高武纪元 第58节
轰!
整个教室,瞬间炸了,许多人都以惊人目光看着李源。
怀疑自己听错了。
要知道,这个武道成绩,是不包含文化成绩折算分的,简而言之总分才900分。
李源,竟超过800分了?
还是超出几十分!
要知道,虽昨天武道考核时,李源大出风头,但也没像林岚月那样一骑绝尘,而现在这个成绩,实在夸张了。
“827分?源哥,你文化分折算是74分,这么一加。”周启已快速帮李源计算起来:“卧槽!源哥,你武道总分超过900分了!!”
“裸分,901分。”周启都忍不住叫了起来。
“901分?”
“裸分超过900分?李源。”所有同学都感到震惊。
这实在太彪悍了。
文化成绩,或许能短时间内大幅提升,但武道成绩提升,大多是很慢的。
“咳~咳~安静!”陈老师咳嗽了两声,让班上再度安静下来。
“李源这次考的的确不错。”
“身体素质分数438分,年级第三。”陈老师道:“武道技艺……389分,年级第一。”
“武道技艺的单项分数,也是整个关山区第一、江城市第二。”
轰!
班上所有学生,再次激动震惊了。
无论是389的武道技艺分数,还是江城第二的单项排名。
都有些超出他们的认知。
正常来说,这种武道分数,不应该出现在他们这种普通班。
简直魔幻。
“389分?”李源心中却很冷静,暗暗嘀咕:“还行,看样子,武道技艺想超过390甚至接近满分,估计要到四段枪法才行。”
武道总分901分,这个成绩,已比李源预期要好上太多。
“老师,李源武道总分901,是年级第几啊,进前十了吗?”忽然有学生忍不住叫了句。
其他人,同样都以好奇、期待目光看向陈老师。
总分超过900分。
即便没有灵性加分,年级排名恐怕也很夸张了。
李源也不由看向了陈老师,微微握拳。
能进前五吗?
“裸分成绩,李源是第二。”陈老师直接道:“武道裸分第一,是精英班的林岚月,929分。”
“至于最后总分,李源是年级第六、全市两百一十二。”陈老师脸上难得露出一丝笑容:“按往年排名来看,这个成绩,已经有希望冲入五大名校。”
显然,陈老师对李源的表现,已满意的无以复加。
“五大名校?”
“全市排名,都到两百多名了?”
“年级第六?”其他同学更是充满震撼,都忍不住看向李源。
“源哥,牛逼啊!!”周启比李源还激动。
“年级第六吗?”李源脸上只露出少许笑容,心中暗叹:“还是差一名吗?”
第49章 武道大学的邀请
去年九月。
许博老师帮忙争取二等助学金时,曾向李源许诺,只要冲入年级前十,会奖励一等助学金十万蓝星币。
若冲入年级前五,会奖励特等助学金,五十万蓝星币。
“就差一名。”李源暗叹。
他心中倒谈不上失落,已竭尽全力去做,也就不必多纠结。
总不能指望别人发挥失常。
“也够了。”
“至少,能拿到十万蓝星币。”李源思索着:“况且,前几天在武殿碰到左殿主,左殿主说,武道厅和武殿的表彰和奖励,也都快到了,估计有不少钱。”
李源银行账户上,现在还有不少蓝星币、武殿积分。
但他的武道修炼,堪称吞金窟,花销起来也快。
自然得想办法。
“李源,好好保持。”讲台上的陈老师看了眼李源,方才继续道:“希望其他同学多向李源学习。”
“我再念其他人武道成绩,都听好。”
“黎天佑,685分。”陈老师道。
黎天佑紧随李源,武道成绩班上排名第二。
只是,他虽排第二,但和李源的分数差距很惊人。
“685分?”黎天佑的脸色稍有缓和。
却也没太好看。
685分,加上他的文化折算分59分,武道总分才744分,这个分数想考上武道大学,希望还是很渺茫的。
“难道,我还不够努力吗?”黎天佑暗暗握拳,颇有些不甘:“如果我能多些修炼资源,能多得些老师指点,分数肯定能高不少。”
黎天佑并不蠢。
他修炼疯狂,连身体都有些承受不住,其他同学偶尔的一些善意提醒,他心如明镜。
只是,家里没那么多钱,能怎么办?
“顾遥遥,664分。”陈老师继续念着分数。
大部分同学的武道成绩,都很普通,没太大起伏。
武道修行,要天赋,更吃资源。
如果说文化课考试,偶尔还有‘灵光一现’‘超常发挥’。
那么,武道考核只有正常发挥、发挥失常这两种可能,不存在超常发挥。
强就是强,弱就是弱。
……
报完分数,就是发放试卷、讲题。
李源听得很认真。
“我花在文化课上的时间本就少,上课时得认真。”李源想的很透彻:“若想考上五大名校,每一分都得尽力争取,若能将文化分再高几分,希望会更大。”
一分压倒千人,从不是虚言。
像李源这次。
武道总分能冲过900分,文化折算分提升的十分,功不可没。
……
转眼到了十点,课间休息十五分钟。
陈老师先将三张成绩单贴在了黑板旁的‘成绩栏’上,然后才转身道:“李源,黎天佑、王子涵,你们三个跟我到办公室来一下。”
“其他人,下课。”
立刻。
哗啦啦~班上同学已如潮水般,涌到了成绩栏前,开始看起自己的排名。
刚才,陈老师只报分数,并未念出全部排名。
张贴的成绩单上会标注年级、全区、全市排名。
“稳了!全市前一万。”
“卧槽,差一分,全市排名差一百多名?这么多牲口吗?”
“哎,回家又要被我爸妈说了。”
“这次没发挥好,文化总分才排年级十三,竟连年级前十都没进。”
同学们彼此议论,有人欢喜有人愁,但大部分人都是不满意的,大多都盘算着‘如果这一科能高五分,另一科能高十分,我的排名肯定……’
李源和黎天佑他们,已随陈老师到了她的办公室。
李源很坦然,黎天佑两人很忐忑。
“你们两个先在外面等着。”陈老师吩咐了句:“李源,跟我进来。”
进入办公室,陈老师坐下来,一边整理卷子,一边和周围老师打着招呼,仿佛一下忘记了李源的存在。
这是老教师教育学生惯用的手段。
先将学生晾一会,偶尔再给个冷冷眼神,继续置之不理,让学生心中越来越慌。
最后,甚至不必老师开口,学生自己就一股脑认错了。
不过。
大型考试后被单独叫到办公室,大多只有两個情况——进步巨大、退步巨大。
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