欢迎来到实力至上主义帝国 第230节

而从他平日里的观察上来看，事实也确实是如此。

“啊，看来是我让老师你误会了，对于这方面的事情，我确实是有些在意呢，所以，希望能得到老师你的开导——”

坂柳有栖笑了笑，看起来颇为温婉典雅地缓缓问道：“为学生解忧，不就是班主任的职责之一吗？”

开导？职责？

真岛眉头紧锁，他沉吟了一会儿，才温和地说道：“如果说是担心被异样的眼光注视的话，坂柳同学大可不必如此，根据我的观察来看，班上的学生们，还是相当地尊敬你的，不会因为你的身体原因就看轻你。”

尽管坂柳有栖所说的话和语气，并不像是陷入了苦恼的学生会有的样子，但是她说得很对，开导迷惘的学生，确实是身为教师的职责之一，这一点，身为A班班主任的他，再清楚不过了。

并且，鉴于这个叫坂柳有栖的学生，平时的表现就比一般同龄人要成熟得多，她因此而理性地提出了【适当的要求】，也不算是不能接受的事情。

“我？”

坂柳有栖莞尔一笑，她缓缓摇了摇头，轻声说道：“真岛老师，你又误会了，我只是，单纯地问问你对残疾人的看法而已，关于我本身的事情，并没有与此有任何关联。”

与自身没有关联？

真岛微微低头沉思着，在他看来，坂柳有栖虽然比常人要成熟一点，但是，她毕竟还处于迅速成长的年纪，正是思想观念转变最快的时候，这个问题，如果不是与自身有关的话……是对外界事物的看法？

望了眼身旁即使是腿脚不便，也依然显得典雅端庄的女孩，真岛摇了摇头——不，不对，她本身就是这部分群体中的一员，不可能会缺少对这方面的看法。

“要说看法的话，他们比正常人多了点【不一样】，光是能很好地处理好生活上的困难，就是一件值得令常人敬佩的事情了——”

尽管感觉有些奇怪，不过，真岛依然很好地履行着自己身为班主任的职责：“而我们所能做的，就是正常地看待他们，当然，因为生理问题等各种客观因素而产生的，必要的【区别对待】，还是少不了的，不过，不能仅仅只是出于好心，什么都还不了解的情况下，就擅自以【帮忙】的名义，去干涉他人的生活，要知道，自尊心，可是每个人都必不可少的东西。”

坂柳有栖缓缓点了点头，认同似的赞叹说道：“很实际的说法呢，不愧是老师，阅历方面确实不是学生能比的。”

善与恶，好与坏，黑与白，年仅十六岁的高中生，看事情还处于较为单纯的阶段，很容易就将事物两极分化，也因此，好心办坏事的情况，也并不在少数。

不过……

即使是坂柳有栖说出了像是接受了说法似的话语也好，真岛也始终觉得，眼前的女孩并没有把自己的话听进去，而且，总感觉，她今天的言辞比平时更为【理性】了？

不是对比起同龄人显得成熟的理性，而是更在那之上的感觉……

真岛恍惚间，脸上的神色不知不觉变得有些紧绷，他扬了扬手中的卷子，像是在征求意见似的说道：“心理辅导，就到这里了吧？如果没什么别的事要说，那我就先会职员室去了，毕竟，我还要给你们批改卷子。”

“啊，批改卷子的事情，真是辛苦老师了，不过——”

坂柳有栖脸上的温和表情不变，言语间，却带上了意味不明似的笑意：“说来也巧，我确实是还有事要说。”

“嗯？还有什么事？”

真岛颇为疑惑地问道。

“实际上——”

咚——

坂柳有栖停下来了脚步，她微微转过身，略微抬起头来缓声说道：“刚刚的问题，我是替鬼头同学问的。”

“鬼头……同学？”

“对，班上的鬼头同学——”

坂柳有栖点了点头，温和地说道：“鬼头同学，总是戴着一副白手套，老师觉得，这是为什么呢？”

总是戴着白手套？

那种事情，他怎么可能会不……知道？

“……”

唔……资料上，好像……有些模糊？

真岛诚实地摇了摇头。

坂柳有栖微微一笑，继续缓声道：“那当然是因为……有不能见人的原因啊……”

“不能见人的……原因？”

“是的……”

坂柳有栖的声音越发地轻柔，她轻声说道：“就像刚刚说的那样……鬼头同学……可能有身体方面的缺陷损伤呢……”

“嗯……这样啊……”

“没错……学生有困难了噢……老师……不会不管吧……”

“学生……有困难……不会……不管……”

“是呢……毕竟……你可是相当尽职的班主任……”

“嗯……我是……”

“你是谁？”

“我是……班主任……”

“什么样的班主任？”

“相当尽职的……班主任……”

“……”

——有些出乎意料之外，但也都在情理之中——