个休息室。

无奈之下她只能回到后台，一眼扫去到处都是不熟悉的工作人员和忙碌中的后勤老师，连个椅子都没有。

忽然她的目光落到了二楼调音台下方的那堆箱子上，李安正坐在上面悠闲的捧着本谱子。

似是感受到了远处的目光，李安抬头正看见陈璇孤零零的抱着长笛包望着他。

随即便明白了怎么回事。

接着挥了挥手，又拍了拍身旁的位置。

见状陈璇哒哒哒的走了过来，捋了捋裙摆坐到了他身旁。

“抽的什么曲子？”李安问她。

“卡门和科勒练习曲。”

陈璇把长笛包放到了一旁，“你呢。”

“一首肖邦的练习曲，一首贝多芬奏鸣曲的第三乐章。”

李安思索间刚准备合起乐谱，陈璇说道：“你继续看吧。”

说着拿出手机翻了起来。

李安点点头，翻到了下一页。

...

随着张有为老师的的登场，前台现场再次响起一片掌声。

黑衣黑裤黑皮鞋，张有为抱着萨克斯走到舞台中央鞠了个躬。

待到现场安静下来他开始演奏练习曲。

连续跑动的快速三连音先声夺人，只用听开头便知道这是一首快板练习曲。

整曲在9级练习曲里算是低档难度，但由于旋律过平，很难博得听众耳朵的好感。

只几小节的功夫台下就有部分家长觉得这个曲子不好听。

外行听热闹，内行看门道。

好听一词本就带着强烈的主观色彩。

这个世界上好听的练习曲一抓一把。

作为专门为训练某方面的演奏技巧而创作的音乐体裁，练习曲自诞生就不是为了好听而存在的。

但是这并不妨碍基本功扎实的演奏者可以把一首练习曲演奏到让人觉得这是一首很棒的音乐作品。

以张有为此刻正在演奏的这首利特利尔练习曲为例，考察的技术重点是重音以及连续三连音快速跑动的把控技术。

需要气息、手指、舌头三者相互配合，做出精妙的节奏律动，配以萨克斯独特的音色，方可为一首悦耳欢快的古典萨克斯作品。

遗憾的是张有为这一遍演奏气息有余，但手指跑动和舌头吐出的重音之间并没有协同到位。

所以整个曲子吹下来给人一种节奏律动模糊、个别段落不清晰的感觉。

或许是因为第一个上台没有调整好心态的原因。

毕竟在台下吹的好并能代表走上舞台就能百分百发挥。

同理，并不能因为一个老师吹的不好而否定他的教学能力。

可此刻不是听课考核的现场，对于张有为这首练习曲的呈现，秦勇只能打2.6分。

倒是在随后的乐曲演奏中，张有为演奏的威尼斯狂欢节广受台下学生家长的好评。

该曲目的特点是听起来很唬人，但实际难度并不大。

在最后一个变奏吹完结束之后，张有为鞠躬，台下送上了热烈的掌声。

尤其是那些孩子学萨克斯的家长，掌声最为浓烈。

或许这首曲目听完，他们就觉得这就是最标准的示范。

张有为回到后台整个人还处于兴奋之中，放下萨克斯就和林鹏飞来了一个击掌。