影视编辑器 第2372节

　　为首的老者叹了口气：“科场蹉跎二十年，如今连束脩都收不到了。”

　　这时茶楼掌柜走了过来：“几位先生，孝陵那边正在招揽文人编书，待遇从优，可愿一试？”

　　“编书？”几人面面相觑，“是哪家书院？”

　　“听说是皇孙在孝陵办学，要编撰新式教材。”

　　“噢？难道是那位至纯至孝的三皇孙？”

　　“正是！”

　　几人抱着试试看的心态来到孝陵，没想到接待他们的竟是皇孙本人。

　　“诸位先生请看。”苏宁将一叠书稿推到他们面前，“这是本宫设想的《国学》教材，不仅要收录经史子集，还要加入历代名臣奏议、治国方略。”

　　为首的老儒生陈瑜翻开书稿，顿时眼前一亮：“这……这是将《论语》与《资治通鉴》相结合？妙啊！”

　　“不止如此。”苏宁又取出另外几本手稿，“《算学》要包含账目实务，《格物》要讲解天文地理，《农学》要收录耕作技艺，《工学》要记载匠作秘法。”

　　另一位擅长算学的文人李贽激动地说：“皇孙此举，是要培养经世致用之才啊！”

　　很快，孝陵东侧的几处偏殿就被改造成了编撰馆。

　　数十名文人在这里日夜奋笔，按照苏宁的设想编撰教材。

　　不时能听到激烈的讨论声：

　　“这一段真的该用《朱子集注》吗？”

　　“农书里的灌溉法应该配图说明！”

　　“工坊新式织机的原理要写进教材吗？”

　　而在另一边的孝陵学堂，如今已经扩建成了规模宏大的书院。

　　三千名学生按照年龄和基础，被分为蒙学、小学、中学三个学部。

　　清晨，朗朗读书声响彻孝陵：“天地玄黄，宇宙洪荒……”

　　“九九归一，算盘要精……”

　　“水车之力，在于枢机……”

　　常升这日特意前来探望，看到校场上一群学生在练习射箭，不禁赞叹：“允熥，这些孩子训练得不错啊！”

　　苏宁微微一笑：“二舅，这些都是常家旧部的子弟。他们上午读书，下午习武，将来都是我们大明的好儿郎。”

　　“只是……”常升压低声音，“现在淮西各家都争着把子弟送来，会不会太招摇了？”

　　“无妨。”苏宁胸有成竹，“来的都是客。魏国公家的徐辉祖在中学部，宋国公家的冯诚在小学部，就连凉国公家的蓝斌也来了。”

　　他指着远处的教室：“不过我把他们打散了分班，每班都安排了我们的人。”

　　这时马和前来禀报：“皇孙，明熥商行这个月的盈利已经统计出来，共计八万七千两。各地加盟商又新开了二十家分号。”

　　“拿出五万两，用于书院扩建。”苏宁吩咐道，“再拨一万两，给编撰馆的先生们发双倍润笔费。”

　　“奴婢明白。”

　　常升看着外甥运筹帷幄的模样，不禁感慨：“允熥，你这书院的开销，怕是比国子监还大。”

　　“值得。”苏宁目光深远，“这些学生学成之后，将会是大明最需要的人才。会算账的可以去户部，懂工事的可以去工部，知农事的可以劝课农桑。”

　　他顿了顿，意味深长地说：“最重要的是，他们都受过同样的教育，有着同样的理念。”

　　消息传到宫中，朱元璋看着锦衣卫的密报，对朱标说：“你看看，允熥这小子，都快把孝陵变成第二个国子监了。”

　　朱标担忧地说：“父皇，三千学生是不是太多了？而且还有那么多淮西子弟……”

　　“让他折腾去。”朱元璋不以为意。

　　他指着密报上的数字，“再说，这些开销都是明熥商行出的，又没花朝廷和内帑的一文钱。”

　　“儿臣是担心，允熥年纪太小，如此张扬……”

　　“张扬？”朱元璋冷哼一声，“他这是在给咱大明培养人才！你看看这些教材……”

　　他拿起一本《格物》，“这里面讲的水利、农具，哪个不是利国利民的好东西？”

　　而在孝陵书院内，苏宁正在给中学部的优秀学生讲课。

　　“今日我们讲复式记账法。”苏宁在黑板上写下公式，“借和贷要平衡，这是经商之道，也是为官之道。”

　　台下，徐辉祖和蓝斌等勋贵子弟都认真记着笔记。

　　他们起初是被家里逼着来的，但现在却真心被这些新奇的知识所吸引。

　　放学后，苏宁特意留下马和：“这些学生中，特别优秀的要重点培养。尤其是那些寒门子弟，要多给机会。”

　　“皇孙放心，奴婢都记着呢。”马和递上一份名单，“这是本月考核前十名的学生，其中有六个是常家旧部子弟。”

　　苏宁满意地点头。

　　他知道，这些学生将来都会成为他最得力的助手。

　　而这座孝陵书院，将会成为他改变这个时代的最重要基地。

　　夕阳西下，书院里依然灯火通明。

　　编撰馆内文人们在激烈讨论，教室里学生们在刻苦攻读，工坊里工匠们在改进器械。

　　这一切，都预示着大明正在悄然发生着细微改变。

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第2085章 成王败寇

　　寅时三刻，晨钟划破孝陵的宁静。

　　书院宿舍内，十二岁的赵铁柱一个翻身坐起，利落地叠好军被。

　　作为阵亡将领赵德胜的孙子，他始终牢记着祖父“闻鸡起舞”的家训。

　　“铁柱，今天《算学》要小考，你复习了吗？”同寝的徐辉祖揉着惺松睡眼问道。

　　这位魏国公长子初来时还带着勋贵子弟的骄纵，如今已被书院严谨的作息磨平了棱角。

　　“昨夜复习到子时。”铁柱将洗漱用具摆得整整齐齐，“复式记账法的借贷平衡，我已经掌握了。”

　　“厉害！你可能是我们这批学员里最用功的了。”

　　“没办法！幸运的获得了这难得的机会，我必须要为赵家博一个前程。”

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　　卯时正，三千学子整齐列队在演武场。

　　晨曦微露中，学生们开始晨练。

　　这是苏宁特意安排的课程，要求文武兼修。

　　“一！二！三！四！”教官的号令响彻云霄。

　　中学部的蓝斌一边打着军体拳，一边对身旁的冯诚低语：“你说皇孙为何要我们学这些？咱们将来都是要继承爵位的。”

　　冯诚是宋国公冯胜的侄子，他沉稳地收拳回应：“昨日《格物》课上不是说得很明白？水车之力在于枢机，治国之道在于明理。皇孙是要我们明白这些道理。”

　　“噢？冯诚你又如何知道的？”

　　“自然是我伯父教授的。”

　　“什么？宋国公？”

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　　辰时，钟声再响，学子们有序进入课堂。

　　蒙学部的孩童们朗声诵读《三字经》，小学部的学生在练习珠算，而中学部的课堂里正在进行一场激烈的辩论。

　　“学生认为，商鞅变法过于严苛，秦朝二世而亡正是明证！”一个清瘦的学子起身发言。

　　他叫李守忠，是书院从民间选拔的寒门才子。

　　“不然！”徐辉祖立即反驳，“若无商鞅变法，秦国何以强盛？治国当用重典！”

　　授课的刘三吾抚须微笑，并不急于评判。

　　这是苏宁特意要求的教学方式，鼓励学生思辨。

　　这时，教室后门悄然开启，苏宁在马和的陪同下静静聆听。

　　学生们正要起身行礼，被他用眼神制止。

　　如今的苏宁虽然只有五岁，但是在孝陵学堂绝对是一言九鼎。

　　“继续。”他轻声说道，在最末排坐下。

　　“诺。”

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　　巳时三刻，是《格物》课时间。

　　今日的课程在书院后山的试验田进行。

　　格物先生陈瑜指着新式水车讲解：“这是皇孙设计的龙骨水车，比旧式水车效率提升三成。你们要明白其中原理……”

　　学生们围在水车旁认真记录。

　　来自农家的学子王老实壮着胆子提问：“先生，这水车能在山地使用吗？”

　　“问得好。”陈瑜赞许地点头，“这正是你们今日的课业，分组设计适用于不同地形的灌溉工具。”

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　　午时的膳堂人头攒动。

　　书院实行“同灶共食”，勋贵子弟与寒门学子同桌用餐。

　　“今天的红烧肉真香！听说这些大肥猪都是皇孙的养殖场喂养的。”蓝斌狼吞虎咽地说道。

　　他刚入学时还嫌弃膳堂粗陋，如今却最爱这里的伙食。

　　赵铁柱细心地将肉分给同桌的李守忠：“守忠，你多吃点，下午还要去编撰馆帮忙。”

　　“谢谢。”李守忠感激地点头。