人生若有起跑线，有人出生在罗马 第5节

　　在这种情况下，同样是成绩落后的孩子，有家教辅导的自然会比没有家教辅导的孩子，更容易也更快提升成绩。

　　而且，有些成绩本就拔尖的孩子，在接受家教辅导后，成绩可能百尺竿头更进一步，甚至还能在假期之余，提前学习下一阶段的知识内容！

　　而这些都是在学校课堂上学不到，也没有办法提前学的。

　　所以，有和没有家教辅导，差距立现。

　　而关于保持一门特长的问题，也很有意思。

　　试问哪个家长不是望子成龙、望女成凤的？

　　在小时候，特长班那是咬着牙都要报的。

　　但是，入门容易精通难，不仅需要家长金钱的付出，还有时间精力的付出。

　　很多孩子小时候都或多或少的学了一门“特长”的，持续时间多久呢？

　　也就两三年！

　　能在课业之余，一直学习到现在，本身就是巨大的差距。

　　还有父母是不是一直在亲友面前夸奖自己的孩子，也是问到了点子上。

　　父母夸奖孩子，把孩子视为自己的荣耀，这种认同感会感染到孩子，使孩子自信自强。

　　而如果平时缺少鼓励的孩子，更可能是随时都活在压抑之中，因为从他的角度来说，自己已经竭尽全力了，家长却永远都说不够，努力不够、成绩不够、性格不够……

　　长期得不到家长的认同感的加持，孩子就会失去自信，变得性格内向，畏畏缩缩。

　　这种重压之下的期待，会剪断孩子的翅膀。

　　这两种孩子将来的发展孰强孰弱，一眼便知。

　　这个问题跟金钱没有任何关系，其实问的是孩子的精神世界是否富足！

　　关于能不能出国留学，张立倒不认为林枫的意思是崇洋媚外，认为国外的学校就是比国内的好。

　　而是孩子能出国留学，那就是人生中多出了一个选项。

　　“能去却不去”和“不能去，所以去不了”，中间的差别可大了。

　　而父母有没有五险一金，则是关系到父母将来的治病养老等一系列问题。

　　父母治病养老无忧，孩子成年之后也能安心打拼事业。

　　从有没有兄弟姐妹这一点，也能看出来父母是否资源充足，有能力养育两个孩子。

　　对于现在的人来说，只生一个孩子更多的是被逼无奈，大部分家长不是不想生，而是不敢生。

　　而这种把所有的资源全都倾注在一个孩子身上的无奈，会导致家长和孩子都压力巨大。

　　没得选和有得选，当然不一样了。

　　还有问了父母有没有固定工作单位，有固定工作单位就意味着稳定的收入，稳定的生活环境。

　　稳定，是养育好孩子的必要条件。

　　如果没有稳定的工作，那种漂泊感和压力也会潜移默化的影响孩子……

　　张立正在剖析林枫种种深意，这时候电话突然响了起来，打断了他的思路。

　　拿出手机，张立看着这个号码，犹豫了一下，直接挂断。

　　目光重新投向了操场，喃喃自语道：

　　“可是，林枫，你现在就将血淋淋的现实暴露孩子面前，那你又该如何应对孩子们的崩溃？”

　　就在这时候，“哗”的一声，张立看向声音响起的方向。

　　一个男子蹬开椅子直接站了起来，激动的对着林枫大喊：

　　“你这个老师，居心何在？！”

　　他看着跑道上哭泣的女儿，心痛不已：

　　“一个老师，好好教书就是了，非要整这一出，很好玩吗？！”

　　这一看就是那五十多个没有动过的孩子家长了。

　　伴随着他的出头，陆陆续续的又站起来了七八个家长，全都对着林枫怒目而视。

　　是！林枫说的没错！

　　他们家长之间确实存在着差距，这也决定了孩子的起跑线不同。

　　但是，孩子们能单纯几年啊？

　　以后到了社会上自有社会毒打，现在让他们过点安生日子，就一心埋头读书不行吗？说破这些干嘛？

　　校领导嘴角抽动，这不就是担心什么来什么吗？！

　　“班主任呢？快快，去劝一劝。”

　　不过，不用他发话，台下已经是老师家长齐上阵了。

　　“小张爸爸，伱别激动，有话好好说。”

　　“大姐、大姐！以和为贵！你指甲收一收……”

　　“看见孩子哭我也心疼啊，但是跟老师起冲突，以后孩子还读不读了？”

　　“唉，我们又能保护孩子多少年呢？罢了罢了，我看那个老师只是莽撞，不是真的坏。”

　　“……”

　　众人是拉的拉，劝的劝，家长席位直接乱成一团。

　　而在这一片混乱之中，林枫主动走了过来，淡然一笑：

　　“各位家长，我知道你们很着急，但你们先别急。”

　　？？？

　　事已至此，难道还有什么下文？

　　家长们疑惑的看着林枫，勉强按下了心中的不快。

　　林枫看向那一片已经站起来的家长，说道：

　　“你们应该是那五十多个孩子的家长吧？”

　　“正好，请你们来跟我参加下一轮对比实验。”

第6章 抽丝剥茧！人生经历相同的家长们！

　　什么？！实验还有下一轮？

　　这是霍霍完了孩子，又来霍霍我们家长了？

　　那一片站起来的家长一咬牙。

　　行！我们倒要看看，你接下来还要讲什么道理！

　　而劝架的老师则是呆呆地看着林枫，心中纳闷。

　　又来？等一下要是在操场上打起来，我们拦都拦不住啊！

　　校领导都被自己的口水呛到了，看着林枫，宛如真正的勇士。

　　倒是张立教授，莫名觉得林枫可又要带来惊喜了。

　　而林枫没有理会大家的想法，拍了拍手，说道：

　　“现在，有请，跑道上那五十多名学生的家长跟我来。”

　　伴随着一阵椅子挪动的响声，这些家长陆陆续续的跟上了林枫的步伐。

　　家长们走到了还在哭泣的孩子面前，不等安慰，林枫的吩咐声响起；

　　“请各位家长跟自己的孩子站到同一起跑线上。”

　　家长们不明所以，但是来都来了，还是听话照做。

　　见众人都找到自家孩子，并且站好了，林枫对着体育老师招招手：

　　“麻烦体育老师在家长的身后划出十条线，跟刚刚一样，每条线间隔十米。”

　　嗯？又是划线，而且这次是在身后？

　　家长们不理解了，纷纷想回头去看。

　　这时候林枫制止了众人：

　　“请家长们不要着急，等一下我会宣布新的规则。”

　　在林枫的指挥下，一条条新的白线也已经划出。

　　张立坐在主席台，手指轻敲桌面，林枫的每一步的举动都在自己意料之外。

　　此时，他的电话再次响起，但这一次，他看都没有看，直接挂了。

　　校领导和老师们则是眼睛都不眨的看着跑道方向，生怕自己错过了什么。

　　一切准备就绪，林枫淡然开口：

　　“请家长们现在回头转身，走到最远处的起跑线，和孩子们相对而立。”

　　“这次的实验规则是，同学们不用动，只需要看着自己的家长就行。”

　　“而我会问家长们一些问题，麻烦你们按照指令行动。”

　　孩子们懵懂的点了点头，家长们虽然不知道林枫的用意，但是既然都来了，自然也只能是点头配合。

　　临走前，家长们还安抚了一下孩子的情绪，而后才动身走到刚画下的十条起跑线开外。

　　等待家长们就位以后，他们和自己的孩子相对而立，双方之间已然是隔了十条起跑线。

　　此时，林枫站在孩子们身旁，对着家长们发出了自己的第一问。

　　“各位家长，你们的童年是否在乡镇农村度过的？”

　　“是的话，向前走到下一条起跑线！”

　　话音落下，这些家长们相视一眼，彼此眼神里带着些许不解。

　　在乡镇农村长大的，有什么特殊之处吗？还放在第一个问？