治愈系文豪？不，是致郁啊！ 第3节

　　江海便又跳起来开始质疑自己老师的权威？

　　这令得老王莫名有些不爽。

　　“你说，你觉得.”王老师一脸严肃地看着眼前的江海，“可是，你有没有想过一个问题——”

　　“你觉得，有用吗？”

　　只见王老师把教案往讲桌上一拍，言辞犀利：

　　“沈月同学的回答，是教科书级别的回答！她分别从文章背景，时代背景，作者感情等多个维度进行了不同解析！”

　　“这不仅是沈月同学一个人的回答，更是全国上百位老师，专家，教授，聚在一起讨论了三天得出的结果！”

　　“这么多老师，教授，共同商讨出的答案，只你一面之词就想否定？”

　　“你不觉得这着实是有点太可笑了吗？”

　　要论起权威，江海肯定没有专家权威。

　　要说起专业，江海肯定也没有常年在教育一线工作，工作了大几十年的语文老师专业。

　　这篇《蓝窗帘》，是节选自20年的高考阅读理解真题，其中有关于篇末‘蓝色窗帘’的答案解析——

　　是全国上百名一线老师，数十位来自于各个高校的教授学者，所一起研讨得出的结果。

　　每一个得分点，那都是能说得出出处的。

　　每一个评分的地方，那都是有理有据的。

　　如今，看着一个连上课都不知道好好听课的差生，不仅公开质疑起自己作为老师在课堂上的权威，甚至还大放厥词——

　　否定起全国如此之多教育工作者的成果。

　　这，让大半生都扑在教育行业上的王老师，怎能不生气？

　　对于王老师情绪的激动，江海表示理解。

　　但是，对于自己有关于这篇文章的看法，江海却并没有妥协。

　　只见他挺直身子，抬起头来，同站在讲台上的王老师对视，目光不偏不斜：

　　“王老师，或许从专业度上来说，我并没有作为老师的你们权威，但是，我觉得我个人在这个问题上，还是有一定的发言权。”

　　“至于说理由，倒也没有什么别的原因，纯粹是因为——”

　　“你们赏析的《蓝色窗帘》这篇文章，它本身就是我写的啊.”

　　(本章完)

第2章 陨落的天才

　　实际在应试教育的大框架里，江海一直觉得——

　　阅读理解是个特别恐怖的东西。

　　这就类比于鲁迅先生，在文章《秋夜》里，曾经写下过这样一句话——

　　【我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵还是枣树。】

　　江海是觉着，作家本人在写这些文章细节的时候，可能并没有想那么多。

　　大概率就只是随性而为。

　　但阅读理解，偏偏就是要抓住这些繁枝缛节，进行复杂而又深刻的衍生，就比方说——

　　提问：

　　【作者为什么要这样描写？作者在此处特意突出两颗枣树，又表达了作者怎样的思想感情？】

　　江海当时在考场上看到这个问题的时候，

　　沉思良久，非常认真的思考出了两种可能。

　　第一种：

　　鲁迅先生家门口真的有两颗枣树，

　　他这样写，或许真的是在隐喻表述某种不可描述的情感。

　　第二种，也是江海觉得最有可能的一种——

　　他是在水字数！

　　但凡是了解一点的朋友应该都清楚，当时那个年代，杂志社都是按字数付稿费的。

　　一种表达方式是：

　　【我家门口有两颗枣树。】

　　另一种表达方式是：

　　【我家门口树，一颗是枣树，另一颗也是枣树。】

　　任谁都能数的出来，是第二种表达方式写的字数更多，写的更多，能拿到的稿费自然也就更多。

　　当江海提笔在试卷上写下答案——

　　【鲁迅先生是在水字数骗稿费.】

　　毫不意外，江海直接就被老师判定成了挂科，直接就不及格。

　　如今，又再次遇到了同样的情况。

　　关键现在这篇文章——

　　还真就属于是江海自己写的！

　　你要问他窗帘为什么是蓝色的？

　　那江海就只能回答

　　“因为我家的窗帘，它本来就是蓝色的啊！”

　　当江海在课堂之上，完完整整地说出了自己当时的想法：

　　“我家的窗帘本身就是蓝色的，我当时在写的时候，真没想那么多”

　　没有片刻犹豫，下一刻，迎来的就是王老师的疾风骤雨：

　　“故意扰乱课堂秩序？”

　　“江海，你给我滚”

　　早晨九点钟，朗朗读书声。

　　一位身材臃肿的胖子，和一位体格略显削瘦的年轻人，漫步在校园里的林荫道。

　　“不是.”胖子杨伟一脸的委屈，很明显，他明显就不服气，“明明是你故意扰乱课堂秩序，为什么一起被赶出来的——

　　“却是我们两个人？”

　　这一早上，他啥都没干，净坐在座位上哀悼他逝去的爱情。

　　他都没反应过来到底是怎么個事。

　　不一会儿，他身旁的江海站了起来。

　　不一会儿，江海被站在讲台上的老王怒斥。

　　又过了一会儿，他就发现，在众目睽睽之下——

　　他和江海一起被老王给赶出来了.

　　“我简直是比窦娥还冤啊”

　　“行了，别他妈矫情了”

　　江海从兜里掏了支烟出来，叼在嘴上，漫无目的在校园里闲逛。

　　烟雾入肺，一股回忆顿时涌上心头.

　　实际，这种情况，已经不是头一次发生。

　　对于江海来说，类似于这种在课堂上被老师赶出来这种事情——

　　早就已经是家常便饭。

　　其实，在考入大学之前，江海还不是臭名昭著的差生。

　　曾几何时，江海也有过自己的辉煌。

　　江海，是个天才。

　　准确来说，江海他——

　　曾经是个天才！

　　在上大学之前，在文学领域，江海有着近乎于妖孽一般的天赋。

　　年仅十五岁，还在上高一的江海便以《求医》和《书店》通过首届全国新概念作文比赛初赛，并以《杯中窥人》一文获得首届全国新概念作文比赛一等奖。

　　至此，一代文学界的天之骄子，开始在大众视野崭露头角！

　　高二，江海在文学领域方面，展露出了惊人天赋。

　　他以天马行空的想象力，以及完全不像似高中生的笔力，创作出了许多堪称经典的文章。

　　其中，课堂上王老师带领大家解析的这篇《蓝窗帘》，便是他当初在高二课堂上，闲暇走神时创作出的佳作。

　　高三，江海同其他高中学生一样，千军万马过独木桥，参加了高考。

　　虽然江海的高考成绩并不理想，

　　除却语文之外，他的数学，英语，还有其他文史类科目——

　　分数低到令人发指！

　　不过，江海还是凭借高考满分作文《赤兔之死》，轰动整个教育界！

　　最终，高考总分361分甚至还没过二本分数线的江海——

　　破格被澄海戏剧学院汉语言文学专业录取！

　　“曾几何时，哥也有过属于自己的辉煌.”想到这里，江海满脸沧桑的从肺里吐出一口雾气。

　　原以为，被破格录取进澄海戏剧学院的江海，会继续在大学里——