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我在大明肝生活技能 第297节

  苏泽是福建解元,又有在江南办团练的经历,陶公公将舰船委托给他办团练,在福建上下看来也不是什么奇怪的事情。

  甚至整个福建官场都给了苏泽不少支持。

  在福州港口边上,福州官员还要拨出土地,让苏泽建造“水师新军讲武堂”。

  不过苏泽并不愿意在陆上建造讲武堂,而是选择在福建港外找了一座名为川石岛的小岛,将水师讲武堂设在了岛上。

  用苏泽的说法是,讲武堂设在海岛上,可以让学员更专心学习,同时岛屿也更靠近大海,可以进行一些海上模拟训练。

  其实苏泽将讲武堂设在岛上,是为了更好的控制这些学员,也避免官府对讲武堂的渗透和干扰。

  福建官府自然是不疑有他,还大力支持了苏泽在岛上建造学堂和宿舍。

  陶公公的办事效率也很高,不到半个月时间,就招募到了300名海商水手,再加上一千矿工和铸币工匠,全部都被送到了川石岛水师讲武堂中。

  又由福州市舶司出面,在福州府城外设立药火坊,又设立一座水力冲锤兵工坊,专门打造鸟铳。

  苏泽又向胡公公要来了小尤公公,让他负责解决鸟铳枪管和药火的问题。

  苏泽用了半个月的时间安顿好了川石岛上的学员衣食住行问题,他又调来了长宁卫的几个基层军官担任教官,先在川石岛进行纪律和列阵训练。

  等到忙完了新军讲武堂的事情,苏泽才有空来到了福州城外的鸟铳兵工坊。

  对于打造武器,小尤公公很有天分,这半个月的时间,他已经搞清楚朝廷鸟铳炸膛的原因了。

  “苏先生,朝廷鸟铳炸膛,一时朝廷下发的药火配比不均匀,士兵操作不规范,经常会过量填装药火,导致炸膛。”

  苏泽点点头,他训练过鸟铳手,也知道如今大明卫所军官的水平,他们自己连鸟铳作战都没搞清楚,更不要说是手下的士兵了。

  还有的将官认为药火越多威力越大,自作主张要求手下装填更多的药火,导致炸膛频发。

  小尤公公又说道:“另外一个原因就是朝廷用的铁质量层次不齐,按照苏先生的说法,这些铁含有的杂质比较多,锻打次数不足,在药火爆炸的时候承力不足,导致发生炸膛。”

  “那解决办法呢?”

  小尤公公拿出一根枪管说道:

  “这是用我们福建闽铁打造的枪管,苏先生您看是不是和佛郎机枪管没什么差别?”

  苏泽接过之后,这支枪管十分的平整,确实和购买的佛郎机鸟铳没什么区别了。

  小尤公公说道:“只需要反复捶打,就能得到合格的枪管,其实朝廷也不是没这个工艺,但是兵部的兵工坊管理不善,锻打次数远远不足,质量才如此的低劣。”

  苏泽叹息一声,他也知道此时东西方的技术差距并没有拉开,甚至大明有些技术还是先进的。

  但是低下的管理水平和农奴式的官办工坊,才是制约武器良品率的重要问题。

  苏泽拍了拍小尤公公的肩膀说道:“召集工匠们,我要和他们说一说月俸,这一批鸟铳打造好了还有赏钱。”

  “小尤公公你也定个章程出来,所有鸟铳上都要刻上经手工匠的名字,良品率低的要追责,必须要做到赏罚分明!”

第290章 庙算之道

  川石岛上。

  在刚刚落成不久的讲堂中,苏泽正在对着讲台下的学员侃侃而谈。

  为了增强水师新军的凝聚力,苏泽给所有学员都定制了免费的棉布军服,全部都是用“南平蓝”染料的湖蓝色。

  因为福建的天气比较炎热,苏泽设计的军服是比较薄的立领对襟上身和束腿长裤的样式。

  其实大明朝的衣服受到蒙元影响比较大,比如明初的官员还都戴着元代的斗笠帽上朝,等到了明中后期,因为土木堡之变后,儒家重新讲起了华夷之辩,这才改成了宋代的冠冕样式。

  但是在民间,对襟的衣服还是很普遍的,除了读书人之外,普通百姓穿裤子也是正常的。

  所以苏泽这套军服并没有什么惊世骇俗的地方,所有学员都觉得这套棉服质地好颜色正,要不是苏泽强行命令要求穿军服,一些贫苦人家出身的学员都舍不得穿。

  这座讲堂最大可以容纳一百人同时上课,如今在川石岛上,1000名矿工和铸币匠户出身的学员,和300名雇佣的海商水手,全部混编在一起,以100人为一个小旗,分成了13个小旗。

  这13个小旗,平日都在长宁卫军官的带领下,练习驾驶海船,练习列队列阵和鸟铳射击。

  同时13个小旗轮流休息,13天一轮休息,休息的时候上午就在这座讲堂中听苏泽上课。

  除此之外,13天内还有一节夜间扫盲班,由苏泽的弟子林安仔教授这些士兵认字和算术。

  虽然训练和学习任务很满,但是这些士兵并不抱怨。

  原因是在川石岛上,每天可以准时吃三餐,而且午餐和晚餐必定有肉。

  除此之外,他们在岛上训练的日子也都是计算军饷的,每个士兵每个月可以拿到一两银子的赏钱,这收入在福州城内已经算是高薪了。

  登岛的时候,苏泽就亲自将第一个月的赏钱发给了每一个学员手上,这些新军士兵一个个喊着“感谢苏山长!”从苏泽手上接过了圆滚滚的银币。

  这银币也是苏泽让陶公公在铸币工坊新铸造出来的,银币上正面刻着武夷山,背面刻着闽江的图案,在市场上认可度很高,很多士兵拿了银币都舍不得用出去。

  不过今天在教室中上课的学员,并不是新军的士兵。

  这一批学员的年龄差距很大。

  坐在前排的,是十五个十三四岁的少年,他们是苏泽在延平府养济院教过的那批孤儿,后来苏泽去了江南之后,给他们授课的都是苏泽的同学,这些孩子已经能识字和做初中水平的数学题,算是苏泽亲自教的第二批弟子。

  至于苏泽教授的第一批弟子,就是林良珺、林纯、林安仔这些长宁卫子弟,如今已经是川石岛学院的教职人员了。

  接下来的十五人,是苏泽从1300名新军士兵中,挑选出脑子活络,能够识字算术的年轻人。

  最后的十五人,则是苏泽用于宗远的名单,从福建各卫中,找到的上次武举落选的年轻人。

  这些都是有真本事的武官子弟,基本上都是和于宗远一样是家族次子,想要靠武举谋一个出路。

  可是武举考试确实太黑了,于宗远这样“纯真”的纨绔子弟都能中举,这些真的有能力的武官子弟反而屡屡落选。

  这些人落选的人中,不乏一些有抗倭热情,但无法施展抱负的年轻人,他们被苏泽说动,来抗倭新军中担任军官。

  今天苏泽讲课的对象,是水师新军的军官。

  苏泽穿着同样的军服走进讲堂,助教林良珺立刻喊道:“起立!”

  “山长好!”

  苏泽也鞠躬回礼,这群年轻人这才坐下。

  这样的上课仪式已经进行了十几次了,如今这些军官学员看到苏泽,就会本能的行礼。

  苏泽站在讲台上,立刻开始了一段激情的开题演讲,内容自然是抗倭救国,保境安民的军人道德。

  等他讲完之后,只看到下方的学员们都目不转睛的盯着自己,苏泽就知道两个被动生效了。

  兵法Lv5的被动,【蓝色被动——武堂讲习:当众讲解武备(兵法、战法)内容时,魅力+1。】

  讲学Lv10的被动,【紫色被动——煽动:在完成一次短暂的煽动性讲学之后,魅力+5,一日内兵法技能+3】

  如今苏泽的魅力已经是14+1+5,高达了20点,而他的兵法技能也在【煽动】的技能加成下,达到了Lv9+3。

  那些被苏泽请来的落榜武举人中,不乏一些熟读兵法,自己觉得自己是诸葛武侯重生的年轻人,但是在这段时间苏泽19点魅力的洗礼下,和Lv12的兵法讲解下,纷纷对苏泽心悦诚服,他们已经成了苏泽最忠实的拥趸。

  而养济院这帮孩子,本来就是苏泽的弟子,更是对苏泽忠心耿耿。

  倒是士兵中挑选的十五名军官,他们跟不上苏泽讲解兵法的速度,不过他们也被苏泽19点的魅力感染,每节课都认真听讲。

  果然魅力关系到了“兵法”和“讲学”,在高魅力下,学生们会更注意听讲,兵法和讲学两个技能也提升的更快。

  如今苏泽的讲学已经提升到了Lv11,而兵法技能也即将突破Lv10.

  前半个月的课程,主要就是如何领导士兵,如何上传下达命令,如何训练和扎营,如何执行军法,都属于基层军官的基础课程。

  苏泽讲的很细,用的都是白话文,一些需要记忆的内容还被苏泽改成了顺口溜和歌曲,讲授的效果也不错,【讲学】技能上涨的很快。

  不过这些内容都是苏泽在长宁卫讲过的,也在江南抗倭总团讲过的,那些武举落榜的学员也从小就学的这些。

  所以虽然讲课效果不错,但是【兵法】技能提升不多。

  按照苏泽的理解,要涨【兵法】技能,主要是三个途径。

  第一个是和同样水平或者水平更高的将领“切磋”,通过交流碰撞来提升。

  第二个是通过带兵训练,或者讲课演习,让手下军官士兵掌握新的兵法技能,等于是通过教学来提升。

  最后一个就是实战了,一场胜仗涨的不够,那就再来一场胜仗好了。

  列阵、军纪,这些东西古代兵书都已经总结的很透彻了,这些落榜武举人当中,有些就是基层军官,他们甚至比苏泽带兵经验还丰富。

  要不是苏泽的高魅力撑着,他们早就开小差了。

  不过今天的课程不一样了,苏泽拿起粉笔,在黑板上写上了两个大字。

  “林良珺!”

  “在!苏山长!”

  “这两个字念什么!?”

  “回山长!是‘庙算’!”

  “很好!很有中气!那我问你,庙算是什么?”

  “孙子兵法曰:‘夫未战而庙算胜者,得算多也,未战而庙算不胜者,得算少也。多算胜,少算不胜,而况无算乎!吾以此观之,胜负见矣。’”

  苏泽满意的点头,在林默珺的督促下,林良珺的基础很扎实,如果在国初的时候,他已经能考上武举人了。

  只可惜现在武举考试已经烂了。

  “很好,坐下吧。其实庙算总结一下,就是‘运筹帷幄之中,决胜于千里之外’。”

  众学员听得心潮澎湃,只要是当将领的,谁不向往能执掌大军,来一场顶级的军事对决呢?

  看到学员们的积极性被调动起来,苏泽立刻说道:“《孙子兵法》对于庙算之法,总结下来是‘五事七计’和‘兵者诡道’,很多人都应该读过,不过孙子的兵法太高深,寻常将领能用之精妙的,十之无一。”

  众人纷纷点头,并不是《孙子兵法》不伟大,恰恰是因为《孙子兵法》总结的这些规律太精妙了,普通将领读完根本不知道怎么操作。

  “你们想不想学庙算之道?”

  “想!”

  “大声点!没吃饭吗?”

  “想!!”

  就连林良珺都跟着喊了起来。

  苏泽看到气氛差不多了,他拍了拍手,六名士兵抬着一个直径六米的圆盘,放在了讲台之上。

  这是一个栩栩如生的木质沙盘,这都是苏泽用Lv5的【木匠】技能自己造的。

  有眼尖的学员立刻认出:“这不就是福州的沙盘吗?”

  果然如此,福州的陆地、岛屿和海洋都形象的表现在沙盘上,甚至都能找到川石岛.

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