瞎眼三年，我的学生都成了大圣 第13节

“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？’……”

讲台上，安辰穿着一身白衣，用一块黑布蒙住眼睛，正在教台下的学生们，诵读《论语》的开篇。

讲台下，一帮大妖和昨天一样，自动分成了一排排坐着。

它们一个个都神情乖巧，等到安辰念完之后，立即就齐声朗读起来。

“子曰：学而时习之，不亦说乎……”

一阵阵清脆嘹亮的读书声，混杂着一些稚嫩和奶声奶气的声音，响彻在教室内外，远远地传了出去。

最后这阵读书声，融入了晨风之中，吹过村落，吹过森林，飘荡在整座昆仑山的一隅。

另外，在教室的外面，还围着一大群动物，都是昨天夜里出现过的那些，还没有开启灵智，也不会口吐人言的动物。

其中就有丹顶鹤、蝴蝶和蜂鸟等等动物。

它们或是站在教室的门口，屏气凝神地看着讲台上的老师。

或是落在一扇扇洁净明亮的窗户上，用心听着老师的讲解。

又或者是攀爬在墙壁上，一动不动地听着教室里面响起的朗读声。

这些还不会说话的动物，虽然没有开启灵智，但却清楚地知道，教室不是随随便便就可以进去的。

最起码的一点是，在听过老师的授课，并且成功开启了灵智之后，才有资格走进去，和那些大妖们并肩坐在一起听课。

另外，在这两年来，听课的学生们也达成了一个共识。

那就是在老师上课的时候，不管是在教室里面，还是在教室外面，都不允许出现一丁点的噪音，否则就会遭到其他学生的驱赶。

教室里面，安辰听着学生们的朗读，不禁露出了一抹欣慰的笑容。

在他的脑海里面，跟着浮现出了一群孩子们，正在摇头晃脑读着《论语》的场景。

一个个学生也都显得童真可爱，朝气蓬勃，让安辰感到更加地欣慰。

很快，学生们都读完了《论语》的开篇第一句。

坐在第一排的小白，连忙举手问道，“老师老师，你刚才教我们念的这句话是什么意思呀？”

除了黑瞎子，其他大妖的眼睛瞬间一亮，纷纷在心里给小白竖起了一根大拇指。

“小白问得漂亮！”

接着它们不约而同地抬起头，看着讲台上的老师，等着这句话的解读。

安辰听后淡然一笑，就算小白不提问，他也准备解释这句话的意思。

“小白问得好，接下来我就给你们讲解一下这句话的意思……”

于是安辰把这句话分成了三段，再进行一一的解读。

他有一个圣师系统在手，根本不用担心会忘记原句的意思。

此刻，在安辰的脑海里面，圣师系统的界面上，正呈现出整部《论语》和相关的解释！

这无疑非常方便安辰的教学。

甚至在系统的加持下，安辰说出口的每一个字，都像是蕴含了无上大道一样，奥妙无穷，也给那帮大妖们无限的启发和灵感。

更是让它们听得如痴如醉，有种要乘风飞天的感觉！

这让一个个大妖都感到惊喜无比，各自的眼里也流露出了一抹兴奋和感激之意！

果然如它们猜想的那样，每当老师开授一部崭新的经文时，它们都会获得不一样的收获，或者是精神上的，又或者是身体上的。

一时间，众多大妖看着老师的身影，只觉得愈发地高深莫测！

毕竟从老师授课到现在，已经快有两年的时间。

结果老师还能够拿出一些新的知识，传授给它们，也让它们各自都收获满满，这是何等不可思议的一件事？

在这个世界上，大概也只有老师，才有这般通天彻地的本领吧！

就在大妖们都为自己的收获感到心满意足时。

坐在后排的大熊猫，忽然抬起头，看向教室外面站着的一只丹顶鹤，眼睛微微一亮。

而它吃竹笋的动作，依旧行云流水，没有受到一丁点的影响。

接着是坐在前排的小青，也转头看向那只丹顶鹤。

还有其他的大妖也发现了异常，动作一致地抬起头，齐刷刷地把目光落在那只丹顶鹤的身上。

只见在那只丹顶鹤的脑袋上，居然散发出一圈圈的光晕，像是一滴雨水落在平静的湖面上，轻轻荡起的水纹一样，不断地扩散开来。

丹顶鹤的眼里，先是出现一抹迷茫之色，不清楚自己的身上发生了什么。

但是很快，这一抹迷茫就被一片清澈所取代。

这时，丹顶鹤也明显感受到了那些大妖投过来的目光，因为太具有压迫性了。

于是它不受控制地打了一个冷颤，就此清醒过来，也下意识地张开嘴巴，想要问问身边的同伴们，刚才到底发生了什么事？

怎么教室里面的那些大妖们都在盯着他看呢？

结果，它才刚刚转过头，就看到周围站着的同伴们，居然都露出一抹震惊和羡慕的神色看了过来？

而且当它张嘴的时候，居然感觉到了喉咙的异常，好像可以发出声音来？

这个发现也把丹顶鹤吓了一大跳！

它终于明白过来，刚才的自己为什么会发生那样的变化。

因为听完了老师的讲解，终于开启了那梦寐以求的灵智啊！！

丹顶鹤明白这个真相后，顿时激动得双腿跪地，朝着讲台上的老师，恭恭敬敬地磕了三个响头。

等它抬起头的时候，眼睛里面已经多了两行感激不尽的泪水，也把这份恩情记在心中！

接着丹顶鹤张开嘴巴，想要给老师听听自己的声音。

不料一道青色的光芒，忽然飞了过来，把它的整个身体直接笼罩在里面，也阻断了它想要说话的动作。

丹顶鹤心中一惊，连忙抬头看去，才发现是二师姐的手段。

其他的大妖发现这个变故后，也都纷纷看向小青，不清楚小青为什么要做出这个动作。

唯有大熊猫萌滚滚，看着小青施展出来的手段，眼里露出了几分笑意，似乎已经明白小青为什么会拥有这个手段。

就在其他大妖的注视下，小青脸色平静地伸出一只手，朝着那只开启了灵智的丹顶鹤，轻轻地一招。

顿时那只丹顶鹤离地一拳高，慢慢地飞进了教室里面。

看着这一幕，教室里面的大妖们，和教室外面的动物们，眼睛都直了。

“这是御物？？？”

第17章 系统的双份奖励！

小白和东北虎等大妖们的脑海里，瞬间就冒出了这个念头。

它们自然知道什么是御物。

只不过像御物这等高超的手段，需要极强的神识才能够施展出来。

也只有古代传说中的炼气士，才能够完全地掌握，更是属于人类修行者的技能之一。

对于它们这些大妖而言，几乎很难领悟和掌握。

没想到二师姐居然成功掌握了这个技能？

这也太厉害了！

一时间，众多大妖眼冒精光，纷纷露出一抹羡慕的神色。

小白更是努起嘴巴，感到有些气恼，似是不想看到姐姐又变强了。

因为这样一来，她想实现的那个心愿的难度，也跟着加大，到时候还怎么骑着姐姐飞天嘛？

这时，有头白山羊，戴着一副金丝框眼镜，手里捧着一卷书，若有所思地喃喃道，“是昨天晚上老师赐予的那一份造化吗？”

显然她想起来了，昨天晚上在庭院里面上晚自习的时候，老师亲自抚摸了一下二师姐的脑袋。

想必二师姐就是在那个时候，获得这个【御物】的技能。

其他的大妖一听，纷纷释然。

原来是老师亲自点醒二师姐的技能，那就难怪了。

也只有老师，才拥有那般高深莫测的手段，点醒它们开启灵智，并且教会它们修炼，让它们成长为如今的绝世大妖！

与此同时，安辰的耳边响起一道系统的提示声，脑海里面也浮现出一个界面。

“叮！恭喜主人点化一名学生，获得一张【天赋复制卡】。”

“恭喜主人的学生叶小青，领悟【御物】技能，获得【小周天星斗大阵】和【一百零八杆小周天星辰幡】。”

安辰一点也不意外这个声音的响起。

事实上，在过去的两年时间里。

他每点化一名学生，就会听到一样的提示声响起，也会获得相应的奖励。

就比如这次获得的【天赋复制卡】，在系统的背包里面，还躺着三、四十张，也是安辰获得最多数量的奖励。

另外，背包里面还有【雷光剑】、【龙须帕】和【元阳尺】等等其他的宝物。

这些宝物，都是安辰这两年来的收获，只不过他没怎么动用就是了。

其实安辰在继承【神明之火】后，就知道这个世界不简单，也许藏着一些真正的修行高人。

再加上系统赠送的那些宝物，就让安辰更加坚定自己的猜想。

所以他才会在这座村子里面留下来，教会那些学生们读书识字，让学生们掌握一门或数门谋生的技能。

这样等到他们走出这座大山之后，就可以在诡异横行的世界里面，很好地生存下去。

除了点化学生，可以获得系统的奖励之外。

学生们每掌握一门技能到满级，也可以获得相应的奖励。

比如煮饭炒菜、钓鱼种田，还有种菜浇水等等技能，在通过系统的验证，并且确定为满级之后，就可以得到一定的奖励。

而那些生活上的技能，也都是学生们自主选择的。