首页 > 都市情感 > 全民转职:圣骑士的我成就最强

全民转职:圣骑士的我成就最强 第26节

两个火箭班的班主任对视一眼,尽皆看到了对方双眼中的震撼。

单人通关噩梦级副本!!

这是何等的荣耀!!

震惊之余,两名老师也是有些苦涩。

两个火箭班,几乎集中了整个第二高中的大部分资源。

如今,第二高中第一人,却出现在了一个平行班里......

“周毅,好样的!!”

5班班主任李向阳同样面色涨红,兴奋到了极点。

引动神迹,转职隐藏职业圣骑士的周毅已经给了他一个惊喜了。

没想到,对方居然在高考上的成绩也这么好!!

“不到十分钟就通关噩梦级副本,太强了!!”

“罗校长,你认为周毅这个成绩在省内大约能排多少位呢?”

众多老师纷纷出声感慨,也有老师向校长罗恒提出疑问。

此言一出,附近的学生都是好奇的看了过来。

他们也很想知道,周毅学长这个成绩,最终能拿到什么名次。

面对众师生的疑问,校长罗恒并没有直接回答,反而谦逊的向贾主任询问道:

“贾主任,您认为周毅这个成绩,在省内能排到什么名次呢?”

虽然他心头有所猜测。

但教育局主任在这里,他自然不可能贸然开口。

贾主任闻言略有些诧异的扫了罗恒一眼。

这第二高中的校长,思想觉悟很高啊。

看来以后可以提点提点。

干咳一声,贾主任缓缓开口道:

5

“今年高考的出题人是老杨,题目难度可以说是十分变态了。

而周毅,短短10分钟时间内就通关了噩梦级副本。

9

以我多年研究高考的经验来看,周毅的成绩,或许可以冲击苏杭省省状元!!”

贾主任一边说着,眼眸中也是闪烁着兴奋。

苏杭省省状元,往年可都是诞生于苏杭省省会城市宁安市内!!

4

一旦周毅冲击省状元成功,那整个漓江市也会名声大噪!

就算周毅冲击省状元失败。

4

那也是全身第二第三名!!

3

漓江市一样会因此出名!

“什么?周毅学长居然可以冲击省状元?!”

“嘶,不愧是毅神,太强了!”

“那照这个情况来看,三大顶尖学校,毅神是上定了?”

“废话!!毅神不仅要上三大顶尖高校,而且还是对方求着去上!”

“......”

周毅有可能成为苏杭省省状元的消息,迅速传遍整个观众席。

而得到这个消息的师生们无不兴奋自豪。

一些提前从高考副本里淘汰,和周毅认识的5班学生。

更是开始夸耀起自己以前和周毅的交情来。

在观众席师生们的沸腾中,荧屏上的周毅却是刚领取完自己的奖励。

“金光闪耀,这是爆好装备了啊!”

“他身上闪烁金光了,他升级了,居然连升三级!!”

“这么短时间通关副本,评分一定很高,估计还有额外奖励,最基础的自由属性点和技能点肯定是没跑了。”

观众席上议论纷纷,语气中带着艳羡。

普通人,能通关高考副本就不错了。

哪还能奢望得到额外奖励?

“快看,周毅撕开返回卷轴了!他马上就要回归了!”

不知从哪儿传出的一道声音,让整个观众席都是肃然一静。

下意识的。

所有人都转头看向青铜大门前。

嗡~~~

光芒一闪,一道高大的身影被传送了回来。

赫然正是从副本里出来的周毅!

只见他身穿轻甲,一柄巨大的长柄战斧背负在身后。

那锋利宽大的斧刃还带着丝丝鲜红血迹,似乎在述说着刚才所经历的那一场惨烈大战......

“学长出来了!”

“周学长,欢迎回归!”

“......”

乱七八糟的欢呼声和掌声夹杂在一起,如同浪潮一般袭来。

让人听不清每一句话到底说了什么。

面对这一幕,刚刚出来的周毅多少有些发懵。

他猜到外面观看高考的人会有一些反应。

没想到,居然会是如此弘大的欢迎规模!

......

......

PS:新书期数据十分重要,求鲜花收藏评价票,你们的支持,是我更新的动力!!.

第27章 高考结束,越发严重的病情(求鲜花收藏评价票)

属于周毅的高考结束了。

结束于无数的掌声和欢呼声中。

合影之上,校长、教育局主任、班主任,一名名老师脸上都带着灿烂的笑容。

“周毅同学,高考结束,最快3天,最迟7天就能出成绩。

你等下放心回家,将好消息带回去吧。”

观众席上,罗校长寒暄片刻,也不再啰嗦。

“消息一到,我们马上就会通知你,这几天你就好好休息休息,这段时间,辛苦了!”

教育局主任贾涛也是拿出手机,吩咐道:

“司机,你把我的车开过来,送送周毅同学。”

在各种各样不同的视线中,载着周毅的车辆缓缓驶出第二高中。

属于周毅的高考彻底结束。

而身处副本中的考生还需继续。

一旦高考失利,便要考虑第二年复读。

或者直接选择去一所不那么好的大学。

不过......

这都和他没什么关系了。

......

漓江市第一人民医院,门诊部。

作为整个漓江市医疗条件最好的医院,这里每日都是人来人往。

“轰——”

首节 上一节 26/307下一节 尾节 目录txt下载

上一篇:分手后一首幻听,全网都在心疼我

下一篇:返回列表

推荐阅读