人在外星，主修地球学 第130节

　　她凝视着那一颗圆形的橙色按钮，就好像一颗黑洞在凝视自己。

　　她把从小到大的经历都回忆了一遍，为曾经所有不经意的傲慢和怜悯而忏悔。

　　她长舒一口气，心灵仿佛接受了一场甘泉的洗礼。

　　“这个游戏实在是太棒了，怪不得能够改变印度根深蒂固的种姓制度。”

　　【请问玩家是否打算开始游戏？】

　　“啊？”

　　“我没有开始游戏吗？”

　　“那刚刚的是什么？”

　　——

　　李基看着自己账户上不断增加的数字，心里有点发慌。

　　但很快理智战胜了直觉。

　　“齐教授不停充钱，应该是挺爱玩的吧？”

　　第二天早上，李基从休眠舱中出来。

　　他放松地伸展8条触手。

　　“换了种休眠液，睡眠质量好多了。”

　　他爬到控制台前，全息投影显示，有一份留言。

　　打开一看，是齐教授那张沟壑纵横的老脸，白发显得有些凌乱，一双黑眼圈格外惹眼。

　　她有气无力地说：“李基，你们开发的教学项目我已经体验过了。”

　　“效果非常不错。”

　　“尤其是内购部分，特别的吸引我。”

　　李基原本以为教授是沉迷游戏才充了很多，没想到是沉迷充钱本身。

　　“其中富含的哲学巧思让人回味无穷。”

　　李基已经有点跟不上了，充个648有啥哲学巧思啊？

　　“我在使用其他种族角色的时候，能够感受到那种情感联结。”

　　“那一刻我仿佛和这一种族共情了。”

　　“还有那个人墙的设计。”

　　李基看着齐教授半死不活的脸，突然觉得那个设计确实邪门中透着激进。

　　齐教授赞不绝口：“很巧妙！”

　　“啊？”

　　“他让我想起了在地球上看到的一张艺术品，叫作格尔尼卡。很有相同意味。”

　　李基默默点头，至少都是抽象派。

　　“我已经向系里申请采买，预计很快就会在课堂上使用这款教具。”

　　“你把对公账户发过来。”

　　“我得去再玩，不，我得去备课了。”

　　看完留言，李基赶紧把账户发了过去。

　　他怀着忐忑的心情在投影前等待。

　　不多久，账户到账345000联盟币。

　　“我去！3000一套，说买就买了！学校什么时候这么财大气粗了？”

　　34万5，距离黛露露投资的50万成本还有些小距离。

　　但内购系统得到了保留，就不怕见不到回头钱。

　　如果在未来能够推广到密沃尔其他两座大学的地球学系，就又是一笔不菲的收益。

　　第二天的社会规范课。

　　环形阶梯教室。

　　李基坐在第二排的漏斗形座椅里。

　　座位是根据大小依次排列的，越下面越小，越上面越大。

　　鲨宝就坐在他前面，黛露露和米莉亚坐在两边。

　　教室中央的红色圆形地板下降。

　　齐教授穿着喷气背包飞出来，她的黑眼圈更严重了。

　　“同学们，今天我们上实践课。”

　　“系里最近基于地球游戏开发了一款教学用具。”

　　“这款教学用具有助于提升大家对地球的认识和理解。”

　　“同时也能让你们对彼此的种族更加感同身受，能够产生更深层次的情感联结。”

　　“我们也希望研究这款教具对于缓和种族关系的帮助作用。”

　　“购买的事情，你们不用担心，学校已经贴心地为你们采买了。”

　　“费用你已经从你们的账户上自动扣除了。”

　　“账户没有余额的同学也不用担心，学校为你们自动申请了能申请到的最低息贷款。”

　　教室内顿时一片哗然。

　　“又来？”

　　“每次都是这样！”

　　“我能借的最低利息怎么是5%啊！”

　　李基这才明白为啥昨天打钱那么爽快。

　　【账户-4000联盟币】

　　等等！怎么连我的账户也扣钱啊？

　　还多扣一千？

　　拿学生创收来了？

　　鲨宝和米莉亚同时哀怨地看向李基。

　　“你们看我干嘛？”

　　“你不会打算让我给你们退钱吧？”

　　“我也是受害者啊！”

第123章 老太太星人伏击新手玩家

　　鲨宝转过身来，趴在座椅靠背上，目光灼灼似火，炙烤着李基。

　　米莉亚更是已经抓住李基的触手。

　　平时看着软萌的她，不知哪里来力气，让李基根本无法挣脱。

　　“你们不会真要我赔吧？”

　　“我是可以送免费版给你们，但学校那边不一定给退钱啊。”

　　“我的钱都被学校扣走了。”

　　黛露露从漏斗形的躺椅中探出脑袋。

　　“你们别闹了，你们那两份我出了喵。”

　　“好耶！”

　　鲨宝和米莉亚顿时变脸，嘴角快咧到眼角了。

　　李基的三只眼睛转向黛露露：“怎么就两份啊？我的呢？”

　　“你都赚那么多钱了，还需要我给你报销喵？”

　　李基仰着尖嘴愤愤不平地说：“我哪里赚钱了？这些钱不都打到公账上了。说到底，我还不是给你打工。”

　　黛露露躺回椅子里，只伸出来一只白皙的爪子，轻轻地挥了挥。

　　“那就多给你发点工资就是了喵。”

　　李基顿时没了火气：“谢谢老板！”

　　齐教授拍了拍手，示意大家安静下来。

　　“接下来，我们一起学习使用这款教具。”

　　“大家开启脑机同频，进入教具的虚拟场景。”

　　“你们有短暂的准备和适应时间。”

　　“之后我们开启第一场教学活动。”

　　“为了增加一些竞争感，这次教学活动的第一名，期末成绩加五分。”

　　教室内再次一片哗然。

　　“我去，五分，这也太多了吧！”

　　“我不想争这个分数，能把教具的钱给我退了吗？”

　　“这是超过黛露露的好机会。”

　　李基不紧不慢地掏出通讯器。

　　这次第一他势在必得，游戏就是自己开发的。

　　而且整个组可是一起沉迷——