学霸的黑科技系统 第563节

一边板书着，陆舟同时一边做着简洁地说明。

“其中p是无散度向量l的leray投影……我们现在要求的是，具有平方可积解的方程pμi。”

【……pμi=？】

写下了最后一个字符，陆舟将记号笔轻轻放在了多媒体讲桌上，看向了教室里陷入沉思的学生们，用开玩笑的语气说道。

“如果你们之中有谁解开了这个问题，我会替他说服费弗曼教授，准许他提前毕业，直接来我这儿读硕士，或者直博也行。”

费弗曼教授是普高院的研究员，同时也是普林斯顿大学的数学系主任，是一个看起来慈眉善目、对谁都笑脸相迎的老人。

虽然陆舟是用开玩笑的语气说这话，但在座的学生显然没有真的将它当成一句玩笑。

以陆教授的本事，这点承诺还是能轻松办到的。

在“富有传奇色彩”的陆教授门下攻读硕士学位，对于这些追求在数学上攀登更高山峰的天才们而言，还是相当有吸引力的。

阶梯教室里陷入死寂一般的沉默，所有人都在绞尽脑汁地思考。

然而……

显然这道“题”并不是那么简单就能做出来的。

看着这些陷入思考的学生们，就在陆舟打算在白板上写下自己的电子邮箱，将这个问题留到课后的时候，阶梯教室后排的角落，忽然举起了一只手。

“……可以用下白板吗？”

向那只手举起的方向看去，陆舟的眼中浮现了一抹意外的神色。

倒不是意外于有人这么快就有了思路。

而是意外于这个人的身份。

坐在教室后排的那位仁兄不是别人，正是他先前说起的普林斯顿大学数学系主任——费弗曼教授。

。

第382章 高手过招？（1/3）

“当然可以……”

意外地看着费弗曼教授，陆舟做了个请的手势，让出了白板前的位置。

拿起了记号笔，费弗曼教授盯着白板思索了片刻之后，在上面唰唰唰地写了起来。

下课的时间已经到了，但坐在教室里的，却没有一个人离开座位。

包括陆舟在内，所有人都目不转睛地盯着白板上的内容。

渐渐的，看着费弗曼教授的步骤，陆舟的眼睛微微发亮。

妙啊……

数学有意思的地方就在这里。

一条行不通的思路，无论走上多久都走不出迷宫。

然而一条看上去可行的思路，甚至不需要靠近出口多近，从踏上这条思路的那一刻开始，都能产生那种胜利就在前方的感觉。

虽然费弗曼还没有写到最后一步，但陆舟基本上已经可以确定，他的思路不说绝对正确，却有至少九成以上的概率是可行的！

果然，这位大牛确实也没让他失望。

流畅地将白板剩下的面积全部写满，费弗曼教授在最后一行的位置上，画下了最后一笔——

【Pμi：=μi-(Δ^-1)·δi·δj·μj】

教室里响起了阵阵骚动的声音，虽然这些内容对于本科阶段的学生来说困难了些，但这里毕竟是普林斯顿，坐在这里的是位于学科鄙视链顶端的数学系学生。

想不到这一步，并不意味着没有人看得懂。

很显然，他们虽然反应稍微慢了点，但和陆舟一样，也从费弗曼教授的步骤中，看出了这条思路的巧妙之处。

收回了印在白板上的记号笔，费弗曼教授将自己写下的算式从头看到尾仔细看了一遍，随后笑了笑，轻声说道。

“这道题可不容易……对本科生来说困难了点。”

陆舟轻咳了一声：“所以，它只是作为一道思考题。”

他本来只是打算和学生们见个面的，如果不是因为这么多人对他的研究进度感兴趣，他也不会心血来潮地把这道题出在白板上。

尤其令他没有想到的是，这位大佬竟然会坐在阶梯教室的后排。

将注意力放回到了白板上的内容，费弗曼教授摸着下巴上的胡渣，若有所思地说道。

“其中(Δ^-1)·δi·δj定义为ξiξj/|ξ|2的傅里叶乘子……可是我想知道的是，就算你得出了Pμi的方程，又有什么意义？我看不出来……方便替我解答吗？”

“当然可以，”这并不是什么值得隐瞒的事情，陆舟笑了笑，欣然道，“不过，我需要一块新的白板。”

“普林斯顿最不缺的就是板书的地方，我去帮你弄一块过来。”

扔下了这句话，费弗曼教授一刻不停地转身离开了阶梯教室，很快从隔壁教室拖了一块白板回来。

看到费弗曼教授替自己拖来的这块白板，陆舟也不再客气什么，擦抹去了白板上的字迹，重新拿起记号笔开始了板书，并且对自己的步骤做了详细地解释。

“如果我们得到了Pμi：=μi-(Δ^-1)·δi·δj·μj，可以通过利用μ的无发散性质进行常规积分，进一步求出……”

这段时间里，他一直都在忙实验的事情，关于NS方程的研究其实只进行到了“Pμi：=？”这一步，至于接下来板书在白板上的内容，其实都是现场推导的。