邪神的世界游戏 第382节

　　和自己斗争了两日两夜还能死拽着自己不放，脸接各种大威力技能从来不带躲避的，这就是现实世界生命的强大吗！

　　阿莉尔和水君都在互相挣扎，而那张抽奖券也在阿莉尔的孤注一掷下被使用，爆发出了一阵璀璨的白色光芒没有出金，这是显而易见的结果！

　　碰！

　　水君瞪着眼睛，看着阿莉尔被一颗从天而降的精灵球给收服了。

　　在长达三秒的沉默之后，阿莉尔自己从精灵球里跑了出来.不，精灵球里真的有精灵！

　　水君试图逃离，却发现自己的脚步好像被拴在了原地，那颗奇怪的红白精灵球像是和自己绑定了一样，而且作为虚拟生物，它的视野中出现了一行文字：

　　【贵重道具无法丢弃】。

　　干！

　　“这样也行！”

　　阿莉尔倒是长出了口气！

　　虽然收服的对象反过来了，但是精灵球被绑定在水君身上，这样也行，谁收不是收啊！

　　游戏世界内。

　　类似的事情也在游戏中上演，由于两位上帝的隔空斗法，导致部分游戏内容变得有些面目全非，但好在如果不去领取非法鲤鱼王就不会导致自己的游戏产生变异，所以目前来说，波及的人数并不算特别多。

　　只是对于已经被波及的游戏内部世界，生活在这个世界中的“虚拟生物”们来讲，情况可就不是太友好了。

　　游戏内·华蓝市。

　　华蓝洞窟中原本存在着名为“超梦”的神兽，从背景设定上来说属于是游戏世界观中人类通过基因工程创造出来的强大生物，而遵循着背景设定，超梦从实验室逃出来之后就一直藏在洞窟里面，等待着游戏的主角来和他进行一次酣畅淋漓的战斗

　　但现在出现在洞窟里的都是什么！

　　那些奇形怪状的强大鲤鱼王，以及随处可见，本不应该在这个洞窟内刷新出来的其他口袋怪兽，它们每一个都有着惊世绝技，拥有着丰富的不合法招式和特性，能给自己带来无尽惊喜！

　　洞窟里面又是“日照”，又是“降雨”，又是“沙暴”，还有飘浮特性的三地鼠，迷人之躯的怪力，孢子特性的臭臭泥，加速特性的请假王，压迫感特性的皮卡丘.你看你那个造型怎么会有压迫感的！

　　作为虚拟生物，超梦甚至都怀疑自己的数据内容是不是被设定的有问题不是说好这个版本我才是最强神兽，种族值极高的同时还有强力的背景设定吗？怎么现在连路边野狗一样多的皮卡丘都能用压迫感压我一下了？

　　我还没死呢，这个世界就人人不下我之勇猛了？

　　原本好好一个二周目高级地图被你们祸害成这样！超梦本想好好教训一下这帮不知所谓的东西，然而却发现在它们那离谱的惊世力量面前，自己的超能力就如同蚂蚁一般渺小！

　　好在很快就有人类来处理这件事情了超梦拖着伤痕累累的身体，一边抵抗一边在洞窟里逃窜，发现了一个冲进来的训练师，虽然她带着一只很弱小的小火龙

　　该死的，等级这么低进来干什么了！

　　这是二周目地图啊！

　　超梦藏在暗中顿时开始摇头，觉得这个训练师简直不知所谓，肯定是通过卡游戏BUG进入到这个地图里面，原本还指望那些NPC训练师能处理一下这里的混乱状况，现在看起来是没戏了。

　　然而让他目瞪口呆的事情立刻就发生了！

　　只看到那只背着挎包的小火龙并没有出手，只是待在原地，而那个训练师却在大杀四方并且还使用出了.口袋怪兽的技能？！

　　等一会，训练师有这个能力吗！

　　我们这个游戏的设定，不是训练师带着召唤兽一路练级平推，最后打倒反派收服神兽，成为世界冠军吗？

　　这个最基础的核心设定就是召唤兽战斗，训练师自己不应该战斗啊！

　　而且那只小火龙在做什么？

　　把你放出来是让你战斗的，你在后面手足舞蹈还拿着个计算器指挥起来了？！

　　等会，背包里那是什么.活力碎片？怎么是给训练家吃的？

　　超梦越是观察越是心惊，而且他逐渐发现那只小火龙的状态也有些不对劲，它明显不再像是普通的怪兽，反而像是某种派发任务的NPC角色了.是被自己的训练家那种癫狂状态逼迫出来的？

　　还是说.咦？

　　超梦注意到了另外一边发生的变化，而这种变化正是出现在魔法女神米莉身上的。

　　伴随着打倒的口袋怪兽越多，所摄取到的本能与信息就越多，米莉逐渐发现自己能够开始使用怪兽们的“招式”，从某种意义上来讲，这也是一种“魔法”！

　　这让米莉开心不已，而且在这个过程中，她自己都没有意识到，她的身上出现了两股不同的神性，并且引起了一位新的上帝的关注。

　　EXP，在游戏领域，这个代表经验值。而在拥有经验的游戏被发明，并且论坛也开始加入水贴加经验的机制之后，那位并不常在世人眼中出现的“经验上帝”，终于从长久的挂机当中变得活跃起来了。

　　过去的经验无法被细化，只是被分为“学习”、“知识”、“书籍”、“秘法”、“锻炼”、“熟能生巧”等或具备具体承载物，又或者较为抽象的口头语言而存在着，而“经验条”的出现让这位挂机许久的上帝可以通过网络以及各种概念与实体宇宙进行进一步的联系。

　　经验值的进步以及带来的正反馈越明显，经验上帝与实体宇宙的联系便越紧密，而魔法女神米莉在游戏中的奇异行为引起了这位上帝的关注——这是一种“不会魔法者通过邪门歪道学会了魔法的经验”。

　　从魔法女神的出身上来讲，作为魔法残渣现象诞生的她确实不具备学习魔法的能力，而法师们又是一群追寻自我真理的角色，他们认同魔法之神的存在却又不认为魔法之神比自己还懂。

　　就在这种“没有法师比我更懂魔法”的自我思潮中，魔法女神米莉失去了一切与魔法交集的方法。

　　然而在虚拟世界，却因为打倒的对象本身具备不可思议的力量，同时摄取了对方的本能之后，反而掌握了类似魔法的招式！

　　这是从“没有经验”到“拥有经验”的一种转变，经验会升级为具体的知识、传承、能力，而这正是经验上帝一直以来所推崇的，从某种意义上来说，这也代表着一种“进化”。

　　而第二种在魔法女神身上出现的神性权柄，则就与战神有关了。

　　宇宙中的战神有好几十位，每一位都代表着不同的战斗侧面，而没有魔法只有物理输出的魔法女神，此时显然也通过接连不断的战斗得到了某一个侧面的青睐！

　　只是现在，她还没有完成“全图鉴收集”这个成就，然而米莉已经隐隐意识到了自己在战斗上的变化那种迫切的，遇到全新敌人的欣喜，与打败对方之后所摄取到的“战斗信息”，正在刺激着她作为物理魔法师的争斗本能！

　　“新的权柄.一定是和魔法有关的战斗类权柄！”

第499章 天生邪恶的技能师

　　世界就在扭曲与错误当中前进着，就这样又前进了七天。

　　在许多世界的创世神话中，七这个数字被称为创世所需要的天数，从蒙昧一片到万物俱备，但即使是创世的神明们也会表示，这世上没有什么事情会是一帆风顺的。

　　而对于下级神明以及凡人们来说，就更是如此了。

　　论坛上的各个版面依旧热闹非凡，包括但不限于大量的意义不明的求助帖作为神明之一，且较为理性的存在，教导之神本来觉得自己不会在这个求助版块发帖的。

　　“求助帖——有没有什么道具能够完全阻挡魔法领域的？”

　　教导之神，从概念上来说他代表着“传授”与“教学”，他的外形是一个黑发的老人，穿着颇有巫师风格的服饰，但衣服上贴满了用各种文字写好的纸张，那些纸张的材料与颜色也完全不统一，混乱至极。

　　在许多原生文明的历史中，这种特征为老师的神明并不少见，他们往往是指引凡人从蛮荒时代来到文明时代的先驱，又或者是上天中诞生的慈悲型神明。

　　然而其中也有些极端的例外，有些“传授类神明”自身的故事中也会流传着“我心善见不得地上有半点原始生物所以全杀了”这样的神话故事。

　　就连古代战神们读完之后也会觉得这未免太极端了，这传授的大概是杀戮武道吧。

　　教导，传授，教学。

　　这些概念贯穿了任何一种文明的成长历史，包括错误上帝创作出来的那些半成品文明，他们也一样有着学习和被传授，或者传授他人知识的经历，以及必然发生的未来。

　　正因如此，教导本身也包含着一层暗面，在不为人所知的层级中，有着这样一股力量引领着文明和凡人的前进，而凡人们对此却一无所知。

　　而教导之神正是这样的一位神明，所谓教导，是以一种或多种方式，对目标进行某些知识或经验的教育和导向，其能正确的理解或应用所传授知识或经验的一种行为.

　　正因如此，教导之神的职责中并不包含“学会”这个概念。

　　同样，教导的含义虽然是将知识或者经验进行传授，可如果教导之神本身就不具备相应的知识呢？

　　他可不是“知识之神”啊！

　　从很久以前，教导之神出现的时候就开始了他的活动，作为邪神宇宙的一员，明明概念性质是偏向中立，然而作为神的立场却偏向于混乱。

　　正如他内心的自述一样，最初的教导之神什么都不会，他的所有知识都来源于凡人，是凡人教导了他而不是他教导了凡人。

　　在得到知识之后，那些知识就被神明所垄断，而失去知识的凡人们则会回归懵懂的状态，靠着这样的反哺行为，教导之神从历史的阴影中诞生，并且迅速成长为一位真正的现象神。

　　只不过这种现象藏匿于历史和过去，不可能在物质世界引起任何的现象风暴。

　　然而得到了知识就要付出对应的知识，教导之神自身的权柄是教导而非“知识”，知识在他这里是不能长久留存的，为了保证自己能得到更多的知识，于是他传授了更多的凡人如何生活，再从那些凡人手中得到更有价值的秘密知识

　　就这样循环往复，直至如今，对于教导之神来说，网络时代摧毁了他的美梦！

　　事实上，早在上帝们和诸神大规模出现之后，他的这种汲取方法就已经几乎行不通了，每一位神明掌握的对应权柄和知识内容都比他要丰富，而作为一个老师类的神明却啥也不会，这难免让人嘲笑。

　　为了解决教导权柄上的先天困境，以及在新的网络时代能更好的摄取到知识，完善自身的权柄。教导之神在进行了一番秘密研究之后，开发出了一项新产品，外观看起来像是音乐盒，但事实上是一个学习记录器，可以让人学会任何原本学不会的知识.本来是这样设计的。

　　众所周知，神术道具都是有代价的，虽然在凡人们看来那些代价根本可以忽略不计这样最好！

　　“学习盒子，多优秀的神术道具啊，使用学习盒子的人会给我提供教导价值，而他们所学到的知识也会直接传入到学习盒子内，然后再反馈给我，这样我也学到了新知识，再多卖一份网课，赚双倍的钱。”

　　“他们甚至可以用我的产品在考试时进行作弊！”

　　“至于那些学习力低下的人，他们只会触发学习盒子的隐藏压力机制，使结果提前出现而忽略过程，但那需要突破盒子的压力下限那可是负100啊，除非学习能力低于单细胞生物，否则不可能.”

　　“可是，现在到底是谁搞出来的‘招式学习器’！”

　　至于知识的来源，明明教导之神自己都不会做的题目，使用了学习盒子之后却可以“哪里不会点哪里”，这都是因为盒子会收集凡人的知识再进行汇总啊，虽然过程中也会出现一些意义不明的胡编乱造的答案，但这些的占比并不重。

　　原本借助这个产品，教导之神想着总算能够完善自己的权柄，作为一个象征着“传授与教导”类型的神明，在这个文明高速发展的年代，却没有任何一间学院愿意聘请自己，理由是因为自己总是会抄袭别人的研究成果和论文并且查重率高达150%！

　　其他的学院不愿意聘请自己可以理解，是为了保护学术成果，但是战士学院也不聘请自己实在是有些过分了！

　　现在看来，这一切都是有预谋的，是那些学院要打压自己！

　　他们居然不许自己抄袭！

　　开什么玩笑，抄袭乃是宇宙的基础法则和原始规律，每一个文明哪个不是从抄袭开始的，就连错误上帝制作新文明的时候，有时候还图省事进行复制粘贴呢！

　　而且，自己不能抄袭也就罢了，那个新的商品还在挤压自己产品的销售空间，正在入侵他的领域！

　　本来他心神不宁，好像有什么违反法则的事情出现在了宇宙某地，并且还和他的关系相当密切。

　　在苦思冥想无果之后他决定先开一局游戏再上网逛一逛，然而这一逛并不要紧，他发现虚拟超市中出现了名为“招式学习器”的奇怪道具！

　　而且那个东西就摆在自己的学习盒边上！

　　竞.竞争商品？！

　　在迅速登陆了虚拟超市之后，教导之神立刻来到货架前进行研究，发现这玩意的功能和自己的学习盒子简直是如出一辙，这东西的外观看起来像是廉价的游戏光盘，只需要把这个光盘顶在脑门上，然后这么一闭眼

　　里面记录的东西就已经学会了！

　　“我去这也太方便啊呸！这什么东西，竟然没有副作用？！”

　　在看到这个道具的“售卖来源”并非虚构教会，而是来自于“魔法女神”之后，教导之神陷入了长达五分钟的沉思。

　　他对这个女神真的没有半点印象！

　　话说，原来那些法师们是有神明的吗！

　　确实如此，每一个职业都有对应或近似的神明，即使不是直接管辖也或多或少有些联系，可能是以前和法师有关的神明太多，而使大部分的人与神都忽略了，这宇宙中魔法元素本身就是一个很庞大的概念.！

　　教导之神意识到这个道具会对他的商品造成严重冲击，有了这个招式学习器之后谁还会买他的学习盒子？