历史：刷视频吐槽历朝历代 第56节

　　【＃美术联考的时候，把人与人安排的那么近，那他们会不会互相抄袭？＃】

　　【视频内就是一群学生在画画，不过，这些学生之间挨的还挺近。】

　　【看到这幅画面就有网友提问了：“这些人挨的那么近，他们考试的时候难道不会互相抄袭吗？”】

　　【博主回答：“这个……你要不要看看这些考生们前面摆的什么？”】

　　评论区

　　[互相抄袭？我的朋友，你要不要想想你在说什么？]

　　[别说是让我看旁边的学神成功抄下来了，我就是怀里抱着达芬奇让他指导我，我都画不出达芬奇的画。]

　　[还抄什么啊？答案不就在上面摆着呢，但还不是照样1000个学生画出1000幅画。]

　　[体测800米大家都跑过吧，那为什么我没有跑第一呢，是因为我没有看到第一个人是怎么跑的吗？]

　　[不，这个还不够形象，写字大家都会吧？我也会，我现在就去把王羲之的字抄下来。]

　　[既然你抄王羲之的，那我就去抄颜真卿的吧。]

　　[画画考试的时候，我旁边坐着一位全省前十，那场考试我的眼睛都不敢往他那看，我怕我看到人家画的画后，直接心态爆炸。]

　　[……]

　　看到画画，文人墨客们来的兴趣，尤其是极善画的大家。

　　“后世作画的方法，倒是和咱们现在的不太一样。”

　　“后世人似乎更追求画的真实。”

　　“后世人手上的那是什么？是后世的笔吗？倒是和现在的毛笔不一样。”

　　“沧海桑田，后世人用的笔和现在也大不相同了。”

　　“不过，那个笔看起来倒是挺方便的。”

　　“回头可以让工匠们研究研究，说不定就做出来了。”

　　“……”

　　纸早期就有了，但这种类型的铅笔古代很多文人墨客还没见过，都打算回头让工匠们试试看能不能做出来。

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　　【＃国内的奢侈品，牙咬碎了也买不起＃】

　　【苏绣双面异色绣。】

　　【视频里只见一个小灰猫栩栩如生的出现在视频里，但随着视频的放大，大家才看到这个小猫并不是活的小猫，而是被绣上去的，这是一个灰色小猫的刺绣。

　　镜头切到灰色小猫的背面，而背面却还有一只栩栩如生的橘色小猫……】

　　【除此之外，还有其他苏绣异色双面绣，比如说：一面是鹦鹉，一面是老鹰的。

　　还有一面是金丝猴，另一面却是黑白配色的小狗……】

　　评论区

　　[国外的奢侈品：一咬牙就买了。

　　国内的奢侈品：一咬牙就一咬牙。]

　　[真实。]

　　[苏绣这么漂亮，怪不得安陵容她娘能靠苏绣给她爹买个官当。]

　　[我把这个视频仔仔细细的回放了十遍，但我还是没看懂，两边的颜色和图案完全不同小狗猴子，这是怎么绣到一起的？这两个图案用的线都不一样啊。]

　　[我也没搞懂，就只知道很厉害。]

　　[我听说，学这个需要很长的时间。]

　　[不用听说，只是看着就知道一定会用很长时间。]

　　[……]

　　“我原本以为县城里铺子里的那些刺绣就够好看的了，没想到还有更好看的。”

　　“这样的刺绣别说是在县城里了，我就是去京城里我都没见过。”

　　“我倒听说京城里贵人上的那层楼里面有，但从来没见过。”

　　“听说京城的贵人也很喜欢苏绣呢。”

　　“这么好看，怪不得那么多贵人喜欢。”

　　“别说贵人了，就是我看了都喜欢的不行。”

　　“……”

　　爱美之心人皆有之，尤其是好看的东西，百姓们也喜欢。

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　　【＃男子错把油门当刹车撞到电动车，结果发现电动车上是“自己人”＃】

　　【某地一男子开车时误把刹车当油门，撞倒在前方等待红灯过去的电动车，结果发现被撞的人竟然是自己的姐姐……】

　　评论区

　　[弟弟撞人后马上打电话：姐姐不好了，我撞着人了。

　　接到电话的姐姐：先别说话，我刚刚也被人撞了。]

　　[被撞前的姐姐：此地不宜久留。

　　被撞后的姐姐：此弟不宜久留。]

　　[姐姐：这倒霉孩子，在被撞的时候，我看哪套房子都想好了，结果撞人的是你。]

　　[这是小时候被姐姐打多了，长大后这一下子报复回来了。]

　　[也不知道这种情况，保险赔不赔？]

　　[亲属撞的话好像是不赔的吧。]

　　[可是这又不是故意的。]

　　[但规定好像就是不赔。]

　　[要真的是不赔的话，那就只能自认倒霉了。]

　　[……]

　　“这个就是之前的汽车吗？这个车开的也太快了。”

　　“这要是两个汽车都开在一块不会撞死人吧？”

　　“有可能。”

　　“……”

　　已经让工匠们研究汽车的皇帝们看到汽车如此大的威力时，忍不住皱了皱眉。

　　看后世的情况，汽车应该是相当普遍的存在了，那像这种事在后世是不是经常发生？

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　　【＃真正的桃李满天下＃】

　　【有位女孩在网络上发布了一个和父亲生前的合照，然后引来了无数被父亲教过的学生。】

　　【一个个评论铺满整个评论区。“是韦老师吗？”“韦老师，我考上了心仪的学校。”“韦老师，在您的教导下完成儿时的梦想，成为了国家的栋梁。”“韦老师……”】

　　【一些评论的IP来自五湖四海……】

　　评论区

　　[这才是真正的桃李满天下。]

　　[只是看这些评论就知道，这位老师肯定是一位很好的老师，不然不可能让这么多学生过了这么久还记得他。]

　　[一个学生从幼儿园到大学，少说要遇见十几名多的可能是几十名老师，这位老师能被这么多学生记住，一定很受学生的喜爱。]

　　[有的老师去世了，但仍旧活在我的记忆当中，有的老师活着还不如死了。]

　　[……]

　　“后世一个学生能有这么多老师教导吗？”

　　“十几个老师教导，怪不得后世发展的这么快。”

　　“后世的夫子也太多了。”

　　“但后世的人口也多啊！”

　　“有这么多学生，这位夫子才是真正的桃李满天下。”

　　“……”

　　当然在这些赞叹当中也夹杂着一些后世人怎能够随意议论夫子的不满，但有些人终归是少数，直接被大部队的弹幕给盖住了，这些话没有在弹幕里掀起半点涟漪。

第80章 【＃假如亚历山大东征到华夏会怎样？＃】

　　【＃假如亚历山大东征到华夏会怎样？＃】

　　【有外国网友提问：“假如亚历山大东征到华夏，那华夏文明是否会被亚历山大摧毁，华夏文明是否会不复存在了？”】

　　【看到这个提问的博主打了个响指：“这个问题，我感觉都不用我回答了，直接上数据，用数据来回答你。”】

　　【同时期背景下七国的人口，军队。

　　秦国：人口700万左右，军队100万左右。

　　楚国：人口600万左右，军队100万左右。

　　赵国：人口600万左右，军队50万左右。

　　齐国：人口400万左右，军队20万左右。

　　魏国：人口200万左右，军队70万左右。

　　燕国：人口150万左右，军队20万左右。

　　韩国：人口100万左右，军队20万左右。

　　而亚历山大在帝国全盛时期，军队数量也只在20万左右。】