家父李世民，请陛下称太子 第112节

　　“证据不全便敢直接上疏弹劾，这后面无人授意，他敢吗？”

　　“既是如此，那苏定方必然是清白的，若有实证，何不直接上告大理寺，哪须这般麻烦，去上疏陛下。”

　　“他们想的是，以此拖延污蔑苏定方，即便是后边给了苏定方清白，但想再进讲武堂，就耽误了最好的时机。”

　　“而对于孤来说，只要苏定方是清白的，即便是过分一些，事后陛下追究起来，那也无事。”

　　李承乾不喜欢解释，然苏亶是他的丈人，而且大理寺这地方，确实非常关键。

　　如果苏亶不够坚定，很容易会坏事。

　　苏亶听完，顿时了然，对刚才的犹豫有些羞愧。

　　当即就去办事。

　　大理寺没有抓捕犯人的权力，但金吾卫有。

　　正好，这御史所居住之地，就在苏定方的管辖范围。

　　于是苏亶起草公文，直接交给苏定方，让他去抓人。

　　苏定方听到有人污蔑自己，哪还有迟疑，直接拿上大理寺批的公文，带人去御史家中。

　　那御史人都懵了，他下午才上疏弹劾，苏定方晚上就来抓自己。

　　“你眼里还有大唐律法吗！”

　　御史咆哮质问。

　　苏定方冷笑道：“污蔑他人，按律反座，事情如何，张御史不会不清楚吧。”

　　张御史顿时沉默。

　　他没想到，太子的反应，会如此迅速。

　　硬骨头实际上是很少见的，只是七八鞭刑下去，张御史就在认罪书上签字画押了。

　　第二天消息传出，朝野哗然。

　　尤其是御史台的监察御史们，更是群情激奋。

　　“大理寺办案，有这么快？卷宗才送去不到两个时辰，就查明是张御史污蔑？”

　　“金吾卫还连夜抓人，深夜审讯定罪，这必然是严刑逼供，简直是无法无天。”

　　“我等一定要禀告圣人，治大理寺苏亶扰乱律法之罪。”

　　御史台担任肃正院，实行垂直管理，直接向皇帝负责。即使是宰相也不能限制御史台的权力。

　　监察御史是有权力，直接向圣人上疏的。

第104章 打造一支有信念的军队

　　李承乾不知道二凤怎么处理的，反正那些监察御史，没敢闹到东宫来。

　　这也算是太子风评不好的好处吧。

　　很多官员都知道，文士风骨在太子这里不好用。

　　少詹事张玄素，万年县县令卢益中，那可差点被太子鞭打致死。

　　难道监察御史太子就不敢打吗。

　　所以找陛下更好一些，至少陛下动口不动手。

　　讲武堂如期开课。

　　永兴坊搞了盛大的开课仪式，包括二凤也亲自出面。

　　在校场进行了训话。

　　三百旅帅一个个激动不已，谁能想到，他们这样出身寒微的小人物，竟然也能有一朝成为天子门生。

　　不知道的是刻意还是无意，似乎没人提及讲武堂的创办是太子提出来的。

　　具体的情况，也只有少数的学子知晓。

　　裴行俭，薛仁贵，皇长孙李象，都被分到了苏定方的乾武班。

　　五个班级，分别是乾武，坤略，震策，巽谋，离战，每班六十人。

　　“殿下这么早就回来了？”

　　太子妃苏玉儿有些诧异，今天可是讲武堂开班。

　　“这两天流动讲师不需要讲课，后天才有课程安排。”

　　这是章程安排，第三天才会是每个流动讲师负责半天。

　　然后每过五天，就会有一次大课，算是给李世民准备的，也可以是李靖或者别人讲学。

　　“我想编一套鼓点用于军事，玉儿你帮我一起。”

　　李承乾虽然喜欢奏乐，不过自身对这块没什么学习。

　　苏玉儿在奏乐还算比较精通。

　　“军用鼓点？”苏玉儿有些没明白。

　　李承乾解释道：“现如今的鼓点较为简单了些，我想编一套更为详细的鼓点方式。”

　　冷兵器时代的战争，比起后世就像是个草台班子，越是庞大的队伍，越是需要有能力的将领。

　　而整个历史上，能够指挥大军团作战的将领屈指可数。

　　唯一不受军队数目限制的，也就只有多多益善的兵仙韩信，集兵法之大成者。

　　在古代通讯不便的情况下，将军领兵，并非是越多越好，超出个人能力，即便是精兵，也会表现出极差的战斗力。

　　所谓兵熊熊一个，将熊熊一窝，一将无能，累死三军，就是这么个道理。

　　普通将军，能够领兵几千上万，就已经是极限了。

　　稍微有些能力的，可领三五万兵的，便就属于大将级别。

　　领兵超过五万以上的，那就是一代名将。

　　历史上能领兵十万以上的盖世名将屈指可数，当今大唐，李世民算一个，李靖算一个，侯君集跟苏定方，加在一起才能算一个。

　　李承乾之所以想编鼓点，就是为了更好的掌控军队。

　　现在的军队大多都是闻鼓而进，鸣金而退，比较简单。

　　李承乾想编一套稍微复杂点的。

　　以旅帅为基础单位，可以更好有效的达到掌控军队的情况。

　　这也不算是李承乾独创，许多大将的专属军队，在长期进行士兵操练时，可以通过不同的鼓声变化不同的攻击阵型和攻击方向，这就是军阵的使用了。

　　而李承乾，是要编一套大唐制式鼓点。

　　以前不好传播，但现在有了讲武堂，就很方便了。

　　等几年讲武堂把大唐所有的旅帅都培训一遍后，这套鼓点就会适用于大唐任何军队。

　　如今的讲武堂，只招收旅帅，但在后期，包括其上的校尉，果毅都尉，折冲都尉，自然也要进行培训学习。

　　“殿下是想把哪些军令，编入到鼓点中呢。”

　　苏玉儿明白后，开口问道。

　　李承乾想了想，道：“集合，前进、停止、冲锋、散开、靠拢、追击、退回阵地，全军冲锋。”

　　“目前大概就是这九个军令。”

　　“编曲的鼓点，要清晰，尽量每个鼓点要有区别，尤其是全军冲锋的鼓点，最好能比较激励士气。”

　　“这件事也不能让你一人忙着，我会下令给太常寺，让他们派遣擅长的乐童，辅助你完成。”

　　听到太常寺，苏玉儿心中微微一动。

　　在她看来，这样的事情，太子完全可以直觉交给太常寺去做。

　　但现在是交由自己来负责。

　　难道是因为先前称心的关系？

　　太子曾经喜欢太常寺乐童，所以现在是为了安抚我吗。

　　“殿下放心，我定会早日为殿下编好鼓点。”

　　苏玉儿语气认真回道。

　　李承乾点点头。

　　他其实没有太多的想法，就是觉得应该让周边的人也跟着忙起来，不管是什么事，总要给点事情去做。

　　女人啊，要是太闲，很容易出幺蛾子的。

　　现在多少有些参与感。

　　鼓点编曲的事情交代完，接下来就是李承乾自己的备课了。

　　想要把课讲好，自然要认真的思考。

　　怎样才能让自己的影响，可以从基层开始快速的影响到整个军队？

　　这是李承乾目前需要考虑的方向。

　　其实答案并不难，毕竟是后世来人，自然有具体的参考。

　　只是教员那一套，放在封建王朝，肯定是行不通的。

　　这个时候搞红色思想，民主，那岂非是革自己的命？

　　屁股决定脑袋，位置决定思想，找准定位促结果。

　　他是大唐的太子，未来的皇帝，搞不得后世那一套，这不符合当下大唐跟自身的情况。

　　又不是黄巢，考不进长安选择打进长安，他出生就在长安。

　　所以在有些地方，就需要进行改革了。

　　回到原来的话题，怎么才能培养军队，搞什么个人情谊，那肯定是行不通的，也没有这么多时间跟精力。

　　简单来说，就是培养军队的信仰。