学霸的军工科研系统 第331节

　　“……”

　　“这个么……”

　　常浩南重新回过头站到讲台前面：

　　“其实没有为什么，从理论上讲，其实你也完全可以不设定它们，只不过我之前有一次随手设定了两个类似的无因次量。”

　　“嗐……”

　　下面已经有人松了口气，觉得是自己想多了。

　　但紧接着常浩南又继续道：

　　“因为那实际上是全世界第一个用这种办法做气弹建模和分析的项目，所以后来他们都是一步一步学着我的方法一直做下去，到现在已经形成标准了而已……”

　　“……”

　　全场瞬间寂静无声。

第425章 这课是上不下去了

　　“其实这不算什么，我也是占了起步早的先发优势罢了。”

　　看着下面一片目瞪口呆表情的学生，常浩南把手中剩下的一小段粉笔精确丢回粉笔盒：

　　“这就像同样是错字，使用白话文写作的先驱鲁迅先生写出来，可以叫通假字，但要是你我写出来，那就只能叫错别字。”

　　一个小玩笑，效果立竿见影，几乎瞬间就让教室里面刚刚几乎凝固的气氛重新放松下来。

　　“这节课也讲了两个多小时了，中间我们没有休息，主要是为了内容的连贯性，当然也为了方便大家到食堂抢饭，我们今天提前20分钟下课，现在还剩十来分钟，可以再回顾一下刚刚讲过的内容。”

　　直到此时，下面坐着的学生们才意识到，自己竟然已经全神贯注地听了这么长时间的课。

　　而一直坐在讲台边上的刘洪波心中则更是震撼。

　　大概一年之前，他也趁着杜义山课题组组会的机会听过一次常浩南讲CFD分析，后者在当时就已经表现出了相当有条理的语言表达水平。

　　只不过那次的听众基本都是已经有了一定经验的研究生乃至学院的教授们，对方介绍的内容也以方法技巧和个人经验为主。

　　而这次，在有差不多一半内容都是数学物理理论的情况下，竟然还能维持长达两个多小时高强度高水平的讲述，就显得颇为逆天了。

　　要知道，授课是一项跟科学研究乃至著书立说几乎没关系的技能。

　　很多学术大牛，或者教材作者本身的讲课水平都相当一般，甚至可以说非常糟糕。

　　中小学教师在上岗之前有系统性的培训，以及教师资格证的门槛，即便如此，还是能遇到很多只会照本宣科的老师。

　　大学阶段就更不用说了。

　　虽然大家都很讨厌上课只会念PPT的老师。

　　但必须认识到的一点是，PPT实际上是提高了大学课堂的下限。

　　因为在这东西出现之前，这种老师上课都是直接念课本……

　　甚至还有让学生轮流起来念的。

　　总之更加离谱。

　　在这样的大背景下，刘洪波一直都觉得自己已经算是上课非常认真，而且水平很高的大学教授了。

　　科研能力这东西跟智商高度相关，刘洪波很久以前就知道自己不是个天赋型选手，所以虽然屡遭自家师弟师妹打击，但实际上也已经习惯了。

　　但教学水平则主要靠经验磨炼，太高的天赋在这方面反而会成为debuff——就像乔丹当不了NBA教练，包括当老板水平都很差一样。

　　然而今天，他又一次彻底被比下去了。

　　这让他多少有点emo。

　　刚刚这节课实际上并没有涉及到什么过于高深的知识，所有内容他都完全掌握，甚至还有相当一部分都是他自己一个字一个字写出来的。

　　就包括最后作为算例的那个风力发电机叶片设计，他也带着学生做过好几个类似的项目——

　　在适应了常浩南的那种工作方法之后，很多以前只能在他带领下干活的博士生，如今都可以独当一面，所以整个课题组的效率比过去高了不止一点半点。

　　但真要上去讲，绝对讲不到这样顺畅。

　　更不可能让下面的绝大多数学生维持两个小时的高专注度。

　　“太离谱了……”

　　刘洪波合上面前的课本和笔记本，靠回椅背上拧开保温杯喝了口水。

　　不知道是在评价刚刚这堂课，还是正在讲台上收拾东西的常浩南。

　　虽然常浩南说的是让同学们回顾一下刚刚的内容，但是此情此景之下，大家的关注点显然都从课本和笔记转移到了他本人的身上。

　　基本上，从中学阶段开始，年轻老师就会成为同学们八卦的对象。

　　大学和研究生阶段就更不用说了。

　　只不过到了这个层次，真正意义上“年轻”的往往都是助教。

　　而常浩南那已经不是年轻这么简单了。

　　跟下面坐着的根本就是同龄人。

　　这甚至让众人一时间不知道应该怎么称呼他。

　　直接叫名字？

　　好像有点不尊重。

　　但要是叫老师。

　　那人家又是货真价实新入学的研究生……

　　不过，在短暂的沉寂过后，好奇心最终还是占据了上风。

　　“常老师，能讲讲你本科时候的事情么？”

　　很快有第一个胆子大的起了头。

　　“就……叫老师啊，辈分是不是乱了点？”

　　提问的人话音刚落，他旁边就有人小声质疑道。

　　结果迅速遭到了回怼：

　　“乱什么，一看你就没好好听课，刚开始的时候刘洪波老师不是说了么，常老师是他的师弟啊，虽然跟咱们都是一届，但是叫老师不亏……”

　　“也对啊……”

　　这一番解释很快帮助附近的人完成了自我开脱。

　　各种跟常浩南有关的问题接二连三地响起：

　　“常老师，您之前都做过哪些项目啊？”

　　“常老师，能不能传授给我们一些快速入门科研的方法？之前做毕设的时候就感觉科研好难啊……”

　　当然，除了这些正常问题以外，还有更极品的。

　　“常老师，伱有女朋友了吗？”

　　“咳咳——”

　　正在喝茶的刘洪波差点把一口水喷出来。

　　他下意识地看向不远处坐在第一排的姚梦娜，发现后者已经皱着眉头看向了问出这个问题的方向……

　　好在时间过得很快，在常浩南硬着头皮回答了几个勉强跟科研有关的问题之后，也就到了之前说好的下课时间。

　　他赶紧回到刚刚自己坐着的位置，拿起还留在桌上的课本飞速逃遁……

　　这课，以后肯定是不会再来了。

　　至于成绩当然不会是问题。

　　研究生课本来就没几门要考试。

　　而且分数这东西，说穿了还不是看老师最后往上填多少。

　　以常浩南在京航大学财神爷+带头人的地位，要是谁敢不填个高分上去，恐怕第二天就会被唐林天登门拜访。

　　……

　　逃命一样回到超算中心之后，常浩南在门口发现了正满脸急切的等着自己的杨慧梅。

　　后者已经完全适应了火炬公司的市场业务工作，并且乐在其中。

　　一方面，这边每个月的收入比京航那边的教授工作高了一个数量级。

　　而另一方面，也是更重要的一点。

　　对于搞了半辈子工业贸易的她来说，华夏竟然有一天能在对欧洲的业务中占据绝对优势的主导地位，绝对是以前做梦都不敢想的事情。

　　所以每天只要看着那些措辞礼貌、用各种语言发到公司邮箱里面的邮件，她的心情都能好上不少。

　　“杨教授？”

　　常浩南打开办公室门，示意对方一起进来。

　　“常总，金陵那边有个急事需要你来确定，我刚刚给您打了好多电话都没接通，我就赶紧过来了。”

　　杨慧梅把手中的提包放在沙发副手上，然后来到办公桌前面坐定。。

　　“刚刚在上课，手机静音了。”

　　常浩南开掏出手机，果然在上面看到了十几个未接来电。

　　“具体说吧，是什么事情？”

　　“啊？”

　　对方发出有些难以置信的惊呼：

　　“您还……需要去……上课？”

　　尽管杨慧梅并非理工科出身，但长期耳濡目染下来，也知道常浩南在学术界目前大概是个什么地位。

　　哪怕他才刚刚博士入学，谁还敢要求他一定要去上课啊？

　　“不是听课，是去给别人讲课。”