治愈系文豪？不，是致郁啊！ 第68节

　　身披红袍的顾楠再次出现于乱世，在残破不堪的寺庙旁，救下了一位即将被饿死的小和尚，并给他改名为元璋.

　　数百年后，明帝国毁于一旦。

　　纵然顾楠有心阻止，却也奈何不了那所谓的‘天道’——

　　她只能眼睁睁看着清军铁蹄入关，闭关锁国，从此之后华夏民族开始落后于世界发展的步伐.

　　从古代，到近代——

　　顾楠从始至终都是一个人！

　　为了完成她曾经履下的承诺，为了答应替师傅白起去看一看那理想之中的‘太平盛世’.

　　顾楠，独活千年！

　　她，承受了太多，也失去了太多

　　当看着孑然一身的顾楠，眼含热泪的跪在白起墓碑旁，轻声喊出那一句：

　　“师父，我想吃豆饭了”

　　霎时间，万千书粉——

　　直接泪如泉涌！

　　【——CNM！！！这你吗也写得太好了吧！！！我一个大男人看了眼泪都止不住】

　　【——呜呜呜呜呜呜.楠姐，我的楠姐啊】

　　【——不行了，我心里好难受，有兄弟陪一根的吗？我心里好堵，我真的感觉看得我快要死了】

　　【——陪一根？我他妈直接陪一包！！！再不抽烟压一下我感觉我都快去见我太奶了.】

　　【——你妈的，狗雨夜，你为什么要把我楠姐写的这么惨啊？？？举世皆敌，举目无亲】

　　【——不行，我压力太大了，我需要缓一下，我也来陪一根！但请记住，我说的不是烟.】

　　【——这伱也能爽的起来？我草泥马】

　　没有人能想到，雨夜带伞不带刀，在消失的这一段时间里——

　　究竟是经历了什么！

　　在消失归来，重新出现在众人视野之后，他笔下所写出的文章.

　　写得更好！

　　更为写实！

　　通篇干货，并且丝毫没有烂尾的迹象！

　　当这长达几十万字的文稿，一经发出，立刻就引起了极其轰动的反响！

　　越来越多的书友，慕名前来，因为同时间段一起涌入网站阅读《穷鬼的上下两千年》的书友实在是太多，这几乎.

　　令得整个星天小说网站近乎瘫痪！

　　原先，因为《穷鬼》的断更，令得它原本在星耀榜单上的排名从第三跌落到第十二.

　　可是，杨殊曼甚至都不知道发生了什么，当雨夜恢复连载的第一天——

　　《穷鬼》的排名，便从榜单十二，疯狂往上狂涨，一路突破前十，抵达第六。

　　最后，稳稳占据了榜单第一

　　当亲眼目睹《穷鬼》登顶的刹那，总编苏珊和编辑杨殊曼，顿时明白：

　　“属于雨夜的时代，这就算开始了”

　　“太好了！”

　　“这写的简直就太好了！”

　　课堂上，坐在教室中央的沈月，一边感叹【雨夜】写的之棒，眼泪一边不争气的往外狂涌。

　　很少有一本书，能够让她像阅读《穷鬼》一般，能让她在疯狂落泪的同时，又一边像是有什么魔力一般，勾着她一直往后去看。

　　在【雨夜】断更之初，作为书粉的沈月，一度就有些担心——

　　雨夜该不会是碰上什么事情了吧？

　　雨夜该不会是要烂尾吧？

　　可是，在今天阅读完这近乎于完美一般的结局后，沈月便发现——

　　原来她这一切的担心，都属于是多余？

　　烂尾？

　　不存在的！

　　他甚至比之前写得更好！！！

　　那种‘致郁’‘悲凉’‘痛苦’的基调，直接贯穿了全文！

　　相较于断更之前的剧情，断更之后——

　　雨夜写的更悲！

　　这些文字宛若画面一般，不断浮现于沈月的眼前，令得她心头一阵堵塞。

　　一想到顾楠跪在白起坟墓前，痛哭流涕的模样.

　　泪水就止不住的从沈月脸颊流下：

　　“太好了，这书写的，实在是太好了”

　　(本章完)

第64章 我读春秋的

　　实际大学的课堂，普遍都还蛮安静的。

　　王老师手里拿着个纸上，滔滔不绝的正站在讲台上讲课。

　　“作为学生来说，想要修好我们《中华文化典籍导读》这堂课，首先就得保持一个大量且普遍的阅读，要熟读历史，熟读‘四书’.”

　　王老师站讲台上正讲的滔滔不绝，这头一抬——

　　就看到了坐在教室正中央的沈月，哭的那叫一个梨花带雨，看起来是异常悲伤？

　　看着这一幕情景，王老师顿感疑惑——

　　这沈月，是怎么了？

　　老实讲，对于沈月这么一位同学，中文系的老师很少有不认识的。

　　至于原因，倒也简单，谁叫别人是尖子生呢？

　　很少看到沈月这样的优秀学生，在教室这种公众场合，情绪这般失控？

　　“难不成”

　　“她是遇到什么事儿了？”

　　如果说，沈月哭泣的声音小一点儿，倒也罢了。

　　只要她不影响别人，不影响到自己的正常讲课，那不管她在下边做什么.

　　那大概率也就随着她去了。

　　可是，宛若控制不住自己的情绪一般，沈月哭泣的声音越来越大.

　　这甚至都点儿影响到了上课的正常秩序？

　　只见王老师一脸关切地看着沈月：

　　“沈月，你怎么了，是碰到什么事情了吗？”

　　不喊还好，这一喊，顿时就吸引过来了全班同学的目光。

　　像是意识到自己情绪的失态一般。

　　沈月哽咽了一下，然后赶忙拿起桌上的纸巾，擦了擦脸上的泪痕：

　　“没什么王老师，我”

　　“我就是看书看哭了.”

　　看书看哭了？

　　这倒是个新鲜事

　　王老师正觉疑惑，开口就想要询问一下子；

　　‘什么书竟然还能把你看哭？’

　　可不等他开口，他脑子一转，就想到了今天这趟课讲的就是《中华文化典籍导读》，这堂课——

　　讲的就是读书！

　　像是联想到了什么一般，王老师一脸欣慰地看着眼前的沈月，只见他一扫手里的纸扇，轻言细语地看着她：

　　“沈月，不知道你读的什么书啊？”

　　“是《四书》还是《五经》？又或者《论语》还是《离骚》？”

　　“说出来，和同学们分享一下嘛”

　　沈月一個优等生，平时还兼职写作，多愁善感一点，内心世界敏感丰富一些。

　　这完全就可以理解。

　　在王老师的设想里，沈月应该是在饱读过历史上的这些文学典籍后，体验到了文字的魅力，而后触景生情流下感动的泪花.

　　可谁料，不等王老师继续幻想下去，沈月一句话直接打破了他的幻想：

　　“都不是，王老师。”

　　“我看的是历史文”

　　听闻‘历史文’这三个字，王老师虽然愣了愣神，但脸上的笑容丝毫不减：

　　“历史文，那也是包含在《中华文化典籍导读》里的呀”

　　“不知道沈月同学，你读的是什么历史文？”