美利坚胜者为王 第4节
转眼间已经入夜,俗称烤肉架的橄榄球绿茵场周边数盏金卤灯照亮,场地内灯火通明。
“回去洗个澡躺在床上好好休息,这种训练强度会一直持续到与霍桑高中的倒数第二轮比赛之前。”教练托马斯与每个队友一一击掌。
“拒绝约会,拒绝聚餐,拒绝飙车,我不管你们这些人的夜生活有多么丰富,在比赛前都给我安分点,等冲入季后赛,我会给你们放几天假的。”托马斯格外提醒道。
“那你得在我的车底下装一个跟踪器。”有队员打趣道。
“最好再装一个震动感应器。”
“然后提示了我今晚过了好几次减速带。”教练笑着回应。
众人哄笑。
严厉的时候,他会把队员骂的抬不起头来,但若是心情好的时候,他也会跟队员打成一片。
托马斯一转头,看到一个身影也跟着人群朝外走去。
“不不不,所有人都可以离开,但伱不行。伊森·奥康纳。”托马斯立刻摇头,接着他转头看向了四分卫。
不远处的亚当吐了吐舌头,只恨自己没早点开溜。
果然,亚当被教练叫了过去,两人低声交流了一阵。
接着教练转身离开,赖斯临走时,格外看了一眼伊森。
“昨天的舞会,咱们俩是不是见过?”长着一脸青春痘的赖斯犹豫着说道。
不,没有见过。
伊森当然认出了他,昨晚赖斯就是他的最后一个顾客。
“这句话姑娘常说。”伊森笑着回应。
赖斯摇摇头拎着头盔离开。
此时场绿茵场上也只剩下伊森和亚当。
“教练让我训练你接球,他想让你顶替皮尔斯的空缺,成为一名替补外接手。”亚当道,将几个训练用球踢到一起。
外接手属于进攻组中的主要得分手,类似于足球运动中的前锋,在中锋开球后,四分卫传球之前,就要直接往对方的腹地前插。
对于外接手而言,接球、摆脱防守、速度是三项至关重要的能力。
“我还以为是要练习四分卫的传球。”伊森道。
伊森观摩了一下午,自然发现了四分卫的特殊之处。
与其他所有球类运动所不同的是,橄榄球比赛中每次进攻都是由四分卫发起,具体采用什么战术,具体传给谁,要短码还是要长码,拼首攻还是踢任意球,都需要四分卫临场决断。四分卫直接控制着比赛的节奏,也代表着队伍进攻强度的上限。
按照夸张点的说法,与其说四分卫是运动员,不如说四分卫是站在球场上,需要以队友为棋子,高强度运动的棋手。
既要扔的准,又要抗撞,还得眼观六路,又得随机应变找出对方空档,更得有经验,还得时刻保持大脑高速运转,最后也是最重要的,需要有一个异常抗压的内心。
实现这一切前提是还得有强硬的体质。就算是那个男人,当年也会因为40码冲刺跑五秒多被人诟病行动缓慢。
可以说,四分卫现实中存在的六边形战士,也是整支球队的核心。
而在BHHS中,亚当·纽曼的名字也被不少人熟悉,他为人谦和,彬彬有礼。所以即便相貌并不算多么突出,也在校内笼络了一批富家千金的放心。这些女生喜欢用“cute boy”来称呼亚当。
不过呢,亚当从来都是形单影只,从未交往过女友,有人说他是个虔诚的天主教徒,只会以结婚为目的恋爱,有人说他在校外有个感情很好的女友,还有人说他压根就不喜欢女性。
至于一位橄榄球四分卫为什么会受到如此关注,那就不得不提到,“运动员”在美利坚校园内的特殊地位了。
美利坚是个移民国家,本身缺乏广泛的文化认同基础,某种意义上体育就成了团结彼此的方式之一。
在美利坚,家长在孩子五六岁的时候,就会培养孩子接触体育运动。而体育运动也几乎伴随每一个孩子的成长,直到工作后美利坚人也往往也会坚持健身。
在美利坚,健身健康产业跻身个人消费市场的前3名,到2013年,有5000万美国人是健身俱乐部的会员。
而在美利坚的教育体系内,体育教育也是核心之一,他们认为体育教育就是素质教育。各项运动的教练平均收入远高于文化课老师。所有加入了美利坚国家大学体育学会(NCAA)第一分区的大学,他们投入在训练运动员上的费用,是教学费用的三到六倍,学校在每位橄榄球运动员身上所花费的成本中位数是每年超过9万美金。
所以凯瑟琳才会听闻伊森的AP课程安排后,说出“你怎么变得跟亚裔一样。”
这也是伊森想要通过加入橄榄球队在学校建立声望的原因。
亚裔热衷文化知识,欧美人强调自我和运动。
亚洲文化中深受东方某大国影响,自古就有“万般皆下品惟有读书高”的认知,这种认知随着文化传承深入骨髓。
而在美利坚校园中,有一个贬义性词叫做“nerd(书呆子)”,专门用来称呼那些带着厚重眼睛,梳着鸟窝头自带虚弱体质的人。
就像是亚裔学生不太理解,为什么每天要腾出一半在校时间参与各类体育运动一样,美利坚学生也不理解,为什么高中生涯里,学习必须要占据所有时间。
这是一种校园文化差异,具体成因不再赘述。
“想要成为四分卫,你就得比所有人强,不然可没人会服你。”亚当用脚勾起一个橄榄球到手中,双手持球,后撤两步,整个身体张成一张弓,单臂猛地将橄榄球投掷出去。
橄榄球在空中划出了一道弧线,不偏不倚砸中三十码外的框杆,发出了“咚”的清澈声响。
三十码的距离,这对亚当来说并算特别不困难,成功率有六成左右。
伊森在心中也不免竖起大拇指,他现在可做不到这种程度。
“现在后撤,站在得分区,咱们来尝试一下连线。”亚当又拾起一个球。
接下来就是枯燥的传球训练,亚当会朝伊森所在位置各个角度传球,有时候还会球落点刻意距离伊森稍远的地方,考验伊森对球落点的判断。
除了最开始的几个外,伊森几乎每个传球都能接住,不过这是在无干扰的情况下,真到了比赛场上,有对方防守球员的干扰下,情况将会复杂许多。
训练用球有七八个,伊森需要重新将球抛回来,如此循环往复。
“对,就是这样,对远端锋而言,能接住球比什么都重要。”亚当话还没说完,就看见伊森有样学样,用相同的姿势将球投掷回来。
他在接球过程中,还在快速学习如何传球……
“速度和准头差了不止一星半点。”伊森摇摇头,实际操作起来,可比丢垃圾难多了。
这需要很强的单手力量。
不远处,看着滚落到身前的橄榄球……亚当的表情却越发僵硬。
如果说之前伊森展现出对于接球和跑动的天赋,此刻亚当发现了伊森另外一个更大的特点。
而这个特点,能够将伊森的上限无限拔高!成为球场上的绝对核心。
这家伙是地球人吗?亚当多少有些破防了。
只要伊森掌握了科学的发力方式和动作,再多练习几天……谁知道这家伙究竟能到什么程度!
第6章 女同学
伊森拖着疲惫不堪身躯回到了汽车旅馆的房间,一进门就重重趴在床上。
过了几秒钟,门突然被推开。
“我说过,你得敲门。”伊森翻了个身,坐起来。
此时的凯瑟琳扎了个马尾辫,相比于昨天的长发披肩,现在的她看上去才像个高中生,有一种青春感。
凯瑟琳的脸不挑发型,她的身材也不挑衣服,总而言之,就是不管怎么打扮都非常好看。
“我进来还需要敲门吗?”凯瑟琳一副理所应当的模样,在她心目中,伊森永远是个长不大的小孩子而已。
“不愧是重度S.O.C.D患者。”伊森颇为无奈的道。
在如今美利坚心理医生所使用的DSM-4诊断手册上,其实并没有这种精神疾病。
这完全就是伊森当时胡编乱造的,具体名称为Sisterly Obsessive-Compulsive Disorder,即姐姐式强迫症。
她全名是“凯瑟琳·沃克”发色与伊森一家的金发也不相同,是棕色的,她是伊森父亲的“教女”,在伊森五岁时来到这个家。伊森曾经询问过原因,但不管是父亲母亲,还是凯瑟琳本人都讳莫如深。
而从她来到这里的第一天,在餐桌上第一次见到伊森,嘴角咧开,摆出一副缺了两个门牙的微笑后,她就展现出SOCD的各种症状。
她认为自己有责任和权利去保护、指导、控制伊森的一切,包括他的学习、生活,她会对伊森施加各种压力和要求,来达到自己的目的。
当然,这多少是伊森为了反抗姐姐的控制所作出的反击,事实上她并没有那么夸张。
从小,哪怕伊森跟某个女生多说两句话,就会遭受凯瑟琳的无情拷问。凯瑟琳会给伊森做饭,会给伊森买衣服,还会辅导伊森的功课,曾经还会要求伊森在周末无条件陪着自己玩。
一些事情凯瑟琳会替他做主,比如报名橄榄球队。
不过随着两人年纪的增长,她对于伊森的控制欲减弱了许多,但不敲门直接进来这点还是得到了保留。
凯瑟琳坐在伊森身边,揪住他的大腿狠狠一拧。
“嘶……”伊森倒抽一口冷气。
“以后不许跟我提什么SOCD知道嘛?”凯瑟琳气鼓鼓的说道。
还有一个暑假……最后的一个暑假。
到时候凯瑟琳就将去上大学,而自己就将彻底自由!伊森在心中念叨着。
“这么晚回来,看来试训的结果还不错。”凯瑟琳道。
“你猜是谁送我回来的。BHHS的主力四分卫。”伊森随口道。
在结束了训练后,亚当就开着他那辆刚买的EVOⅡ送自己回家。
“我知道他,亚当纽曼。”凯瑟琳点点头,倒是没有多说什么。
“你跟亚当是是同一年级的学生,他是不是非常受欢迎?”伊森询问。
亚当马上也要离开这座高中,过不了多长时间,自己没准就能坐上主力四分卫的位置……
“以后尽量跟他少接触,省的给我带来麻烦。”凯瑟琳突然说道。
“他不会喜欢伱吧?”伊森回想起当时亚当的询问,刻意问了自己家里人的名字是谁。
再联想起关于亚当的传闻。这的确非常有可能。
凯瑟琳从小就是“别人家的孩子”德智体美劳全面发展,门门功课都是A,还能作为校排球队的主力,又是模特的身高,明星的脸蛋,从九年级开始,就有不少追求者,有些甚至追到了家里,然后就被当时的伊森一顿老拳打跑。
不过这么些年,倒是从来没听过她谈恋爱的消息。
“有多喜欢?”伊森脑海中出现了一个念头。
“跟我说话直打哆嗦的那种。”凯瑟琳耸耸肩。
“那就更好了,明天封闭集训完,咱们一起回家如何,你在球场外等我。”伊森微笑道。
“你不是不喜欢我跟你一起回家嘛?”凯瑟琳嘴角一撇,瞥了一眼伊森。
“就这一次,我准备让他知道我们两个的关系……”伊森和盘托出自己的计划。
“这个计划太歹毒了,利用别人的纯情,达成自己的目的。”凯瑟琳勾了一下伊森的鼻子,微笑道。
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