逃生游戏：我觉醒了求生模拟器 第94节

【夜晚十二点，你被拉入到了逃生游戏...】

【教导主任拿着入校手册来到了你面前，让你记下。】

【你观察了一番办公室内的环境，最后在对方的办公桌上看到了一张告示。】

【那是一张用来招聘老师的告示，上边的内容主要是学校学校招募一个医生作为教师来教导学生一些医学方面的知识。】

【记下入校规定手册后，你跟老师表示，自己不打算当学生了。】

【你打算当老师。】

【你看着对方办公桌上的那张公告，将自己的高级医生证明拿了出来。】

【教导主任似乎从未遇到过这种情况，一时间有点惊疑不定，最后将你手中的高级医生证明拿出来进行了一番仔细检查，最后。】

【你从学生变成了老师。】

【你当前的职业为——医生】

【试用期为七天，你现在的任务，是在这七天内传授给学生们足够多的医学知识，让它们感受到被知识浇筑灌溉的乐趣。】

【你感受到了自己身上使命的重担，并表示自己一定会将它们培养成祖国的花朵。】

【你的第一节课是在7班。】

【这里的学生是出了名的恐怖跟诡异，是办公室内所有老师最为头疼的一班学生，它们的班主任甚至因为忍受不了那些问题学生而辞退。】

【你来到教室中，学生们刚上三年级，大概二十多个人，围在一团叽叽喳喳很是吵闹，你拍了拍让它们肃静。】

【它们这才意识到上课，默默回到了自己的座位上。】

【你仔细观察了一番这些学生的模样。】

【长着三只头的，呲着獠牙眼神空洞的，干枯宛如一具骨架的，宛如变异人一样的。】

【总而言之，在你班上的学生，似乎都不是正常人...不对，他们似乎不是人。】

【你开始大声呵斥，示意不要发出声音专心听规矩。】

【一个面目狰狞的学生似乎忍受不了这种呵斥，立刻张开血盆大口对着你呲牙，似乎是在警告，而其他的学生似乎也并没有理会你。】

【你尽量让自己的情绪变得温和，以老师的身份反复劝导了好几次，这些鬼学生才从吵闹逐渐变得安静，但看向你的目光却极为渗人。】

【你表示了自己医生的身份，同时，第一堂课程的教学为——拔牙。】

【你看着那个对着你呲牙的家伙，默默将自己撬下来的十几颗牙齿摆放在了桌面上，并且仔细跟同学们说了些这些牙齿的原主。】

【对你呲牙的那位同学默默将嘴巴合上了。】

【周遭的几个同学虽然上课依然没有听讲，表现得倒不是很差。】

【在一旁默默监视你的教导主任在看到这个成果后，对你的表现似乎有些意外的惊喜，但你觉得这还远远不够。】

【下课后，你给学生们布置了作业，表示要将知识点给记下来，明天将会进行抽背，如若不然，将会受到惩罚。】

【你被安排到了教职工宿舍中，在夜晚入睡时，忽然听见隔壁厕所中传出了一声尖叫。】

【你立马从宿舍中走出，发现，一名学生此时正待在厕所当中，里面隐约传来诡异的笑声，镜中鬼的双手此时已透过镜面，拉拽着学生。】

【你二话不说掏出消防斧直接从中一砍，将镜中鬼的双手给砍掉，救下学生，于此同时，将此事报告给了教导主任。】

【教导主任对于你热心的态度表示极为赞赏，在除去医生的职务外，顺便将你安排成了07班的班主任，每天完成教学任务外，还需要到教室内管教一下学生。】

【获得物品——镜中鬼的双手】

【描述；这是一双镜中鬼的手掌，炼金过后，可以使得你的人或物具有能够进入到镜中世界的特性。】

【镜中鬼正在愤怒的凝视着你，你若无事将那双手收回到仓库中，然后回到教师宿舍进行休息。】

【第二天，你按照课表从床上起来，在上课前，你来到了7号班级将自己变成班主任的信息传递了出去。】

【学生们的表情似乎有些奇怪，在前往其他班级上课前，你开始了抽查，目标为先前对你呲牙的学生。】

【对方起身淡然表示自己并不知道。】

【你点了点头，来到对方桌子上，从仓库中拿出一系列榔头等工具，准备来一场现场教学。】

【对方试图反抗，但很快就被你制服了，你将其摆在讲台上，手把手教同学们演示一场温和的拔牙手术。】

【手术执行完毕了。】

【该学生哭着回到了位置上，捂着自己已经肿了的脸颊，做完这一切，你收好那颗牙齿，来到了今天的教学班级——4号班】

【今天的课程为——意外治疗。】

【你需要为学生们普及各种类型的意外伤势该如何处理最为妥当。】

【你开始了一系列详细的讲解。】

【你为学生们科普了以后可能会遭遇的各种伤害，颈椎错位，腰椎骨折，尾骨破裂，断臂，感染到瘟疫等等...】

【在介绍了一遍这些病例后，你一时兴起，表示如果学生们遇到了什么处理不了的瘟疫，可以在第一时间寻找自己。】

【你表示，自己便是一名炼制瘟疫的好手，知道各种瘟疫的作用跟生成方法。】

【进行了一番科普后，你发现，原本神色渐渐有些不屑的学生们表情瞬间就严肃了起来，甚至极个别角落的同学还有些颤抖。】

第106章 说好的同学，你背地里成了老师？

【课程进行的很顺利，尤其是在你讲到瘟疫的时候，同学们的表情都显得极为认真跟凝重。】

【你结束了讲课，回到了教师宿舍当中，休息了一晚听着铃声这才起来。】

【在前往自己的班级过程当中，教导主任找上了你，悲痛的表示昨天下午有同学在上体育课时跌落进了水井当中，现在已经身亡，想让你对班上的学生严加看管，一定要进行提醒。】

【你记住了这个意外信息，回到班级中，却发现，黑板上不知何时出现了一副简笔画。】

【这幅简笔画临摹的人物正是你，脸颊上还用红色粉笔画了一个大大的叉号。】

【这群学生们的情绪似乎又变得桀骜不驯了起来。】

【你默默将黑板上的那副简笔画给擦掉，画上了一个人体构造图案。】

【你今天所讲解的课程为——剖析学】

【你先从人体开始介绍，介绍各色各样的关节部位，介绍剖析的第一刀最好从哪里落下，介绍怎样切割才能使得尸体不会得到破坏，而显得美观。】

【你讲得非常投入，神情甚至有些变态，看着对于剖析学如此娴熟的你，听课的学生们一时间都陷入到了沉思当中。】

【你能感觉到，它们对你逐渐尊敬了起来，但这还远远不够。】

【你的目光在座位上那一颗颗头颅游荡，最后，选中了其中一人为介绍对象。】

【正是那位对你呲牙的学生。】

【经过昨天的实例之后，它的表现已经没有一开始那般桀骜不逊，你让对方躺在手术室上，随后，拿出了手术刀。】

【喉咙，腹部，心脏...】

【你掌控着手术刀，刀尖不断地在对方的身体上游走，各个部位都进行了一番详细的介绍，学生的身子开始颤抖了起来。】

【你示意对方不要有这么大的情绪，不然待会可能会不小心插进去的。】

【在见到对方没有再出新其他的动静之后，你将手术刀搁置到了一旁，默默将消防斧拿了出来，架在了对方的脖颈上，表示，如果遇到较为坚硬的尸体，需要更换一些更加具有力量的武器。】

【说着，你又将消防斧摆放在桌面上，将杀人魔的电锯掏了出来，表示这三洋东西是他市场需要用到的行医道具。】

【学生们相互凝视了一眼，都陷入到了沉默当中。】

【你感受到了恐惧的情绪。】

【但这还不够。】

【在高强度的思考下，在示例的过程当中，你不小心产生了失误，将手术刀插进了对方的身体。】

【血液飙升，望着面露骇然的学生，你淡定的挥了挥手，拿出针线，进行了缝合。】

【缝合也不小心产生了失误，被当做例子进行实验的学生已经开始冒白眼了。】

【学生们看着这恐怖的一幕忍不住往后退了一步，你淡定的挥了挥手，表示这只是个小问题，不需要慌张。】

【你拿出自己炼制的特效药，灌入对方嘴中，几秒钟过去，对方的身上已经开始冒出尸斑。】

【你感受到了前所未有的剧烈情绪，在看到一个个神色骇然的同学甚至准备开溜后，淡定的挥了挥手，表示只是小失误。】

【你将一盒满是蠕虫的药剂灌到了对方的嘴中，进行了一番紧急抢救，最后，该学生在半只脚踏入阎王殿的时候猛地从手术台上坐了起来。】

【这次，你终于感受到了尊敬的情绪，虽然情绪中大部分夹杂着的是恐惧，但这并不重要，】

【实验过后，今天的课顺利结束，你布置下课堂作业，表示明天将会进行抽查，如果有人表示自己不知道，将会接受惩罚。】

【你看着学生对你连连点头的模样表示欣慰。】

【此时，在外边默默观察课堂纪律的教导主任也点了点头表示欣慰。】

【下课铃声响起，你从教室走出，正想回到宿舍中休息，却被教导主任给喊住。】

【对方表示你的表现非常的优越，试用期提前结束，你已经成为了学校当中的一名正式医学老师。】

【虽然身份变成了正式，但你的权利似乎也没有太多的变化，你觉得这些还远远不够。】

【你依稀记得今天是学校大扫除的日子，果不其然，在操场边看见了一个正在打扫着落叶的学生。】

【你迅速来到了操场，对方虽然一直在打扫着落叶，但是非常遵守校规，根本就没有靠近那口水井。】

【这样不行。】

【你沉思了一番后，默默将一些树叶推到了水井边缘的位置，学生打扫完周边，望着水井边的落叶，一番沉思过后，还是选择走了过去，极为小心谨慎的躲在边缘进行着打扫。】

【眼见对方迟迟不肯过去，你实在是忍耐不住，趁着周边没有，猛地一脚踹了过去，将其踹近井中。】

【在等待片刻后，你又连忙跳下水井，将重伤垂危的学生抬了起来，迅速搬到校内的医护室中，并路过了校长办公室。】

【你在医护室中开始了紧急治疗，手术刀等一系列专业工具全部都准备妥当，小心翼翼的执行着手术，最后，成功让这位不小心跌近井底的学生活了过来。】

【你的这番果断且专业的操作得到了教导主任的赞叹，更是让校长感觉高尚。】

【你的职务已被校长从老师，提升到了副主任，每天除了教课外，可以任意在学校内进行走动。】

【望着短短几天时间，从学生干到副主任的你，教导主任似乎意识到了某种不对劲。】

【你对着他露出了一个和蔼的微笑，在好好给学生制定了一番后续治疗计划后，便回到了自己的房间当中。】

【铃声响起，这是第四天，你走房间走出，来到自己的班上简洁的说明了两点，按照课表上面的排版，来到了5号教室进行今天的医学教程。】

【你在这间教师当中看到了自己的一位老熟人——李国福。】