我刷的视频成了古人的百科全书! 第344节
“认字这种事儿可没有捷径可言啊!”
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其实,古人认字无非三种方法。
第一:诵读法
诵读法是古人识字的主要方式之一,司马光就非常强调这种读书法。
他说:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寐时,咏其文,见其义,所得多矣"。
也就是说,通过反复诵读经典著作,如《诗经》、《尚书》、《论语》等,来熟悉汉字和句子结构。诵读时他们也会非常注重,字音语调的抑扬顿挫。、
第二:反切法
反切法也是古代最重要的注音方法之一,它通过两个字的组合来标记一个字的读音。
第一个字取其声母(反),第二个字取其韵母和声调(切),合起来指示被注音字的发音。
比如“苦,康杜切”,即取“康”的声母“k”,“杜”的韵母及声调“u”,组合成“ku”。
这种方法也影响了后世的拼音结构。
第三是读若法。
也就是直音法。
就是用一个读音相近的字来注音的方法。
许慎的《说文解字》就是采用这种注音方法的,如“珣,读若宣”、“堾,读若准、“芨,读若急””。
在古代的时候,先生为了让孩子认字,通常会先教一些容易记住的简单字,然后用这些简单字为一批较为复杂的字注音,最后再用这批字为另一批字注音以此类推。
不过这种方法也有局限性,毕竟不是每个字都有好认的同音字用来注音。
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【1918年,由北洋政府教育部颁布了注音符号。】
【注音符号原共39个,排列照“三十六字母”顺序以“ㄍㄎ”开头,1920年改订顺序,增加一个“ㄜ”共计达40个。】
【譬如:『中华』一词的注音符号拼作『ㄓㄨㄥ ㄏㄨㄚˊ』】
与此同时,光幕中出现早些时候的学习认字的注音符号。
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大秦。
看着光幕中的符号,嬴政傻眼了。
“这.....这.....这..........”
“这还是我华夏的文字吗?”
“不方不正的像什么样子!”
“而且,这些字符又该怎么读啊!?”
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【而我们现在用的拼音最早可以追溯到明清时期。】
【明清时期,很多西方的从传教士出于学习汉字和传教的需要。开始系统的用拉丁字母给汉字注音。】
【之后随着东西方国家交往的深入,很多西方的外交人员也加入到了对汉字的注音上来。】
【比如韦氏拼音,它的创立者是1869年至1882年,时任英国驻华全权公使的汤玛斯·法兰西斯·韦德。】
【韦氏拼音在20世纪的中外交流中起到了重要作用,至今我们还可以看到它残留的影子。】
【比如说,功夫:kungfu。】
【太极:Taichi】
【清华大学:Tsinghua University。】
【蒋介石:Chiang Kai-shek。】
“啥啥啥!这都是啥!?”
“好好的文字为何要变成这种符号?”
嬴政不满道
“自甲骨文到我大秦的小篆,无一不有象形之韵味,这种曲扭拐弯的符号又代表了些啥?”
“怎能与我华夏文字相比?”
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【在此之后,不少中国知识分子也加入到这个活动中来,不过他们的目标并不是简单的帮助人们学习汉字。】
【近代中国遭受到一系列的欺凌,东西方的差距让很多人对自己的文明产生了质疑,他们痛苦而又悲愤的寻找使民族没落的原因。】
【有些人认为,正是因为汉字过于繁琐、学习困难,才阻碍了科学知识,先进思想在中国的传播。】
【于是他们主张废除汉字,或者将汉字拉丁化。】
“混账!”
嬴政怒骂道。
“废除汉字?”
“这是什么大逆不道的想法!”
“一个国家的文字,代表了这个国家的历史,代表了这个国家的文明!”
“一旦废除,岂不是让我中华文明从此断裂了吗!!!”
“这主张是谁提出来的!!!!”
“一定要抓住他们!”
“这些人必然那些蛮夷的奸细,意图亡我中华!!!!!”
嬴政喘着粗气道。
“华夏比不过那些蛮夷,定然是当朝者昏庸!”
“碍着文字什么事儿了!”
“不敢造反,就拿文字找存在感?”
“简直就是懦夫之举!”
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第355章 朕成文盲了!
【这其中,国语罗马字和拉丁化新文字发展出现了比较完善的体系,他们的创立者也是历史上留下浓墨重彩的人物。】
【比如:林语堂、钱玄同、赵元任、瞿秋白等等。】
【在各种追求拉丁字母的潮流中,当时的国学大师章太炎为了证明汉字仍有希望,独创性的将汉字偏旁做成了各种符号,来帮助汉字的学习。】
【之后1913年,在关于汉字读音的会议中,在章太炎的学生,钱玄同、许寿裳、周树人等人的推动下,民国教育部以章太炎的工作成果为基础,制成我们之前的注音符号。】
【新中国成立后,为了出于扫除文盲,快速提高人们知识水平的需要,中央政府选择了各种字母中相对简单,受众已经比较广泛的罗马字母。】
【以此为基础,又吸收了国语罗马字,和拉丁化新文字的部分特点,于是今日的汉语拼音应允而成。】
光幕出现后世的拼音字母。
这让嬴政松了口气道。
“只要文字不改,其他方面可以酌情考虑。”
“若只为教百姓认字,此举倒也没有什么不妥。”
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光幕播放着拼音字母的读音。
嬴政也是照本宣科的跟着读起来。
“啊波呲得额佛哥,喝一机磕了么呢...............”
少顷,嬴政眼光大亮道。
“还别说,真的挺容易。”
“这二十四个字母竟然还有韵脚,背起来也不是难事。”
“只要将每个字母的读音记住,在文字之上标注好,就能正确将其读出来。”
“不错,真的不错!”
“李斯!”
嬴政赶忙对李斯说道。
“光幕教给的识字方法你可记住了?”
“嗯哪!”
“好。”
嬴政大手一挥道。
“真决定,将这种识字方法在我大秦推广开来!”
“朕也要学学后世,在我大秦来一次扫盲运动!”
“争取让我大秦百姓人人都识字!”
“陛下,请三思。”
李斯急忙道。
“让百姓识字,恐怕对我大秦来说不是好事啊!”
“你是想说说百姓会造反是吧。”
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