说好的做梦，现实变成了修罗场？ 第225节
“？”
“···你、你在做什么？”
“有什么怨气非得冲这玩意发火。不如冲着我来。”
清水哲没走，走到茶几前面一点，捡起地上的被撕过的黑色过膝袜。
“还给我！！！”
任由她跑过来拿走，清水哲见着她抱在怀里，怒气冲冲的模样又叹了口气。
“我说了！不想看到你、不要看到你！”
“你不是不愿意来这里吗？！我也不稀罕看到你，我才不想见到你！我病了我自己知道喝药，我累了知道自己休息，跟你没关系！”
“反正···反正，你讨厌我，那正好，早就说过我也讨厌你。最讨厌你这种人，恶心、又蠢···”
老是拔高音量掩饰自己的情绪。
但这时候，说着说着，眼眶忽然红了。为了掩饰自己哭，又把脸埋进膝盖。
“···都说了，走。”
“站在那，看我这样···很恶心！”
带着哭腔没任何刺的感觉，反倒觉得很可怜。
“这些话都听腻了，我们换个话题吧。”
清水哲看着她，“所以。”
“能告诉我，这里面哪条是你那时候拍照片寄给我那条吗？”
第166章 过去之物与想要变胆大的败犬
时间回溯到一天前。
摹拟对战，一之濑纱雪最后找到一处储水罐，把好几头高级丧尸引到范围内，加了强碱之类的成分，倒是紫皮压根不上当。就在外边看着，等一之濑纱雪自己出来。
那时也不知道是怎么想的。
把外套侵湿，用自己来导电。
雷系灵能者对电有一定抗性，但同样是使出全力，也一样会受到很严重的伤害甚至死掉。
只是想拼。
不想被瞧不起，更不想拿到第二名。
其实哪有什么远大理想？说要成为一之濑家族里新生代杰出人物，将来又要如何如何。
现在去回想。
更早以前，不过是交不到朋友，嘴也笨，很多事都做不成的小孩子。
父母、亲戚、同龄人···
所有人都在说。
‘那孩子很优秀。’
‘将来一定会有了不起的成就。’
‘小雪自尊心很强，第二名···肯定很难过。但是，下次拿回来就好了。’
‘看吧，就说自我满足和骄傲不行。你那性格也是，得改。’
‘···’
有无形的枷锁。
拿了第二名，那时候更害怕的是回到一之濑家。
得到很多第一名，会逐渐觉得是正常应该的结果。可一旦在之后取得第二名，便会被投以惋惜、责怪、亦或者安慰的视线。
‘好厉害，不愧是雪公主殿下！’
被吊车尾称赞一点也不开心。
只是。
稍微有点···暖暖的。
然后会觉得很羞耻，又为了掩盖这种情绪。
‘吵死了！像你这种吊车尾怎么可能明白？！’
啊。
大概就是从那时起，再也停不下一有情绪波动，就拿难听的话骂过去。
讨厌被他用和家人或者其他人不同的态度对待自己。
更或者···对那种好意太过懵懂，又太过于不擅长表达。更不想让本来是被自己同情才接触的他知道，因为他这样可怜的人心情变好。
有很长一段时间，对清水哲的态度都很不友好。
尤其是当知道一之濑家要聘请清水夫妇来工作，顺便让他们做邻居经常一起吃晚餐时。
‘乡巴佬。’
‘下等人。’
‘···’
情绪闹得最厉害的时候，被父母和一之濑纱香很恐怖的批评过，那段时间对清水哲的反感程度几乎到极限。
现在可以用小孩子不懂事来当借口吗？
也不是。
知道，那就是最先，真正的自己。讨人嫌的小鬼，因为别人不和自己做朋友感到寂寞，就把这股愤怒化作言辞发泄出去。不只是对清水哲，对看不爽的谁都是一样。
那样也当然会得罪人。
明面上都觉得我家世好，惹不起。实际背地里叫我什么也不用一一赘叙。
‘老师，我的钢笔被偷了。’
‘钢笔？’
‘是我爸爸从德国带回来的，一支要一千左右。’
‘···’
一听价格，老师原本不在意的眼神也变得严肃。
我想她压根就不会怀疑我。
因为我不屑于那种廉价的东西，如果我想要，能拿到比那好十倍百倍的东西。
我也没想过我会跟这件事有关。
‘我看见一之濑同学体育课偷偷回来教室。’
‘体育课之前还是在的，回教室就没了。’
‘哈？我会拿你的东西？那种垃圾，送我都不要！’
‘你只是想报复吧？大家都不和你玩，就想拿我的东西让我回去挨骂。’
‘真恶心。还说是一之濑家的人，小偷。’
‘说没拿，那就看看你的书包里有没有。’
“谁会拿那种臭烘烘的钢笔！要看？没有的话，你给我下跪！”
我脸颊涨红，愤怒到极点，完全没读懂老师富有深意的眼神，自顾自把书包拿出来一股脑倒在桌上。
然而，钢笔就在其中。
我不傻。
回过神立马明白了。
这是故意的。
他们看我不爽，这是报复。
“不、不是，是有人放进里面！”
可这时候要达到的效果已经有了。
无论我说什么都没用。
‘真是她干的啊。’
‘家里那么有钱，还喜欢偷别人的。’
‘就是单纯觉得不跟她玩，报复吧？搞不好下次就轮到我们。’
‘小偷。’
‘一之濑小偷。’
‘···’
见到控诉自己偷他东西的男生露出得意的笑容。
什么时候得罪过他？
也许是来找自己搭话的时候，被我骂身上很臭？
从小养尊处优，哪会经历这种被群嘲的画面。
“够了！”
老师脸色铁青一拍桌子，盯视班里的学生好久。
她有办法找到是谁干的。
但这件事真正的核心原因早就脱‘一之濑是否偷东西’。正是因为明白这点，她必须要仔细斟酌接下来要对这群孩子说的话。一个不好，这个班会直接支离破碎再也凝聚不起来。
“老、老师。”
角落里畏畏缩缩的小男孩举起手。