求求了，快回家练琴吧 第650节

小车：“嗯。”

李安蹲下：“一会儿啊，有一个拉小提琴的金老师要给你上一节课，要懂礼貌，金老师问话你要主动回答，有什么就说什么，怎么想的就怎么说，记住了吗？”

小车不知道谁是金老师，点点头，“记住了。”

“好，我们去上课。”

音乐厅里众人已经准备着了，李安带小车来到音乐厅。

“老师好。”

“老师好。”嘪

“老师好。”

小车分不清谁是金老师，一连叫了三声老师好。

吴复生：“你好你好。”

老汤：“你好啊小车同学。”

金佳琪笑：“身体恢复好了吗？”

车琳嗯了一声：“好了。”

李安：“车琳你先去热热身。”嘪

车琳放下书包就走上舞台，坐到钢琴前就开始跑音阶，台下老汤和吴复生小声说：“你发现没有，这孩子一点都不怯场。”

吴复生：“可不么，我和她一样大的时候上这种舞台腿都抖。”

一旁李安走到一边给方正打了个电话：“你叫高睿锦和赵伟达过来吧。”

方正：“只叫他俩？”

李安想了想：“这样，让王盼盼问问，谁想过听，就过来，但是不准在音乐厅吃东西，要保持安静。”

放下电话李安又叮嘱陈璇一会儿维护下台下秩序，陈璇一心担心李安折腾了一夜身体吃不消，“今天别太晚。”

“放心，让他们过来就是听听，没别的环节。”嘪

李安决定让艺考部的孩子过来，一来是想给小车找点观众，二来也是想稍微展示一下，昨天上午他没来开会，据方正说有些老师对此颇有微词，回头他就说自己忙着联系大师来做讲座，省得把秦勇夹在中间不好做。

随后他又给吴复生三人打了声招呼，免得人家多想。

“就是让他们来听听，没别的意思。”

金佳琪：“没关系，我们现在可以开始了吗?”

李安：“我还上去么？”

金佳琪：“你当然得上来了。”

李安：“好，我给你当助教。”嘪

随着二人上台，没一会儿的工夫，音乐厅后排零零散散地坐下了不少学生。

听王老师说有大师要在音乐厅上课，他们哪还有心思练琴，都带着好奇心跑过来了。

尤其是拉小提琴的学生，一眼就认出了站在李安身旁的那位持琴优雅的女士，一个个心说李老师好厉害，连金佳琪老师都能请来。

“赵伟达！”

李安一眼扫去，“坐那么靠后干什么，给我往第一排坐！”

这一嗓子下去，音乐厅的气氛没有变得紧张，反而松弛了下来，和李安熟不熟的学生都能感受到，这话里多少都有点调侃的成分。

张伟达垂头走到第一排坐下，别说虽然被老师当众说了一句，可他心里还泛优越感，因为他是李安的学生。嘪

令李安没有想到的是，高睿锦也站了起来，离得有点远，他看不清这姑娘的表情，不过没等几秒钟，他就见高睿锦也从座席走出，向前走了两排，重新坐到了赵伟达身后的位置。

行，这姑娘看着胆怯，眼力见儿还是有的。

就在这时徐丽带着王小虎也出现在了音乐厅门口。

王小虎这次懂事了，没有隔着大老远张口就喊老师，还有一个原因是他今天很不开心。

尽管看到车琳和老师他应该开心，但他此刻开心不起来，因为送他和他妈妈赶过来的是一个陌生的叔叔。

他很讨厌这种感觉。

徐丽带王小虎走到第三排坐下，和舞台上的李安微笑点了点头。嘪

正主都来了，那就开始吧。

李安把舞台中央的位置交给金佳琪，自己退到钢琴一边。

附耳在小车耳边说了两句，小车挠挠头。

金佳琪架琴挥弓前，转头看向小车笑了笑：“一会有问题要问你哦。”

台下每个人都听到了这句话。

嗡！

只见金佳琪转回身，随意抬手一道清脆的下弓，声尖破空而落，势大力沉，如舞台被划开一道缺口。嘪

帕格尼尼二十四号A小调，她上一次拉响是在艾弗里费希尔大厅。

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随后五分半，现场所有人亲眼目睹了何为小提琴的炫技。

庄严的急风骤雨，热情的弓弦洗礼。

136.速度与接口？小车用来复仇

“哗——”絔

金佳琪以出色的表演赢得现场热烈的掌声。

收琴落弓轻鞠一躬，她让现场重新安静下来。

她的演奏结束了，现在来到她的答题时间。

“告诉我你听到什么？”

放下小提琴，金佳琪重新看向钢琴前。

“放松点，然后告诉我。”

现场的目光都集中到车琳身上，此时大家也看出来了，这是一堂课，上课的孩子就是舞台上这位短发女孩。絔

车琳听到了许多，但她还得再思考一会。

一旁李安也在思考这个问题，得说金佳琪弓下的帕格尼尼给了他一些启示，这是两人通过交流无法体会到的。

音乐终究是靠听的。

首先他听到了完整性。

从主题开始，之后每一段变奏的接口都建立着一种丝滑紧密的连接感，就像的多米诺骨牌，从头至尾一气呵成，中间没有丝毫卡顿。

关于这一点，他会的那一点点小提琴在这一刻根本不能帮他分析这一情况。

他只能从一名钢琴演奏者的角度来说，此种连接感在演奏一首三个乐章的钢琴奏鸣曲时也有体现，即每个乐章都有各自的情绪性格，但最后需要呈现出一个完整的整体。絔

金佳琪的帕二十四就是一个完美整体的呈现。

其次他听到了音乐的情绪。

音乐作为艺术品，本身就包含了一种表达在其中，在李安听来，金佳琪在这首作品中表达了一种追求和谐的情绪。

炫技只是外表，是作品的外表，帕格尼尼写出这首作品就注定需要演奏者在演奏过程中把小提琴的技巧展现到极致。

但是音响之间，速度之间，强弱取舍之间，最终还得落在演奏者额弓下，金佳琪总会在一个平衡点中支撑着音乐向前走。

上一秒惊雷，下一秒祥云，惊动之间有一种安宁平和在其中，这是他透过对方技法表象感受到的作品内核。

最后他听到了千锤百炼的弓法。絔

李安不是没有看过女孩拉琴，前女友拉琴的时候他有观察，手是手，弓是弓，金佳琪手里的弓就像是手臂的延伸。

这还是老邓的琴，真想听听金佳琪拿自己的琴拉又是怎样一番动静。

“紧张吗？”李安见小车迟迟不说话，打趣道：“要不你偷偷告诉我，我帮你说。”

现场笑。

车琳摇头，看向李安抿起嘴，接着又看向金佳琪，最后又看向李安，疑惑的目光在两个大人之间来回游离片刻，她说：“老师，我不知道怎么说。”

金佳琪笑：“你想怎么说就怎么说。”

此刻小车更加意识到自己语文没学好带来的恶果，她明明很有想法，可就是说不出来。絔

怎么说怎么说怎么说，小车实在找不到合适的词，仰起头看着金佳琪眨巴了几下眼睛，接着嘴里蹦出两个字。

“好听。”

全场一愣，接着便是笑声不断。

这孩子也太有意思了叭，后排几个女生被小车的发言及状态萌到了。

就连闷闷不乐的王小虎，看到这一幕心情都忍不住地好了起来，车琳好可爱。

老汤问一旁的陈璇：“这孩子平时也这样？”

陈璇笑：“车琳现在已经好多了，她刚跟着李安上课的时候，问什么都不吭声。”絔

吴复生急道：“这倆老师，干脆就别问了，直接让孩子上手不就知道了。”

得说车琳的回答实在凝练，凝练到李安捂着嘴咳嗽了两声。

金佳琪也没想到车琳给出这样的回答，一时间都给她整不会，笑说：“谢谢，你弹得比我还好听。”

车琳啊地一声挠挠头，赶忙看向老师。

李安心说这不行，她今天非得让车琳说出点什么。

他给金佳琪一个眼神，接着走到舞台边扫了一圈台下的艺考生，“来，谁来说说，说得好明天去我办公室领一瓶饮料。”

台下光笑，但没人站起来。絔

李安刚准备叫赵伟达，王小虎蹭地举起手，成为了现场的新焦点。

李安皱眉，“那你说说吧。”