求求了，快回家练琴吧 第695节

吴丽娟：“这个孩子不错。”

魏三碗：“规矩。”

随后连续登场的第三位选手庄秉松和第四位选手李彤分别演奏了克来门蒂和海顿的奏鸣曲作品。

均已较为出色地发挥完成了曲目，同样获得了台下热情的掌声。

听完四个孩子的演奏，吴丽娟内心有些感慨，尽管这四个孩子都算不得特别拔尖，但是从这四个孩子身上，她看到了蓉城少儿钢琴教育这两年的发展。

看到了新一代蓉城钢琴教师队伍的潜力。

以往只有在高校进行高等音乐教学的过程中，老师才会重视学生处理作品的风格。

今天她在蓉城的孩子身上也看到了各种作品处理的风格。

与其说孩子们意识到古典钢琴音乐的演绎需要不同风格的多元化处理，更应该肯定的是孩子们的老师。

没有老师的引导和教学内容，普通孩子们仅靠自己是认识不到这一层的。

正如这四个天赋并不特别出众的孩子，依然能将古典主义时期的钢琴作品演奏出格式，演奏出恰当表情。

虽不够成熟，但她有理由相信种子已经埋下。

假以时日，在老师们继续的辛勤浇灌下，未来一定会开花结果。

再联想到今天上午的会议，蓉院钢琴系提出继续以演教一体的人才培养战略推进蓉城乃至西南地区的钢琴教育发展。

魏鸿锦实在担得起蓉城钢琴教父的称号。

“哗——”

掌声落下，李彤鞠躬下台。

“下一位登场选手，赵梦甜，演奏曲目，贝多芬C大调第三奏鸣曲。”

“哗——”

吴丽娟自然是不认识这个孩子，但是听完主持人的报幕，她猜接下来这个孩子，应该就是今晚的主角之一了。

她期待的目光落在阔步登台的赵梦甜身上。

接下来她就看看蓉城钢琴这批新的小小领军人物，成色到底如何。

162.对手

贝多芬C大调第三奏鸣曲VS莫扎特a小调第八奏鸣曲。

——

赵梦甜听到自己的名字，便迎着掌声走上舞台。

纤细得宛如一朵移动的小红花。

和所有六年级的孩子一样，过了这个夏天，她就是一名初中生了。

对于初中生活她没有太多幻想，会认识什么样的新同学，会遇到怎么样的班主任，统统不在她的期盼中。

她已经为自己的中学生涯已经做了清晰规划，初中三年继续扩大曲目量，高一开始备战，高三申请老师的母校。

她要出国学习钢琴，这是她的唯一目标。

所以昨天在分数上输给蔡丰年她根本没什么感觉，她不需要老师和爸爸妈妈的安慰，况且她对自己昨天的现场发挥很满意。

今天的决赛她没有一点压力，能拿到第一名固然最好，拿不到就拿不到呗，也影响不了她度过一个愉快的暑假。

至少这个暑假没有学校布置的暑假作业了，虽然还得上补习班，嗯，补习班的作业其实也可以适当偷工减料。

想到此处赵梦甜小脸露出笑容，面向台下深鞠一躬。

转身坐到钢琴前，她一边调整琴凳一边开始调整呼吸。

这首C大调，其实真的不难，她想说如果能把前四小节减掉的话。

做好一切准备工作，她轻吐一口抬起手臂。

丁丁迪西拉拉小波保佑我。

她念叨着，接着双手整齐落下。

“当—”

明亮的一级大和弦瞬间从钢琴扬起的响板射出，朝着观众席四散飞去。

两拍过后，她右手食指中指在拇指和无名指的支撑下，自然勾起向一对可爱的兔耳朵。

紧接着急速下落，一组三度双音被清晰按响一瞬，她的二指和三指又作为支撑，拇指无名指抬起落下。

往返两次交替。

“当当当当。”

四个短促连贯的三度双音就被他这么轻而易举地奏出。

向上二度重复，她的右手再次复刻了刚才的指法交替。

动机立定，赵梦甜心里小松一口气。

顺利完成开头四小节，她感到两个肩膀都变得更加松懈。

感受着舞台灯光带给她的温暖，十指解封一般，在第十二小节一口呼吸，整个人在第十三小节全部投入到第十三小节。

辉煌得像一阵小小的金色春风从舞台刮起，吹响观众席，所过之处，无人不做惊叹。

好娴熟的手指技术。

吴复生没有办法不被这样的演奏吸引，昨天听过赵梦甜演奏的肖邦练习曲，他就记住了这个小女孩。

今天再听，他只能说这个孩子的手指技术太好了。

三度双音是钢琴技术领域的难点课题，对于这个年龄阶段的孩子，难度会更大，因为双三度需要手指力量和手腕平移的经验。

想演奏一段高质量的双三度，此两点缺一不可。

这两点都是需要经过大量练习才能获取。

在此之上才能进入双三学习，而学习过程中，又得做到手指和手腕的协调配合。

配合好了，也不一定能演奏快，演奏快了，也未必能演奏流畅。

流畅不了，就注定与一些作品无缘。

弹着玩另说，但要想弹好，就比如这首C大调，第一乐章开头四小节的双三就无疑成为必须攻克的技术难题。

吴复生对赵梦甜的双三技术评价：千里挑一。

饱满流畅，节奏均匀，如果能再加上一点力度，那就更好了。

从吴复生的视角基本可以窥探到现场一众年轻专业人士的想法。

大家的看法一致，赵梦甜年龄不大，双三弹得不得了。

而魏三碗和吴丽娟两位老前辈更赞叹的是这个孩子今晚的状态。

这方面还得是老人有经验。

魏三碗倒还好，赵梦甜他了解，孩子就是这个性子，好像对什么都满不在乎。

第一次给赵梦甜上课的时候，他就感觉到这个孩子随时会分心一样，但下课，对方掌握了他所讲述的全部内容。

吴丽娟第一次见这孩子，赵梦甜上场的时候，她就感觉这是一个大人。

这个大人不是那种穿扮举止模彷大人的小大人，是那种收放自如的澹然。

小小年纪心态就如此沉稳，未来可期。

不愧是蓉城新一代琴童中的佼佼者。

李安也持这个观点，昨天他就分析过赵梦甜。

看赵梦甜弹琴很舒服，没有任何多余动作，指落琴响，所有动作都在为落键服务。

很漂亮。

不止双三技术，就目前所展现出的技术类型，掌握程度在同龄人中绝对算是非常出众了。

但是听完整曲，尤其是他最期待的终章，结尾处的三重颤音华彩部分，赵梦甜处理得略显潦草。

这让整部作品没有在最后得到一个质的升华。

从一个评委的角度，李安不知道别的评委怎么看此处，他认为该华彩段落是这首作品的精华所在，是展示贝多芬作品演奏特征的点睛之笔。

赵梦甜没有奏出他想要听到的东西，所以他只能为这首决赛作品打一个95分。

“哗————”

听着雷鸣般的掌声，李安准备拿笔前用余光留意了一下左右，发现没有人动笔。

接着拿起笔在赵梦甜的名字后面写下一个“95”。

“哗————”

舞台上，赵梦甜演奏结束从钢琴前站起来，向台下鞠躬，又是一波掌声向她袭来。

没有人不喜欢掌声，用微笑回应现场，赵梦甜多在钢琴旁停留了一秒，接着转身向后台走去。

她的比赛结束了，接下来就是迎接她的完美暑假。

回到后台，身边掌声依旧不断，有同台选手，有主持人，有工作人员，她都以微笑回应。

目光对到车琳，她笑得更加亲切，她喜欢车琳昨晚演奏的那首小作品，更喜欢车琳的演奏。

“加油。”从车琳身边经过时，她脚下一顿，“等你表演哦。”

车琳一愣，下意识说了声：“谢谢。”

说完看向赵梦甜离去的背影，小车觉得这位女同学很优雅，她也不太清楚什么是优雅，就是心里奔出来那么一个词。

主持人报幕，第六位选手登场，比赛继续。

车琳站得有点累，在调度室下面找了个椅子坐了下来。

距离她登场还有三个人，抽签的时候她抽到了第九个登场。

舞台上又传来贝多芬第二十号G大调奏鸣曲，这曲子第二个登场的同学演奏过，她基本把旋律都记下来了。

一边跟着音乐轻声哼唱，她一边在想老师下午在书房里对他说的那些话。