科研从博士生开始 第71节

　　谭志明愤愤不平道，“吴所长，你评评理！我负责科技计划处，当然要管项目的事情，新算法是一个大项目。这么大一個计算中心，非要和一个博士生合作？我就是想不通。”

　　吴建宁摇头道，“那可不是普通博士生，张硕，我也知道，网上吵成了一团，他发了两篇顶刊数学论文，国际会议上表现也很出彩啊！”

　　“这个我当然知道。”

　　谭志明道，“其实我是这么想的，既然这么有能力，为什么不挖到计算中心来？”

　　“如果张硕能来计算中心，那项目还是我们自己做的。”

　　“而且，一个研究，尤其是软件研究，缺谁都能做！”

　　“张硕也不懂物理，他做个分析小实验的算法还行，大型实验，这么多的参数，他能懂吗？”

　　吴建宁沉默的想了下。

　　坦白来说，谭志明说的也有道理，但是好多人明显不这么看。

　　不止是曹孟波，高洪利院士再包括廖振宇、刘烨等等人，也倾向于和张硕进行合作。

　　他想了想，开口道，“新算法也很重要。既然曹孟波他们想合作，那就让他们合作吧。”

　　“现在最重要的还是cp组扩大的事情。不要耽误这个主要工作，还是先给他们立项，让他们去谈，然后再看看。”

　　谭志明想了想也只能妥协了。

　　他感觉自己是为了科学研究妥协，拥有一种伟大的情怀，但心头还是感觉很憋闷。

　　cp组扩大工作是最重要的。

　　曹孟波是高能所的副所长，是计算中心的负责人，他要是坚持投反对票，cp组扩大工作真是要无限期推迟了。

　　……

　　苏东大学。

　　张硕挂职担任高等数学研究院的研究员，他再也不是那个普通的博士生。

　　平时的感觉都不一样了。

　　当去上课的时候，李伟华都不把他当学生看待，而像是对待平级的同事一样。

　　比如，不再叫他回答问题。

　　比如，课后讨论的内容变成了项目。

　　“你那个通用算法还真完成了，了不起啊！”李伟华的话音里满是感叹，“最开始我还觉得不可能，没想到……”

　　“我觉得，你不用来上我的课了，我的课程对你来说太容易了。”

　　“成绩不用担心，肯定是最优评。”

　　他说完以后就说起了项目，“这个研究能申请到一个很大的软件项目，我听说你不想申请？有点太可惜了吧。”

　　“没什么兴趣。”

　　张硕道，“科工所好像有兴趣。如果他们能申请到，肯定需要不少的PDE计算方向的学者参与。”

　　“李老师，你要是感兴趣可以去问一下。”

　　李伟华支起耳朵听着，随后不在意道，“我和你一样，也喜欢做创新性研究，对做项目没多大兴趣。”

　　他嘴上是这么说的，但收拾书本的速度明显变快了。

　　课后。

　　张硕和刘成杰一起朝着计算机房走去，今天是每周一次博士生和博导的见面会。

　　刘成杰一路都在哀嚎着，“你成为了研究员，以后要不要喊你张老师、张教授？”

　　“我们是同学，别在意了。”

　　张硕道，“你看，现在我还不是要和你一起去见导师？”

　　“也对吧……”

　　两人一路说着进了计算机房。

　　罗勇军见到张硕感觉有些焦躁，他马上把目光转向了刘成杰，严肃问道，“我上次给你的论文资料都看过了吗？”

　　“看了一部分。”刘成杰低下头回答。

　　“一部分？一部分是多少？”

　　罗勇军有点恨铁不成钢，“那么简单的几份资料，你都干什么了？”

　　刘成杰赶紧补充一句，“看了一半以上，三篇多一点。”

　　“理解的怎么样？你跟我说说。”罗勇军示意刘成杰坐下来。

　　刘成杰从书包里拿出资料，正要翻开，就听罗勇军道，“你就直接说你的理解，不用找资料了，对着念有什么意义！”

　　刘成杰只能硬着头皮说起来，“我看的第一篇，一种非线性方程解的分析……”

　　“第二篇是……”

　　“第三篇……”

　　罗勇军听了以后明显不满意，他让刘成杰拿出第四篇资料，“你就在这里看，把第四篇看完，什么时候看完，什么时候离开。”

　　“下周再来的时候，我希望你都看完了。”

　　“做数学研究，一定要多花时间，不能三天打鱼两天晒网……”

　　他连续说了一大堆。

　　等再转过头，就看到张硕做在椅子上，手里拿着研究的草稿本。

　　他带着忐忑的问道，“怎么样？”

　　张硕点头道，“整体是没有问题的，但有小步骤上有所用的方法太复杂，可能会影响后续的论证。”

　　“罗老师，你过来看看。”

　　罗勇军坐了过去。

　　张硕马上讲解起来，“这一部分，你可能没仔细想，这里就不能用参数比较了，而是要列式，否则后续会受影响，后面的论证会变得更复杂，不可能把参数都列出来。”

　　“做论证还是要严谨一些，这个部分是最关键的，后续就要开始论证扩大边界了。”

　　张硕连续说了一大堆。

　　罗勇军不断听着点头，并针对扩大边界说明自己的想法。

　　刘成杰手里拿着资料，抬头看着交流研究的两个人，心里不由感叹，“我们确实是同学，还跟了同样的导师。”

　　“问题是，导师指导我，而你在指导导师；导师在训斥我，而你……虽然没有训斥，也没什么区别啊。”

　　张硕给罗勇军讲解了一通，也顺便氪了五个科研币，说了一下后续的论证方向。

　　然后，就坐回了自己的电脑，习惯性的打开了邮箱。

　　阿戈斯蒂尼又发来了邮件。

　　在邮件里，阿戈斯蒂尼表达了对张硕想法的惊讶，赞叹那是天才的创意，也说了一下自己的想法。

　　随后，他表示想来一趟中国，和张硕一起工作一段时间。

　　“我们需要面对面的交流！”

　　“这样发邮件的方式，工作效率太低了，信号评估体系的修正，涉及的内容太广，我们需要把效率提高。”

　　张硕仔细想了一下，还是同意了，“随时欢迎你来，很期待和你一起工作！”

　　他觉得也挺不错的。

　　信号评估体系的修正工作确实很复杂，一直发邮件交流很不方便，能面对面的交流，可能只需要几天就完成了。

　　(本章完)

第63章 导师姿态强势回归，双喜临门！

　　4天，96个小时。

　　学者们只是参加个学术会议，可能都不止这么一点时间。

　　罗勇军却感觉自己是熬过来的。

　　每天除了吃饭、睡觉以外，其他时间都在想研究。

　　中途也只回家了一次，还遭到了老婆一顿痛骂，说的好像是他有了外遇不顾家一样。

　　他惨兮兮的悲叹一声，“我的外遇，就是蒙日-安培方程！”

　　罗勇军感到无助和迷茫。

　　张硕说要和他一起进行研究，最开始感觉也没什么，学生和导师一起研究一个数学问题也很正常。

　　问题在于——

　　这个学生的水平太高了！

　　高到离谱！

　　他花几個小时想的东西，甚至赶不上张硕十分钟的效率。

　　每次张硕都是先听他讲研究想法，就像是‘检测学生作业’一样，然后就对他说的内容进行点评、修正，再然后，就直接进入到后续的论证内容。

　　这个过程，不仅指明了论证方向，还完成了大量的运算工作。

　　每次张硕说完以后，他还去慢慢的理解，在理解的基础上，再继续进行后续研究，因为下一次就要被‘检查作业’，他不得不努力花费大量时间‘赶进度’。

　　否则，一点儿进展都没有，不是被小瞧了吗？

　　为了不被学生小瞧，他就只能花费更多的时间去思考研究。

　　这天清晨，罗勇军顶着通红的双眼，看起了草稿本上写好的复杂数学内容。

　　那是张硕昨天留下的。

　　一直到现在，他还没有能完全理解，尤其是有关边界扩张论证的部分，其复杂的逻辑让人头脑发晕。

　　对着草稿本认真看了十分钟，他只感觉自己脑子一片空白。

　　“写的什么？”

　　“怎么就弄不明白呢？刚才我想什么呢？”