让你当好圣孙，你养一群女妖？ 第400节

　　只是有时候听顾时卿神神叨叨地说什么“有教无类”、“寓教于乐”。

　　左耳进，右耳出，只当是耳旁风，根本没进大脑。

　　但是，观阅了《教学》之中的内容。

　　陆远才真正明白，教育的重要性。

　　现在朝廷选取官吏的制度，是凭借科举入仕。

　　乍一看，虽然较为公平。

　　但仔细一推敲，便会让人觉得无比黑暗。

　　举个最简单的例子。

　　现代人经常开玩笑说，如果自己去了古代，顶多就是个寒门学子。

　　但实际上，绝大多数现代人，根本就够不上寒门的门坎。

　　所谓寒门，必须是祖上曾经出过某些名臣大将。

　　只是后来造了些意外，才导致没落。

　　而想要称之为寒门，起码得是家里有几百亩地，三四间房，还必须有下人侍奉。

　　跨过这些门槛，也才仅仅只是拥有了受学和参加科考的资格而已。

　　绝大多数寻常百姓，要么庄农之人，要么杀猪卖肉，要么小商小贩。

　　想要花大把的银子，供出一个学子，根本就不可能。

　　换言之，只要能坐在科考的考场上，那就至少是小富人家。

　　对于真正的平民百姓来说，太不公平。

　　也会让朝廷在无形间，损失不知多少人才。

　　而陆远要做的，可不仅仅只是开一两家私塾。

　　而是效仿现代，全面普及义务教育。

　　这项伟业，是一项大工程。

　　比起经营鲁西或者聊城，要大上不知多少倍。

　　首先，自己必须要有皇爷的支持。

　　其次在起步之初，还要花费不少银两。

　　但是，陆远坚信。

　　只要这项伟业，可以实现。

　　加上日后，自己将科举制度改革为高考制度。

　　一定可以让天下的官吏，都彻底改头换面，气象一新。

　　对于烈乾王朝的千秋万世，更是功德无量。

　　……

　　当日，傍晚时分。

　　一大群文人，便从周边各城陆续赶来聊城。

　　听说世子爷愿意出银子，资助他们设堂办学。

　　这些文人一个个都无比激动，放下手头的各种事务，立刻动身起行。

　　其中，有一位须发苍白、年过古稀的老学究。

　　原本身患重病，卧床多日，已经是病入膏肓、奄奄一息。

　　但在听到这个消息后，瞬间奇迹般地从榻上蹦下来。

　　直接命家奴驾车，赶了五百里的路，前来拜见世子爷。

　　不大时，府衙中便聚集了数百位文人墨客。

　　其中绝大多数，都是像司马南一样，曾经中过秀才。

　　最牛批的一位，竟然是洪武爷朝时期的乡试举人。

　　官居襄阳知府，行事勤勉，政绩斐然。

　　但是，眼看着他即将仕途高升，平步青云时，却受到了胡案的牵连。

　　才落得个罢官夺职，孑然一身。

　　“禀世子爷！”

　　司马南激动道，“聊城及周边各城，四百七十九名文士，都已经到齐！”

　　“拜见世子爷！”

　　众人纷纷跪地，大礼参拜。

　　看着那名年过古稀的老者，一个趔趄险些瘫在地上。

　　陆远急忙心惊肉跳地摆了摆手，“不必多礼。”

　　“诸位，本世子将你们召集于此，就是为了办学。”

　　“但是，这办学教些什么，不知你们有数否？”

　　“当然！”

　　司马南不假思索道，“自然是圣贤之书，圣人之道！”

　　“世子爷，在座的所有文生，皆是精通四书五经，经史子集。”

　　“论及教学之才华，绝不亚于朝中的太傅太师！”

　　众人皆面露骄傲，与有荣焉。

　　显然对自己的才学，有着十足的自信。

　　陆远却微微皱眉，摇了摇头，“不。”

　　“学书不学儒生酸。”

　　“学那些故弄玄虚的东西，除了满嘴之乎者，成天目空一切，看不起这个看不起那个之外，还有什么用？”

　　此话一出，司马南等人瞬间脸色都变得有些难看。

　　满嘴之乎者也，成天目空一切……

　　世子爷只是在指桑骂槐地数落他们吗？

　　赵扩——也就是那名前朝举人，走上前小心翼翼问道，“那敢问世子爷，打算在学堂中教些什么？”

　　“问得好。”

　　陆远微微一笑，不紧不慢从桌上拿起一张纸，交给司马南。

　　众人凑上前一看，瞬间脸色无比怪异。

　　白纸之上，只写着六个词，十二个大字。

　　“国学？”

　　“数理？”

　　“洋文？”

　　“机械？”

　　“天地？”

　　“物化？”

　　众文生脸色复杂，不解问道，“世子爷，这是什么意思？”

　　“为何你所说的这些书，我们从来没看过？”

　　“这不是书，而是学科。”

　　陆远淡笑着说道，“让每一名学子，都可以按照自己的天赋和兴趣，挑选他们最喜欢的领域来学习。”

　　随即，他不紧不慢，逐一向这些文生们解释起来。

　　“所谓国学，便是诸位先生最为擅长的。”

　　“诗词歌赋，通史古今，尤其是烈乾王朝和前朝的青史，必须让学子们铭记熟悉，从中总结教训。”

　　“数理，便是……”

　　听完陆远的这番解释后。

　　文生们顿时一个个更加费解。

　　“世子爷，这……这有些太疯狂了吧？”

　　司马南苦笑着说道，“身为学子，自然应当学习八股文。”

　　“倒弄这些数字和符号，又有何用？”

　　赵扩也不解道：“是啊，世子爷。”

　　“我烈乾乃天下之主，万邦来朝，应当是那些海外小国学习我们的文字。”

　　“学这些洋文，又有何用？”

　　其余文生也纷纷附和。

　　认为陆远提出的机械、天地、物化等学科，都是无用之物。

　　并且，都说出了最严峻的问题。

　　世子爷要教这些东西。

　　我们不会啊。

　　“诸位，你们听好了。”

　　陆远清了清嗓子，朗声道，“学习，不是为了参加科考，讨好君王和考官。”

　　“而是为了怀知成才，为了丰富阅历，为了烈乾王朝的百年基业添砖加瓦。”