三国:认贼作父,我比吕布还猛 第275节
而刘备对军官的待遇,也让他们都很高兴--那可是公开的收入,不像以前,想捞点什么,还得吃空饷或者克扣军粮之类的,那种钱说实话,拿得烫手,查出来就是一个死字。
不过所有的军官在上任之前,还得经过考核--武略上他们问题不大,文韬的考核却难住了不少人,毕竟文韬不够的话,最多能当一个军司马,也是刘备军中的铁律,当到校尉一级,就得通过兵法的考核才行。
考核成绩出来之后,自然是有人欢喜有人愁,王易就顾不上这些人了,他在襄阳教授这些将领的工作已经完成了,接下来他就要去见刘备,和刘备一同讨论各地兵马调动以及军方人员安排的问题,还有下一步战略要怎么走。
在那之前,他要先解决诸葛亮的问题。
理政、治军,甚至是布局天下,刘备集团现在都不缺乏这样的人手。
诸葛亮再来,也是锦上添花,而不是像历史上那样,雪中送炭。
而且王易觉得把这样的天才,放在后勤的位置上,放在参谋的位置上,甚至是在某一处让他独当一面,都是浪费了他的能力。
出谋划策,庞统、刘晔,都可以做到。临阵指挥,徐庶、陈宫、陈登,都可以做到。大局的推演,谁还能比了解三国以及了解后世历史的王易更有战略高度?在有了这些人才之后,诸葛亮的重要性,居然就这么削减了,这当然是力图想要做到完美的王易不愿意看到的。
而在和诸葛亮的聊天中,王易却发现……似乎可以让诸葛亮将他的学习能力,发扬光大。
和其他那些智谋之士不同的是,诸葛亮反而是一直在学习和进步的,他这种能够迅速地提炼出有用的东西,然后学以致用的本领,才是他最出色的地方。
这样的人去搞政治,就浪费了哇!
必须要让他去搞科研才行!
正好王易拿到了全套的数理化学科。
从基础操作,到最高深的理论推演,全部都有。
这是足够很多人学一辈子的东西。
如果诸葛亮能够整理出一套东西来,然后集中教学,那么诸葛亮的重要性,才真是彻底的展现出来了!
就不知道诸葛亮能不能完成这样的重任。
王易第三次去了诸葛亮的草庐。
这也算是三顾茅庐。
“三国鼎立的局面也有了,三顾茅庐也有了,这历史是不是也算回到正轨上了?”
去草庐的一路上,王易有些无聊地在心里想着。
十几天过去,守护在草庐外的士卒已经换了几拨,不过都是王易的亲兵,自然也不会阻挡王易。
童子上来行礼,王易问:“你家先生呢?”
童子有些无奈的道:“公子,也不知道我家先生出了什么问题,最近茶不思饭不想的,好像是中邪了,我说去请个大夫来瞧瞧,却被我家先生骂了几句,先生一定是中邪了,他以前从来不骂人的。”
王易忍不住笑了起来,宽慰了童子两句,塞给他一串钱让他去买糖吃,这才让童子开心起来。
王易进了草庐,然后就看到了一点都不英俊潇洒的孔明先生。
他穿着一件大褂,头发随便用一根布条扎着,就那么躺倒在榻上,眼睛死死地盯着手中的书巻。
面前的案几上,堆满了扬州出产的纸张以及王易发明的鹅毛笔,不少纸张上都写着诸葛亮那凌乱却依旧看得出笔锋的字体。
案几旁边,还堆着几个碗,里面的菜肴米饭也就动了几口,看起来这段时间诸葛亮是别的都没管了,就在看着书。
王易咳嗽了两声,这才惊醒了诸葛亮。
看到王易之后,诸葛亮的眼睛就亮了起来。
“少使君,奇书啊,真是奇书,天下的规律,居然尽在此书之中!孔明真是茅塞顿开!过去观察到的一些东西,亮不过是知其然,而不知其所以然!现在看了此书,才能发现事物内部的本质与道理!物理,这个名字,真是太贴切不过了啊!”诸葛亮扑了上来,抓着王易的手,激动地道。
“是啊,天地之间的至理,了解了之后,同样可以给我们带来极大的利益!了解到了这些道理,我们就可以以更小的力气,创造更大的利益,利益多了,出产多了,天下,自然就更加的安定,更加的富饶!古人打猎为生,终日奔波,也只得温饱,所以上古那些圣君们,纵然为天下之首领,也要亲自参与狩猎,才能够获得食物。后来我们开始种地,以五谷的产出,来获得果腹之物,所以人类才能够更好地繁衍,同时有能力供养那些聪明的,有能力的,让他们去创造的东西,来让其他人过得更好,接下来我们要学习和要做的,就是同样的事情啊。”王易道。
诸葛亮深以为然的点点头。
“光武大帝赐我的,不光有武力,还有数学、化学,这三部典籍中,有天地之间所有秘密的基础,是开启天地之门的关键,铭愚钝,自认不是能掌握这三部典籍的人,诸葛先生,以你的才华,足够可以将这三部典籍融会贯通,教化世人!成为古往今来又一圣人,让天下,都得到孔明先生你的恩泽啊!”王易继续趁热打
“数学?化学?”诸葛亮眼睛再次亮了起来。
“数学乃是计算天地规律的方法。物理是观测天地规律的方法。至于化学,则是运用天地规则的方法!此三部,独立成册却又可融为一体,若天下有人能够从中感悟到什么,非诸葛先生莫属了!”王易诚恳的道!
“亮乃愚钝之人,少使君却三顾茅庐,赐我这三本奇书!从此粉身碎骨,也要
为少使君贡献出我自己的力量啊!”诸葛亮的声音颤抖着,无比真诚地道。
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第303章天下第一大诸侯
对诸葛亮的安排,王易这段时间已经考虑好了。
设立研究院,提供足够的人手与器械,让诸葛亮专心地研究。
一边研究,一边教授。
教授的对象,除了那些已经在骡骑将军府任职的那些技术官之外,还有一些善于教学的老师。
告诉这些在实践和教学中,已经有着丰富经验的工匠和老师们,让他们把理论和实践对照起来,然后在理论的基础上,不断的进行重复实验,将那些实验的步骤,全部都记载下来。
而在教授的过程中,诸葛亮则会分辨什么人是只顾埋头研究,不擅长教学的,什么人比较擅长教学一些,然后分开来,将他们放在更合适的位置上。
诸葛亮的官职也安排好了,那就是技术学院的院长,享受两千石的待遇。
这是刘备现在这个骡骑将军,能够拿出来的最高级别的官位。
当然,也是因为诸葛亮是技术官,才能够直接就担任这样的位置,在刘备现在的体系内,行政官和军事官,都不能一蹴而就,需要慢慢地积累功勋提拔,这样更公平,只有技术官是可以越级提升的,毕竟技术方面的水平,强就是强,弱就是弱,没有一点水分的。
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