横推游戏都市，我开启外挂自选 第126节

　　很快，整个黑板都被林天写满了！

　　黑面老师看着这整整一个黑板的算式，黑漆漆的脸上，波澜越来越明显，就在它抬起手，想制止林天这种套圈行为时。

　　林天来到了黑面老师面前，十分客气的说了声：“不好意啊老师，黑板没地方了，我借你大黑脸用用。”

　　说着，

　　他拿着粉笔，开始在黑面老师脸上列起算式。

　　“你，你敢！！”

　　霎时，黑气涌动，

　　黑面老师暴怒，眼看就要发作。

　　谁知，也就在这时，

　　林天写在它脸上的数字，瞬间爆发金光！

　　不止是它脸上的数字，

　　包括，整个黑板上的算式。

　　全然爆发出无比恢弘的金色佛气！

　　黑面老师身上的黑光，瞬间被金色佛光驱散！

　　“啊！！！”

　　身体被庞然的金色佛光笼罩，

　　黑面老师痛苦的发出惨烈叫声！

　　片刻之后，

　　黑面老师便被这庞然佛光融化，化作了一滩黑水。

　　在它体内，许多绿色能量漂浮而出，

　　瞬间融入林天手臂。

　　林天低头看了眼，发现手臂上绿色鬼火后的数字，已然变成了6！

　　......

　　16-9

　　这么个简单的数学题，他自然是不可能不会做。

　　本来，一开始他只是想随手整个活，答完题后就领魂点下台了，结果一上讲台，在黑板上写下数字后，

　　他瞬间发现，自己写下的东西，会附带一股浓郁的金色佛力！

　　于是，计上心头，

　　林天立即开始在黑板上一顿狂写，尽可能多的累积这种金色佛力，最后甚至直接把这种金色佛力直接释放在了黑面老师的脸上。

　　果不其然，

　　所有金色佛力爆发后，威力十分惊人，直接把这黑面老师给秒了！

　　“哈哈哈哈！你们不会真以为我做不出来这么简单的数学题吧？”讲台上，林天得意笑着走到那题目前，动笔写出正确答案。

　　随后，潇洒的搬着椅子，回到了自己的座位上。

　　看着黑板上林天留下的答案......

　　16-9=5

　　一众学生集体沉默无语。

　　......

　　由于诡老师挂了，

　　这节课就算是提前结束了，学生们少有的获得了二十分钟以上的休息时间，一时间面面相觑，不知道该干什么。

　　戴晴和桃桃虽然震惊于林天竟能在开局便击杀掉诡异，但却也没急着上前询问他是怎么做到的，而是坐在一旁继续观察。

　　击杀诡老师后，获得了足足6点魂点。

　　林天立即继续使用外挂，进行选择。

　　【诡择之选】

　　【第二次进行选择，需要消耗2点魂点】

　　【当前魂点点数：6】

　　【是否进行选择？】

　　林天意念一动：“是。”

　　立即，眼前再度出现两个选择。

　　【十年易筋经修为】

　　【十年金刚经修为】

　　“额......”

　　面对这两个选择，

　　林天有些纠结。

　　前者，是十年顶级武学内功修为。

　　后者，则是十年佛经修为。

　　“看上去，似乎前者更实用一点。”

　　“增强气血，提升阳气，应该能克制诡异。”

　　“但，金刚经好像本来就有除魔的功效吧？”

　　林天隐约想起金刚经的效用，

　　于是在犹豫片刻后，他选择了后者。

　　立即，一道浓郁金光闪动。

　　下一瞬，

　　林天立即感觉到，大量有关金刚经的知识涌入脑海！

　　其中，包括许多镇压邪祟的咒文，以及大量用于保护自身免受诡物邪祟侵扰的心法，佛家咒语。

　　“不错不错！”

　　“有这十年金刚经的修为在身，我基本就算是有了武器，掌握了对付诡异的方法，能应付各种类型的诡异生物了！”

　　笑着点了点头，

　　林天见魂点充足，接着进行第三次选择。

　　【诡择之选】

　　【第三次进行选择，需要消耗4点魂点】

　　【当前魂点点数：4】

　　【是否进行选择？】

　　“是。”

　　意念一动，

　　林天眼前，再度弹出两个选项。

　　【二十年佛法修为】

　　【中量提升悟性】

　　这两个选项，各有优劣。

　　前者是来的比较直接，

　　可以立即提升林天的佛力，提升他对付各种诡异的能力。

　　后者，则可能对后续的影响更大些。

　　悟性的提升，也能增强他对金刚经的掌握。

　　但，要是单论眼下，

　　能给林天提供更好帮助的，

　　无疑还是前者，二十年佛法修为。

　　“先保证现在的安全吧！”

　　意念一动，

　　林天再度做出选择。

　　浑身金光闪动，

　　立即，

　　林天的佛力获得了大量的提升！

　　至少，提升了二十倍！

　　他整个人给人的感觉，也变得更加庄正法严，

　　宛如，一尊活佛在世！

　　“很好！”

　　“最初始的佛力，都能秒杀那个大黑脸老师了，以我现在的佛力，搭配上金刚经的力量，对付这学校中的诡异，应该是轻而易举的事了！”

　　“不过，还是要做足准备才行。”

　　一边想着，

　　林天掏出纸笔，开始在纸上写下一句句金刚经中，专门用来镇压邪祟的咒文，制成镇邪佛纸，

　　写了足足一本后，他又来到讲台上，拿起粉笔，在教室内各处写下经文布阵，保证自己在这教室中的人身安全。