修真大工业时代 第1047节

张浩点点头，“辛苦了。”

曲海超眼睛里有血丝，作为一个化神期的高手竟然能熬得眼中出现血丝，足以证明曲海超这一段时间的辛苦和努力。

曲海超露出一点灿烂的笑容，“不辛苦，不辛苦，能参与法相秘密的研究，是我的荣幸。”

张浩用力的拍了下曲海超的肩膀，语气有些感慨，“大洋集团能有今天的成就，少不了你们艰苦的付出。”

而后看了会议室里全都起身的众人，张浩缓缓走到主位，“诸位，请坐，今天我们将正式、公开讨论一下法相的秘密。讨论的时候，请大家务必畅所欲言，不管言论如何荒诞。”

等众人坐下，张浩再次开口：“下面，请曲海超为我们讲解最近的研究成果。曲海超在过去的五十多天时间里，翻译了所有从仙山得到的资料，并做了详细分析。

五十多天时间未曾合眼，只为了尽快找出法相境界的秘密。

让我们欢迎曲海超发言。”

热烈的掌声响起，大洋集团内部的气氛是一种积极向上、且尊重知识的气氛。科研人员最受尊敬。

最重要的是，张浩既然组织了这一次会议，就说明曲海超的研究，必然有显著的成果。

曲海超起身，对四周表示了感谢，“感谢大家百忙之中前来。这一次的研究成果，不是我曲海超一个人完成的，而是所有研究人员共同努力的结果。当然，在这次研究过程中，要感谢张总的提点。

记得张总说过这样一句话，对我、以及对眼下的研究，给予了巨大的启发。这句话我也送给在座的每一个人，那就是：

教育决定了我们的现在，思考让我们明白我是我！

首先说教育，根据教育部门的研究，我们发现，在我们还没有出生的时候，我们就能感受到父母的关怀；稍大一些甚至能听到外界的世界。等出生之后，我们首先接触的就是父母，而此时我们也开始接触、了解周围的世界。

之后学习、修行、社会生活中，我们始终在学习。这其中包括外在教育、以及自我教育。

但仅有学习是不够的，学而不思则罔，思而不学则殆。学习要有，思考更要有。所谓的修行感悟，就是思考、一种深层次的思考。

教育和思考，共同成就了今天的我们。”

稍微一顿，曲海超忽然笑了，“我看到了大家眼神中的迷茫。我们今天不是讨论法相的秘密么，怎么说到教育上了？感觉风马牛不相及，是不？

但是！我要告诉大家，根据我们的研究结果，我们认为，法相的秘密、就在教育上！”

曲海超面色严肃了，“首先我们以北斗学府为例。北斗学府建立之前，有多少人能在16岁之前，进入元婴期？

几乎没有！对吧。就算是圣地，也几乎没有这样的‘天才’！

但现在呢？根据我们的统计，去年北斗学府毕业生2347人，达到元婴境界的176人。今年北斗学府毕业生3128人，其中元婴境界达到244人！

今年北斗学府应届毕业生，3365人，距离明年的毕业还有九个多月，但元婴境界的已经达到205人！预计毕业时候可达到300人左右。

各位，他们都是天才么？都是过去所谓的万里挑一的天才吗？

未必！

那么，是什么造就了他们？”

有人开口了，“最近这些年我们的教育资源逐年增加，百姓生活水平提高，或许也是原因之一。”

曲海超点头，“有这方面的原因。但是根据我们的统计，十年之前，以玄真教影响范围为例，中等以上贵族、拥有元婴期以上的家族等，包括皇室、包括门派和圣地的后代等，不下于1.2万人。这些优秀的后代，他们每年的修行资源，至少也有200上品灵石。

按照现在物价计算，尤其是修行资源的物价计算，相当于现在500上品灵石的资源。这是最低的。而平均数据，大约在850上品灵石左右。

这1.2万人中，在18岁之前达到元婴期的，不足100！

再看看北斗学府，招收的学生中，普通百姓的子女高达八成，每年每人的培养费用，是200上品灵石左右。

是什么造成了这个差距？”

众人不说话了，有了具体的数字，才看出了真正的差距——太大！

曲海超继续说道：“根据我们的研究分析，之所以造成这样巨大的差距，就是……教育！而这个教育，就是大洋集团现在所特有的科学教育。

学生们从入学开始，就接触自然科学。他们足不出户，就知道天空、大海、星辰，他们不需要具有神通，就能知道微观世界、微生物、化学反应等等。他们知道人体的构造，他们也明白机械运转的原理。

经过长达数年的教育，他们的思想形态已经被改变。他们不再愚昧、且积极向上！

现在大洋集团内部有不少毕业生在工作，现场也有两百多名毕业生，我想大家应该深有感触。这些人年龄不大，但做事能力却让我们汗颜，已经撑起了大洋集团的半边天。

因为良好的教育，他们对世界、对人生、对生命的意义，有了根本性的认知。用过去的话说，他们的境界、远远超过了我们。所以才有了现在修行的爆发。”

众人陷入了思考。

曲海超等了一会，终于将话题引入了法相方面。“下面再说法相。”

所有人眼睛顿时明亮了。

曲海超拿出了新的资料，“最近大洋集团对外通过交易等，得到了多种功法。包括烈焰雪山宗的《冰心诀》，天都派的《红莲》，玄真教的《紫霞功》，明教的《大光明诀》等。也包括我们得到的《周天功》。

但我们发现，所有的功法，都缺少一个关键。那就是——如何从化神巅峰、进入到法相境界。

如果说一两本功法出现这个问题，还可能是传承断绝等。但所有的功法都如此，就值得怀疑了。

而根据我们从仙山得到的资料看，在高级文明那里，他们也没有明确的方法。但是在大学后，不少高级文明的学生却纷纷突破。

经过反复思考和比对，我们认为造成这样原因的关键，就在于——教育！

完整的教育本身，已经塑造了一个学生完美的根基。而教育，就是他们的功法。”

此时又有人开口，“但教育又是一个宽泛的概念，教育在修行中起到的作用，如何确定？”

“不，教育的概念很明确，并不宽泛。那就是，让学生认识世界、认识自我！”

又有人说道：“难道我们要接受高级文明的教育？这根本不可能啊！”