学霸的模拟器系统 第12节

　　躲是躲不过去了。

　　他晃晃悠悠地站起身，在全班同学那混杂着同情、期待与幸灾乐祸的目光中，再次走向那个刚刚离开不久的讲台。

　　他的大脑依旧因疲惫而嗡嗡作响，脚步甚至有些虚浮。

　　黑板上，吴建波已经画好了一幅力学图。

　　那是一道他从一本物理竞赛教材里改编来的题目，不涉及任何超纲的公式，却极其考验物理建模的思维。

　　【如图所示，一个质量为M、倾角为θ的光滑楔形物块，放置在光滑的水平面上。一个质量为m的小滑块，放置在楔形物块的光滑斜面上。为使小滑块与楔形物块保持相对静止，施加在楔形物块上的水平推力F应为多大？】

　　题目一出，班里立刻响起一片压抑的吸气声。

　　这题……看似简单，却和他们平时做的“斜面固定”的模型完全不同！

　　楔形物块能在水平面上动！

　　这意味着，整个系统是“动态”的！

　　参考系怎么选？

　　力怎么分析？

　　班长赵宇轩的眉头紧紧锁了起来。

　　这题他见过类似的，好像要用到“整体法”和“隔离法”，但具体怎么结合，他一时也想不起来。

　　林允宁站在讲台前，看着这道题。

　　他的大脑飞速运转。

　　经典力学……LV.0……知识储备为零。

　　还真是，一点休息时间都不给啊。

　　他深吸一口气，意识沉入那片幽蓝色的光幕。

　　“系统，将剩余的所有模拟时长，95小时30分钟，全部注入【高中物理（经典力学）】！”

　　他的内心，冷静地下达了指令。

　　【指令已接收！模拟器启动，注入模拟时长：95小时30分钟！】

　　【第25小时：你以惊人的效率，扫荡了高中物理力学部分的全部内容。运动学、牛顿三大定律、功与能……】

　　【知识模块‘高中物理（经典力学）’等级提升：LV.0 -> LV.1概念认知】

　　【第85小时：通过海量模型拆解、分析，并归纳其底层的受力与运动规律。你发现，无论题目如何变化，核心只在于两件事：‘受力分析’与‘过程分析’。】

　　【知识模块‘高中物理（经典力学）’等级提升：LV.1 -> LV.2范式掌握！】

　　【模拟结束。】

　　【模拟时长剩余：10小时30分钟】

　　现实世界，依旧停留在那一刻。

　　林允宁静静地站在黑板前，仿佛在发呆。

　　赵宇轩的嘴角，已经忍不住勾起一抹讥讽的笑意。

　　装不下去了吧？物理可不是数学，靠小聪明是没用的！

　　吴建波也微微皱起了眉，难道自己看走眼了？

　　就在这时，林允宁动了。

　　他拿起粉笔，没有去写任何“解：”字，而是先在题目图形的旁边，干净利落地画出了两个独立的受力分析图。他的声音响起，带着一丝沙哑，却异常镇定：

　　“核心是找到共同加速度。”

　　说完这句，他便不再言语。

　　粉笔在黑板上飞舞，一行行清晰的公式如流水般淌出：

　　Ncosθ= mg

　　Nsinθ= ma

　　……

　　a = gtanθ

　　……

　　F =(M+m)a

　　……

　　F =(M+m)gtanθ

　　整个过程没有一句多余的废话，只有粉笔划过黑板的“沙沙”声和清晰无比的逻辑链条。

　　吴建波的呼吸已经开始变得有些急促，眼神里闪烁着狂热的光。

　　这个思路……太清晰了！

　　这小子对参考系的理解，简直是天赋异禀！

　　林允宁写下最后一行字，粉笔在黑字的末尾，干脆利落地一点。

　　“解完了。”

　　他放下粉笔，转身，看着已经彻底呆滞的吴建波，脸上依旧是那副懒洋洋的样子。

　　忽然，一股排山倒海般的疲惫感混合着眩晕，猛地冲上了他的大脑。

　　眼前的景象开始旋转，耳边传来嗡嗡的轰鸣。

　　他再也支撑不住。

　　在全班同学的惊呼声中，林允宁的身子晃了两晃，然后直挺挺地向后退去。

　　离他最近的吴建波脸色一变，下意识想去扶，却慢了一步。

　　只听“砰”的一声，林允宁竟是直接跌坐回了讲台旁老师的椅子上。

　　然后，在所有人目瞪口呆的注视下。

　　他就那么靠着椅背，脑袋一歪，四仰八叉地……

　　睡着了。

第11章 天才的代价

　　整个教室，死寂无声。

　　落针可闻。

　　如果说，上一刻，同学们的大脑刚被张国伟老师投下了一颗深水炸弹。

　　那么现在，林允宁这番简明扼要的讲题，就是直接引爆了一场海啸。

　　赵宇轩脸上的幸灾乐祸，如同被瞬间冰冻的潮水，僵在了脸上。

　　他张了张嘴，却发不出任何声音。

　　嫉妒，已经变成了更深层次的、无法理解的恐惧。

　　秦雅那双总是平静如水的眸子里，此刻正掀起滔天巨浪。

　　她看着讲台上那个因过度消耗而跌坐在椅子上的身影，心中的震撼，已经无法用言语来形容。

　　她第一次发现。

　　原来当一个人的光芒过于耀眼时，真的会让周围的人，连仰望都觉得吃力。

　　吴建波没有理会学生们的惊骇。

　　他快步走到黑板前，像是欣赏一件稀世珍宝般，痴迷地看着林允宁写下的那几行简洁的式子。

　　他没有再说什么“话，但他眼中那股压抑不住的炽热光芒，比任何语言都更具说服力。

　　他深吸一口气，平复了一下激动的心情，然后走到依旧昏睡的林允宁身边。

　　他本想叫醒他，问问他对物理竞赛的想法，但看到他那张因精神力过度消耗而毫无血色的脸，以及眉宇间那化不开的疲惫，终究还是忍住了。

　　这孩子……是把自己逼到极限了。

　　他转过身，对前排两个身材高大的男生低声说道：

　　“来，搭把手，把他送回座位去。动作轻点，让他好好休息一下。

　　“还有，下节课是体育课吧？去跟体育老师说一声，就说我说的，林允宁身体不适，这节课在教室休息。”

　　林允宁几乎是在半梦半醒之间，被两个同学半扶半抬地送回了最后一排的座位。

　　他实在是太累了，身体一挨到冰凉的墙壁，便又沉沉地睡了过去。

　　这节物理课的后半段，陷入了一种诡异的氛围。

　　明明吴建波在台上讲得无比投入，唾沫横飞。

　　可全班同学，却时不时朝后面的风景区专座望去。

　　敬畏、好奇、嫉妒……种种复杂的目光，偷瞄着最后一排那个睡得不省人事，却还帅得一塌糊涂的“怪物”。

　　“叮铃铃——”

　　也不知过了多久，放学的铃声，如同救赎的号角，终于响起。

　　吴建波意犹未尽地放下粉笔，宣布下课。

　　“宁哥！宁哥！醒醒！放学了！”

　　宋子阳用力地推着林允宁的胳膊，将他从一片混沌中唤醒。

　　林允宁缓缓抬起头，感觉整个世界都在摇晃，太阳穴突突地跳着疼。

　　他动了动手，感觉手心有些发麻，艰难地撑着桌子站起身，开始收拾东西。

　　他现在唯一的念头，就是回家，把自己扔到床上，继续睡个天昏地暗。

　　“林允宁同学。”

　　一个轻柔的、带着一丝不确定的声音，在他身后响起。