我，食人魔 第380节
然后做出了个令全场不可思议的举动——她提起魔杖直冲向克里希亚！
‘她这是要干嘛！’在场所有人心底都升起这样一个念头。
‘她好像打算用……体术？’艾尔对自己的分析结果感到了意外。
重岩术是一种将土元素附着在武器或人体身上的魔法，可随使用者的意志简单临时的为目标附加上类似重力魔法的效果，增强攻击时的重量。
在不攻击时则维持正常重量，这同时还能对受术者形成一定保护作用。
这个魔法一般是用在骑士盔甲防具或武器上的，需要释放术的法师实时调控，距离不能太远。
‘这……怎么有点眼熟。’欧格感觉这一幕有些似曾相识。
这不是他之前对付劫匪时用的冲刺动作吗，这小姑娘怎么连这个都学了。
‘要和我比体术吗。’克里西亚不变的眼眸之中闪过了一抹兴趣。
即刻挥舞小魔杖，将先前的风雪环聚在了魔杖上，拟成了一把流动风雪的西洋细剑。
仔细观这柄细剑。
可以发现这柄‘剑’的‘剑身’是一直在螺旋转动的。
咻——
克里希亚如舞着般舞动着‘细剑’朝冲来卡琳身上点去——她竟不知什么时候为自己添加上增幅敏捷的风魔法。
蓝发少女的动作使得其马尾乘风飘动。
刹那间，细剑随影闪过。
随着咔嚓一声传来。
几道冰痕瞬间凝结在了卡琳关节处，封住了对应部位的重岩术石膜，禁锢住了她的行动。
“停！”克达布恰时闪至了二人中间，伸手驱散了她们身上的魔法，宣判了比赛的结束∶“胜负已分。”
正如艾尔所说的那样，这场战斗从一开始基本就没有什么悬念。
两人实力差距有些过于明显了。
“我赢了。”克里希亚向着卡琳伸出了手，想要与其进行握手。
这是赛后结束的和解动作。
“我……输了。”
卡琳的眼神有些恍惚，下意识的就看向了欧格——好不容易鼓起勇气发起了比试挑战，结果……居然输了。
卡琳本以为自己经锻炼过的身体可以出其不意取得胜利。
但她没想到克里希亚会有如此剑术水准。
近身一斗，反而加速了自己的失败。
“握手吧，友谊第一，比赛第二。”克达布微笑道。
“嗯。”卡琳放下魔杖，有些迷迷糊糊的握上了克里希亚点手。
每次失败，她都会想起母亲的训斥。
还好这一次没人训斥她……
卡琳面向欧格时，欧格朝她点了点头，稍稍平复了她那失落的内心。
‘希望她不要受到太大的打击。’欧格看见了少女脸上的迷茫、无助。
“你们都做的很好。”欧格主动鼓起掌来到了二人身边。
“克里西亚，你不同魔法之间切换的很流畅、熟练度很高，确实有着领导班级集体的能力资本，希望你多加保持，做好这一班长职责，代表同学们和助教老师和我多沟通。”
欧格对克里希亚进行了夸赞。
“我会做到的。”克里希亚的回答相当的干脆。
“嗯。”欧格点了点头，接着面向了情绪有些失落的卡琳。
“卡琳，你表现的也不错，非常的大胆，但是还缺乏一些细心，希望你可以好好担任副班长这一职责。”
副班长，也是班长嘛。
第405章 联合实践课前
“我……副班长？”
卡琳晃愣了下神，不过好在她很快就反应了过来∶“我会做好的。”
“加油啊，你们的魔法之路还能精进。”克达布跟着鼓起了掌∶“很精彩的比赛，不过我觉得你们应该还能做的更好些……”
“学长这是在向你们传授技艺呢，我还有资料需要整理，就让你们学长先进行指点吧，就当是提前开课了。”欧格拿着剩余资料从众人之中穿了过去。
他确实需要与艾尔一块整理下学生们的资料，为学生们制定一下队伍与学习计划。
顺便把里头的情书烧了。
“多谢学长！”
卡琳眼眸微亮，意识到这是一次难得的关照。
“咳咳，那我就稍微演示一下吧。”克达布拿出了自己的魔杖。
……
时间匆匆而过。
很快另一名实践课老师莱可多·维克斯，也来到了训练区教室。
他的身边同样跟着数人。
“莱可多老师，你来了。”欧格放下整理好的学生资料笔录，主动走向了莱可多。
“艾尔老师还真是负责任。”
莱可多并没有在第一眼认出欧格，因为欧格此时正戴着面具，他并不认得欧格这张面具身份。
不过好在因为上次见过面了。
所以听出了欧格的声音——嗯，主要是身高比较标志性，好认。
“我对联合课并不怎么熟悉，所以就提前过来了，还请多指教莱可多老师。”欧格客气的说道。
这一次联合课的课时申请与倒时，都是莱可多主动一人去做的。
“我已经差不多安排好了，我们还有半小时可以商讨一下接下来的课目训练。”莱可多的视线最终定格在了欧格面具上∶“不过……我有一点好奇，艾尔老师你为什么要带着个面具？”
莱可多见过欧格晚会上的‘真实’样子，虽然确实长的帅气但也不至于用面具遮着吧。
“我的样子太缺乏威慑力了，戴个面具可以稍稍弥补一下。”
好吧，主要是欧格现在不想每天都花一截时间去专门做伪装。
他现在已经渡过了那段做什么都需要小心谨慎的时间了。
“哦……”莱可多恍然的点了点头。
“对了，克达布说他是你推荐过来的。”欧格将头转向了正在给班助开小灶的克达布。
“也不完全是吧，我让他先去了葛（洪文）教授那边看看，这次助手接待招选都是葛教授安排的，我让他优先听从葛教授安排，遇到差不多选择了再选你。”莱可多解释道。
“这次安排招待助教的是葛教授嘛。”欧格稍感到了些意外，他还以为助教都是指导主任接待的呢。
“葛教授他是真理教会那边下派过来的嘛，这次招待的助教大部分都来自真理教会，由他主持最合适不过了。”莱可多说道。
“这倒也是。”欧格回想了一下。
觉得葛洪文还真有可能会主动揽下这活——在欧格印象中，葛洪文还是挺乐于助人的。
还出身真理教会，也确实没有比他更合适的了。
“需要我把（克达布）他叫过来一块商量吗。”欧格向莱可多问道。
“我们商量一下就够了，助教只需要听从安排的工作就行。”莱可多侧头看了看克达布，发现他还在给学生讲解魔法。
“嗯，那就先说说你的安排吧。”
欧格有些好奇，这位正式老师的课目安排是什么样的。
“我想先进行一次摸底学生对战，提前划分一次我们不同班级之间的对战，三人为一组自由组队，三三对决……
算上带来的助教，我们一次可以同时进行四组，每人盯一组学生进行记录，以加学分为奖励。
按着胜利与表现进行加分，与学校资料进行对接，这样差不多十次就可以完成初步摸底。”
莱可多详细的说出了自己这次的联合课安排。
“艾尔老师，你怎么看？”莱可多说完看向了欧格。
“咳，我觉得挺好的，就这么做吧——不过我觉得尽量还是先按照资料实力进行配队为好，自由组队可能会导致强弱分差过于明显，造成部分学生难以展现实力。
还可以在初次摸底测试战后，再将胜者败者分成两组进行二测对比。”
欧格觉得这个建议蛮不错的，不过还差点意思。
所以他借鉴了一下角斗场的分配制。
这欧格熟。
“嗯，那就按艾尔老师您说的来吧。”莱可多总觉得这个战斗分配有些熟悉。
但一时间没想起来。
“那我们各自先去规划？”欧格重新打开了手上的笔记。
上边有着他与艾尔记录的学生信息简概。
“呃……还有一件事。”莱可多抬起了手，似乎是在踌躇着些什么。
“什么事，直说吧。”欧格说道。
“进行完摸底测试分配后，我们俩能来一场示范战吗？”莱可多说出了自己的想法。
他还是想感受一下欧格的实力。
他还是没法想象，一个四级魔法师是怎么造成那种级别数据的。
就是因为一直想不明白，所以他才萌生了打一架的想法。