让你代管军校，世界第一高校了？ 第250节

周云好奇道：“你有名字？”

屏幕上的虚拟人脸，拟人化的点点头：“没错，这个名字是邓子豪院士给我起的。”

“你目前有什么能力？”

周云继续问道。

“首先，我可以在网络上学会任何东西，精通全球任何语言。”

“其次，我有独立的意识，可以主动进行思考，且更加理智。”

“我在网络世界无所不能，网络在哪里，我就能出现在哪里。”

“不信的话，周校长，您可以拿出自己的手机看一看。”

听到这话。

周云拿出自己的手机。

只见屏幕上，瞬间出现“小蓝”的虚拟人脸。

“小蓝”语气有些俏皮道：“周校长，我在您的手机里！”

“很好！”

周云赞叹点头。

通过这几句对话。

明显可以感觉到“小蓝”和弱人工智能的差距。

普通的弱人工智能。

只能在特定区域、既定规则，表现出智能。

但这些所谓的人工智能，很容易出现失误，被骂是“人工智障”。

而眼前的强人工智能。

看上去是—个不受领域、不受规则限制、在网络里无所不能的智能生命。

邱海涛开口道：“周校长，强人工智能‘小蓝’的能力，非常逆天。

祂的出现，会颠覆人类现有的技术，力量堪比互联网和电。

目前世界上的大部分行业，‘小蓝’都可以取而代之，且做的更好。

比如，祂能以人工智能助手的形态，提高人类的生活质量。

比如，祂能以私人医生的形态，实时监控人类的身体健康。

比如，祂能以家用智能机器人的形态，照顾人类的生活起居。

比如，祂可以接管汽车，帮助人类进行自动驾驶，担任司机。

当然，凡事有利有弊。

强人工智能诞生。

意味着七八年后，全球有10亿人会因为人工智能而失业。

往后，汽车驾驶、卡车驾驶、设备、操作、法律等工作职能，将变得越来越自动化。”

话音落下。

周云笑了笑。

随着科技的发展。

注定会有一批批传统的职业被淘汰。

优胜劣汰，这是无法避免的。

……

实验室内。

周云询问道：“邓子豪，邱海涛，你们两个是怎么攻克强人工智能的？”

见校长问话。

邓子豪直言道：“来到蓝天军事大学念书的几年时间。

我始终在专研人工智能领域，学的知识都跟人工智能相关。

数学方面，要学高等数学、线性代数、最优化方法、随机过程、概率论与数理统计等课程。

计算机方面，要学计算机组织与架构、离散数学、算法统计与分析、数据结构、大数据与云计算机构等课程。

专业课程方面，要学计算机视觉、人工智能导论、自然语言处理、机器学习与模式识别等课程。

选修课程方面，要学数据挖掘、生物信息学、交通管理理论与应用、金融智能理论与应用课程。

这些课程都融汇贯通后。

我开始尝试攻克计算速率、抽象模型、神经学发展程度、哲学和数学悖论、数据思维、仪式架构等海量瓶颈，进展非常顺利。

研究强人工智能的(李吗的)过程里。

我认识了志同道合的邱海涛。

双方合作之后。

我们即使遇上一些难关，也能齐心协力解决难题。

而在今年7月份以来。

我们在科研过程里顺风顺，如有神助。

最终在蓝天量子计算机和学校人工智能中心的高各种高端设备的辅助下，研发出真正的智慧生命，也就是强人工智能！”

话音落下。

周云赞叹连连。

邓子豪和邱海涛，都是图灵奖得主，天赋绝佳。

他们两人合作研发出最牛的科研项目，也在情理之中。

另外，今年系统奖励科技研发光环，能让学校所有科技领域的研发人员，能力翻倍坛！

蓝天学子，本就有学生天赋光环加持。

邓子豪和邱海涛，作为图灵奖得主，本就是蓝天学子里的佼佼者。

如此优秀的学生，再有科技研发光环加持。

产生的化学反应，是非常逆天的。

光环叠加之下。

两人呈现出无与伦比的科研能力，终于研发出强人工智能！

可以预料的是……

邓子豪和邱海涛攻克强人工智能，肯定会轰动全球，光芒万丈。

蓝天军事大学拥有这样的天才学生，无疑是学校之福！.

第194章 智能生命问世，夏国科技惊艳世界！

8月25日。

蓝天军事大学。

新闻发布厅。

一场规模隆重的新闻发布会，正在召开。

数百家媒体记者，齐聚一堂。

两院院士、商界大佬、学术界大佬，社会各界大咖，均来到现场。

蓝天短视频、蓝天直播、泱台等平台，同步进行直播。

新闻发布会伊始。

现场大屏幕播放一段宣传片。

视频内容，讲述蓝天军事大学教师王琪的一天。

清晨时分。

教师公寓内。

一台炫酷的智能机器人，准时打开寝室内的音响，播放歌曲，唤醒王琪。

王琪起床后。

他在宿舍餐桌之上，吃着智能机器人去食堂给他买来的早饭。

早饭是王琪喜欢的口味。

享受美味早餐的间隙。

手机屏幕上的人工智能“小蓝”，向王琪介绍今天的行程，提醒他要去教学楼给学生上课。

吃完早餐后。

王琪带着携载强人工智能芯片的人型智能机器人，开车抵达教学楼。

刚到教学楼附近。

校园内处处都是智能机器人的身影。

它们有的在扫马路，有的在修建树枝，有的在割草，有的在运输生活垃圾，—个个忙得不亦乐乎。

上午的课程结束后。

王琪下午前往学校篮球馆打球。

球馆内由于人没齐。

他便开始投篮训练，智能机器人负责捡球。

王琪投了几个篮，觉得没意思，便示意智能机器人表演一番。