我在大明肝生活技能 第297节

　　苏泽是福建解元，又有在江南办团练的经历，陶公公将舰船委托给他办团练，在福建上下看来也不是什么奇怪的事情。

　　甚至整个福建官场都给了苏泽不少支持。

　　在福州港口边上，福州官员还要拨出土地，让苏泽建造“水师新军讲武堂”。

　　不过苏泽并不愿意在陆上建造讲武堂，而是选择在福建港外找了一座名为川石岛的小岛，将水师讲武堂设在了岛上。

　　用苏泽的说法是，讲武堂设在海岛上，可以让学员更专心学习，同时岛屿也更靠近大海，可以进行一些海上模拟训练。

　　其实苏泽将讲武堂设在岛上，是为了更好的控制这些学员，也避免官府对讲武堂的渗透和干扰。

　　福建官府自然是不疑有他，还大力支持了苏泽在岛上建造学堂和宿舍。

　　陶公公的办事效率也很高，不到半个月时间，就招募到了300名海商水手，再加上一千矿工和铸币工匠，全部都被送到了川石岛水师讲武堂中。

　　又由福州市舶司出面，在福州府城外设立药火坊，又设立一座水力冲锤兵工坊，专门打造鸟铳。

　　苏泽又向胡公公要来了小尤公公，让他负责解决鸟铳枪管和药火的问题。

　　苏泽用了半个月的时间安顿好了川石岛上的学员衣食住行问题，他又调来了长宁卫的几个基层军官担任教官，先在川石岛进行纪律和列阵训练。

　　等到忙完了新军讲武堂的事情，苏泽才有空来到了福州城外的鸟铳兵工坊。

　　对于打造武器，小尤公公很有天分，这半个月的时间，他已经搞清楚朝廷鸟铳炸膛的原因了。

　　“苏先生，朝廷鸟铳炸膛，一时朝廷下发的药火配比不均匀，士兵操作不规范，经常会过量填装药火，导致炸膛。”

　　苏泽点点头，他训练过鸟铳手，也知道如今大明卫所军官的水平，他们自己连鸟铳作战都没搞清楚，更不要说是手下的士兵了。

　　还有的将官认为药火越多威力越大，自作主张要求手下装填更多的药火，导致炸膛频发。

　　小尤公公又说道：“另外一个原因就是朝廷用的铁质量层次不齐，按照苏先生的说法，这些铁含有的杂质比较多，锻打次数不足，在药火爆炸的时候承力不足，导致发生炸膛。”

　　“那解决办法呢？”

　　小尤公公拿出一根枪管说道：

　　“这是用我们福建闽铁打造的枪管，苏先生您看是不是和佛郎机枪管没什么差别？”

　　苏泽接过之后，这支枪管十分的平整，确实和购买的佛郎机鸟铳没什么区别了。

　　小尤公公说道：“只需要反复捶打，就能得到合格的枪管，其实朝廷也不是没这个工艺，但是兵部的兵工坊管理不善，锻打次数远远不足，质量才如此的低劣。”

　　苏泽叹息一声，他也知道此时东西方的技术差距并没有拉开，甚至大明有些技术还是先进的。

　　但是低下的管理水平和农奴式的官办工坊，才是制约武器良品率的重要问题。

　　苏泽拍了拍小尤公公的肩膀说道：“召集工匠们，我要和他们说一说月俸，这一批鸟铳打造好了还有赏钱。”

　　“小尤公公你也定个章程出来，所有鸟铳上都要刻上经手工匠的名字，良品率低的要追责，必须要做到赏罚分明！”

第290章 庙算之道

　　川石岛上。

　　在刚刚落成不久的讲堂中，苏泽正在对着讲台下的学员侃侃而谈。

　　为了增强水师新军的凝聚力，苏泽给所有学员都定制了免费的棉布军服，全部都是用“南平蓝”染料的湖蓝色。

　　因为福建的天气比较炎热，苏泽设计的军服是比较薄的立领对襟上身和束腿长裤的样式。

　　其实大明朝的衣服受到蒙元影响比较大，比如明初的官员还都戴着元代的斗笠帽上朝，等到了明中后期，因为土木堡之变后，儒家重新讲起了华夷之辩，这才改成了宋代的冠冕样式。

　　但是在民间，对襟的衣服还是很普遍的，除了读书人之外，普通百姓穿裤子也是正常的。

　　所以苏泽这套军服并没有什么惊世骇俗的地方，所有学员都觉得这套棉服质地好颜色正，要不是苏泽强行命令要求穿军服，一些贫苦人家出身的学员都舍不得穿。

　　这座讲堂最大可以容纳一百人同时上课，如今在川石岛上，1000名矿工和铸币匠户出身的学员，和300名雇佣的海商水手，全部混编在一起，以100人为一个小旗，分成了13个小旗。

　　这13个小旗，平日都在长宁卫军官的带领下，练习驾驶海船，练习列队列阵和鸟铳射击。

　　同时13个小旗轮流休息，13天一轮休息，休息的时候上午就在这座讲堂中听苏泽上课。

　　除此之外，13天内还有一节夜间扫盲班，由苏泽的弟子林安仔教授这些士兵认字和算术。

　　虽然训练和学习任务很满，但是这些士兵并不抱怨。

　　原因是在川石岛上，每天可以准时吃三餐，而且午餐和晚餐必定有肉。

　　除此之外，他们在岛上训练的日子也都是计算军饷的，每个士兵每个月可以拿到一两银子的赏钱，这收入在福州城内已经算是高薪了。

　　登岛的时候，苏泽就亲自将第一个月的赏钱发给了每一个学员手上，这些新军士兵一个个喊着“感谢苏山长！”从苏泽手上接过了圆滚滚的银币。

　　这银币也是苏泽让陶公公在铸币工坊新铸造出来的，银币上正面刻着武夷山，背面刻着闽江的图案，在市场上认可度很高，很多士兵拿了银币都舍不得用出去。

　　不过今天在教室中上课的学员，并不是新军的士兵。

　　这一批学员的年龄差距很大。

　　坐在前排的，是十五个十三四岁的少年，他们是苏泽在延平府养济院教过的那批孤儿，后来苏泽去了江南之后，给他们授课的都是苏泽的同学，这些孩子已经能识字和做初中水平的数学题，算是苏泽亲自教的第二批弟子。

　　至于苏泽教授的第一批弟子，就是林良珺、林纯、林安仔这些长宁卫子弟，如今已经是川石岛学院的教职人员了。

　　接下来的十五人，是苏泽从1300名新军士兵中，挑选出脑子活络，能够识字算术的年轻人。

　　最后的十五人，则是苏泽用于宗远的名单，从福建各卫中，找到的上次武举落选的年轻人。

　　这些都是有真本事的武官子弟，基本上都是和于宗远一样是家族次子，想要靠武举谋一个出路。

　　可是武举考试确实太黑了，于宗远这样“纯真”的纨绔子弟都能中举，这些真的有能力的武官子弟反而屡屡落选。

　　这些人落选的人中，不乏一些有抗倭热情，但无法施展抱负的年轻人，他们被苏泽说动，来抗倭新军中担任军官。

　　今天苏泽讲课的对象，是水师新军的军官。

　　苏泽穿着同样的军服走进讲堂，助教林良珺立刻喊道：“起立！”

　　“山长好！”

　　苏泽也鞠躬回礼，这群年轻人这才坐下。

　　这样的上课仪式已经进行了十几次了，如今这些军官学员看到苏泽，就会本能的行礼。

　　苏泽站在讲台上，立刻开始了一段激情的开题演讲，内容自然是抗倭救国，保境安民的军人道德。

　　等他讲完之后，只看到下方的学员们都目不转睛的盯着自己，苏泽就知道两个被动生效了。

　　兵法Lv5的被动，【蓝色被动——武堂讲习：当众讲解武备（兵法、战法）内容时，魅力+1。】

　　讲学Lv10的被动，【紫色被动——煽动：在完成一次短暂的煽动性讲学之后，魅力+5，一日内兵法技能+3】

　　如今苏泽的魅力已经是14+1+5，高达了20点，而他的兵法技能也在【煽动】的技能加成下，达到了Lv9+3。

　　那些被苏泽请来的落榜武举人中，不乏一些熟读兵法，自己觉得自己是诸葛武侯重生的年轻人，但是在这段时间苏泽19点魅力的洗礼下，和Lv12的兵法讲解下，纷纷对苏泽心悦诚服，他们已经成了苏泽最忠实的拥趸。

　　而养济院这帮孩子，本来就是苏泽的弟子，更是对苏泽忠心耿耿。

　　倒是士兵中挑选的十五名军官，他们跟不上苏泽讲解兵法的速度，不过他们也被苏泽19点的魅力感染，每节课都认真听讲。

　　果然魅力关系到了“兵法”和“讲学”，在高魅力下，学生们会更注意听讲，兵法和讲学两个技能也提升的更快。

　　如今苏泽的讲学已经提升到了Lv11，而兵法技能也即将突破Lv10.

　　前半个月的课程，主要就是如何领导士兵，如何上传下达命令，如何训练和扎营，如何执行军法，都属于基层军官的基础课程。

　　苏泽讲的很细，用的都是白话文，一些需要记忆的内容还被苏泽改成了顺口溜和歌曲，讲授的效果也不错，【讲学】技能上涨的很快。

　　不过这些内容都是苏泽在长宁卫讲过的，也在江南抗倭总团讲过的，那些武举落榜的学员也从小就学的这些。

　　所以虽然讲课效果不错，但是【兵法】技能提升不多。

　　按照苏泽的理解，要涨【兵法】技能，主要是三个途径。

　　第一个是和同样水平或者水平更高的将领“切磋”，通过交流碰撞来提升。

　　第二个是通过带兵训练，或者讲课演习，让手下军官士兵掌握新的兵法技能，等于是通过教学来提升。

　　最后一个就是实战了，一场胜仗涨的不够，那就再来一场胜仗好了。

　　列阵、军纪，这些东西古代兵书都已经总结的很透彻了，这些落榜武举人当中，有些就是基层军官，他们甚至比苏泽带兵经验还丰富。

　　要不是苏泽的高魅力撑着，他们早就开小差了。

　　不过今天的课程不一样了，苏泽拿起粉笔，在黑板上写上了两个大字。

　　“林良珺！”

　　“在！苏山长！”

　　“这两个字念什么！？”

　　“回山长！是‘庙算’！”

　　“很好！很有中气！那我问你，庙算是什么？”

　　“孙子兵法曰：‘夫未战而庙算胜者，得算多也，未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜，少算不胜，而况无算乎！吾以此观之，胜负见矣。’”

　　苏泽满意的点头，在林默珺的督促下，林良珺的基础很扎实，如果在国初的时候，他已经能考上武举人了。

　　只可惜现在武举考试已经烂了。

　　“很好，坐下吧。其实庙算总结一下，就是‘运筹帷幄之中，决胜于千里之外’。”

　　众学员听得心潮澎湃，只要是当将领的，谁不向往能执掌大军，来一场顶级的军事对决呢？

　　看到学员们的积极性被调动起来，苏泽立刻说道：“《孙子兵法》对于庙算之法，总结下来是‘五事七计’和‘兵者诡道’，很多人都应该读过，不过孙子的兵法太高深，寻常将领能用之精妙的，十之无一。”

　　众人纷纷点头，并不是《孙子兵法》不伟大，恰恰是因为《孙子兵法》总结的这些规律太精妙了，普通将领读完根本不知道怎么操作。

　　“你们想不想学庙算之道？”

　　“想！”

　　“大声点！没吃饭吗？”

　　“想！！”

　　就连林良珺都跟着喊了起来。

　　苏泽看到气氛差不多了，他拍了拍手，六名士兵抬着一个直径六米的圆盘，放在了讲台之上。

　　这是一个栩栩如生的木质沙盘，这都是苏泽用Lv5的【木匠】技能自己造的。

　　有眼尖的学员立刻认出：“这不就是福州的沙盘吗？”

　　果然如此，福州的陆地、岛屿和海洋都形象的表现在沙盘上，甚至都能找到川石岛.