谁教你这么当兵的！ 第527节

　　只见中校径直的走到了赵卫红身前，很是和善的询问道。

　　“专业课明天就开始了，也到了你登台亮相的时候了。”

　　“怎么样，准备好了没有？”

　　“我可是打算去好好学习一下的！”

　　此言一出，办公室里也立马响起了半是起哄，半是真心的声音，纷纷表示要和这位中校一样，“虚心受教。”

　　见此情景，黄学锋十分迷茫的眨了眨眼睛，不明白他们究竟在打什么“哑谜。”

　　“各位首长，你们快别打趣我了！”

　　“什么学习不学习的，你们这不是寒碜我么！”

　　“马上就要开饭了，我就先回去了，首长再见！”

　　说罢，赵卫红逃也似的转身就走，黄学锋则是愣了一会，才赶忙跟上。

　　“卫红，这几位首长都在说些什么东西？”

　　“什么登台啊亮相的.怎么着？你加入戏曲社团了不成？”

　　很明显。

　　刚刚校务部的几位干部，指的是赵卫红担任教员的事情。

　　眼下新训终于结束，大一的专业课也可以正式开始。

　　赵卫红这位被新训“耽误”了的教员，可不就是要“登台亮相”了吗？

　　不过，以赵卫红的性格，自然是不会主动声张这件事的。

　　而学员之中唯一知情的王浩，那就更不会对其他人提起这件事了！

　　这可是魏副首长亲口和赵卫红交代的事情，王浩有几个胆子，敢把这件事到处说？

　　更何况，王浩心里也期待着赵卫红站在讲台上的那一霎，带给其他学员的懵逼与震撼，肯定要把这件事，咽到肚子里。

　　至于科大的教员，干部，其实并没有把这件事，当成什么大事。

　　可也正是因为他们这种态度，为赵卫红出任教员这件事，起到了极大的保密效果。

　　科大的学员们，只知道指挥类专业，多了一门“信息化部队建设基础理论”的新课程。

　　分数不高，但却是必修课，并且由新教员授课。

　　至于这门课具体的内容，以及这位新教员是谁，其他学员，一概不知。

　　“.”

　　听着黄学锋很是纳闷的询问，赵卫红翻了个白眼，都懒得搭理他，直接回到宿舍简单的洗漱了一番，便兴冲冲的杀进了食堂。

　　干饭咯干饭咯！

　　可能是因为科大的伙食，实在是太好。

　　也可能是因为赵卫红最近的体力和脑力消耗，相较于在347团时，高出了不少。

　　赵卫红的食量，突然从刚刚来到科大时的“一盆”，变成了“两盆”，有些时候吃完了还得拿个水果溜溜缝，给食堂的工作人员看的是又欢喜又担心，生怕赵卫红给自己撑坏了！

　　不过，从赵卫红的表现上来看。

　　这点食量对他来说，也就是洒洒水的事！

　　而其他学员，也为赵卫红牲口般的素质，找到了一个非常合理的原因。

　　这特么一顿早饭都能吃十几个馒头，并且还满身腱子肉，一丁点脂肪都看不到的“大牲口！”

　　他素质不好，就特么怪了！

　　“嗝”

　　打了一个十分舒畅的饱嗝。

　　赵卫红摸了摸溜圆的肚子，慢吞吞的走回了宿舍。

　　对于很多学员来说，吃完晚饭，便意味着今天的学习与训练，全都结束了。

　　然而对于赵卫红来说，晚饭过后，才是他一天之中“爆肝”的开始！

　　“学锋，邵武，你俩准备好没？”

　　“来了来了！”

　　话音落下。

　　便见黄学锋和杨邵武拿着教材与笔记本，急匆匆的跑到了赵卫红身旁。

　　“进步小组”三人结伴而行，踏着夕阳的最后一抹余晖，走进了灯火通明的图书馆。

　　尽管专业课的学习，要到明天才会正式开始。

　　但在赵卫红的感染下，黄学锋和杨邵武也养成了提前自习的习惯。

　　而图书馆内，虽然还没到“座无虚席”的地步。

　　但想要找到空着的位置，也绝非易事，其中甚至不乏许多赵卫红瞧着非常眼熟的面孔。

　　很明显。

　　大一学员之中，重视理论学习，非常上进的学员。

　　并不是只有赵卫红他们三个。

　　并且由于赵卫红的存在，大一学员今年对于理论学习的热情，格外高涨。

　　究其原因，和赵卫红这位新训大队教导员的“以身作则”，不无关系。

　　但更多的，则是因为赵卫红的“优秀。”

　　在训练场上的优秀。

　　科大作为军中“水木”，对学员成绩，素质的要求，可想而知。

　　提干的学员，其优秀程度自是不必多说，各个都是所在单位的顶梁柱。

　　而能够通过层层选拔，顺利来到科大的地方学员，也都是原先同龄人之中的“人中龙凤。”

　　这种“天之骄子”，要是没点“舍我其谁”的心气，恐怕谁也不会信。

　　更别说他们现在正是春风得意，年少轻狂的时候。

　　除了保家卫国的梦想，谁不是憋着一股劲，想要继续成为同学.不，是战友眼中，那个只能遥遥追赶的存在？

　　可由于赵卫红的存在，已经没人敢于觊觎“训练第一人”的位置了，甚至连想都不敢想。

　　还好军校并不是只有训练这一项内容。

　　而专业课的即将开始，也给了诸多学员追赶赵卫红，甚至是击败赵卫红的一个机会！

　　训练上比不过你，难不成读书还特么读不过你？

　　怀揣着这种朴实的想法，一位又一位学员化身“勇士”，踏上征程，誓要在自己最为擅长的领域，击败赵卫红这条“恶龙！”

　　冲着这一点，晏文渊就不应该只给赵卫红发一份津贴。

　　而是应该再发一份工资才对！

　　可以料见。

　　与赵卫红同届的这一批学员，必将成为科大十几年来最为出色的一批学员。

　　没有之一！

　　在三个月来一直没变过的熟悉位置上坐下。

　　赵卫红翻开面前的《军事高技术基础教材》，开始了自习。

　　别问图书馆人这么多，赵卫红为什么总能坐到同一个位置上。

　　问就是“活爹”的地位，“活爹”的威慑力！

　　而这本《军事高技术基础教材》，赵卫红已经学习了半个月，今天刚好将最后的一部分读完。

　　说是学习，实际上就是阅读，不断感悟，最终产生自己心得的一个过程。

　　其实指挥类专业的很多课程，都有点“文科”课程的味道。

　　没有繁琐的计算，也没有晦涩的公式。

　　有的只是一个又一个精彩的战役，以及无数人用心血，甚至是生命，总结而出的数据经验。

　　不过，指挥类专业当然不只有这点内容。

　　“所以，大力提高我军指战员的军事素质，政治素质，和科学文化素质，并与先进的武器装备相结合，这才是夺取高技术战争胜利的关键。”

　　读完《军事高技术基础教材》的最后一句话，赵卫红又在尾页的空白处，补上了一句。

　　“决定战争胜负的关键，依旧是人。”

　　很是满意的点了点头，赵卫红又拿起了提前准备的“炮兵条令。”

　　说是条令，可别觉得这上面只有类似于“三大条令”的纪律规范内容。

　　这本白皮书更准确的称呼，应该叫“炮兵操典”才对！

　　而这本书相关的内容，并不在赵卫红大一阶段的预定学习计划内。

　　而出身于机械化步兵的赵卫红，为什么会对有关于炮兵的知识感兴趣？

　　自然是因为学习与工作的需要。

　　信息化部队这个概念，听起来似乎有些晦涩。

　　可实际上，信息化部队就是现代战争背景下，搜集战场有效信息能力更强，根据信息做出判断的速度更快，并能根据不同的敌情，进行高效快速处置的一类部队。

　　为了实现这个目标，这类部队内部，自然不能只有单一的兵种。

　　步兵，炮兵，装甲兵.

　　凡是地面战争可能涉及到的兵种，信息化部队都应当涵盖，简单来说就是“什么都沾着一点。”

　　但这么多兵种，混杂在同一支部队当中，各兵种之间的协同作战，就成了一个大问题。

　　最直接的要求，便是这支部队的指挥员，要对麾下所有兵种都具备相当程度的了解，才能够让各个兵种之间紧密协作，互相配合，最终实现“一加一大于二”的效果。

　　而陆军各个兵种之中，专业性最强，学习难度最高的兵种，炮兵绝对是当仁不让！