悟性逆天：纸飞机悟出蜂群无人机 第8节

　　可谁能想到这下一代新型自杀式无人机居然是一个大一新生交上的新生作业！

　　如果他记忆没错的话，他不是在一个月前刚参加了新生开学典礼吗？

　　这新生刚入学一个月，就能研发出下一代新型自杀式无人机？

　　段校长忽然感觉自己的大脑有些思考不过来了，整个人彻底的麻了！

　　这到底是什么情况？

　　…………

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13、申报功劳：天才！

　　段校长从刚刚赶来的路上便在感慨和震惊于自己学校教学质量的提升，以为经过四年的学习后，大四毕业生居然能够设计出下一代新型自杀式无人机如此先进的武器装备。

　　这在整个军工教育界，恐怕都不失为一段佳话。

　　甚至凭借着这项成绩，他自己的段位能够百尺竿头更进一步也不是不可能的事情！

　　但是让段校长万万没有想到的是，叶白居然是今年大一的新生？

　　而且现在距离新生开学满打满算也就一个月的时间！

　　这未免也太过于梦幻了！

　　一个月的时间，别的新生能把军事单位的保密条例背过吗？

　　这居然都已经有新生研发出下一代新型自杀式无人机了！

　　如果不是此刻事实摆在眼前，而他自己刚刚也亲眼目睹了叶白的新型蜂群巡飞弹实飞，他说什么都不敢相信这是真的。

　　“艾教授，叶白关于新型蜂群巡飞弹方面的知识是跟着你学的？”

　　段校长用略带质疑的语气向艾老师问道。

　　要是叶白是大四的毕业生，他还敢认为是自己学校教学质量提升了，但问题是叶白刚入学一个月，他就是再自信，也不敢去相信这是教学的成果。

　　而听到这话后，艾老师也是一脸的苦笑，道：

　　“叶白在新型蜂群巡飞弹上所应用的各项超前技术我们研究所还没出成果呢，我拿什么去教？”

　　“不过也不能说我什么都没有教叶白，毕竟我是教了叶白折纸飞机的，这也极大地帮助他设计出新型蜂群巡飞弹！”

　　段校长和陈院长听着艾老师的回答一开始还默默点头，觉得学校的老师总算是教了叶白一点东西。

　　但是在后面听到艾老师话语中的转折后，他们俩个却直接傻眼。

　　教了？

　　但教的是折纸飞机？

　　这特么的是教幼儿园的孩子吗？

　　而艾老师看到两位领导似乎对于自己的话语有些许误解后，也连忙再次说道：

　　“事情真的是这样，我当时讲课时折了几架纸飞机当做道具……”

　　“而叶白就是从我那八架小的纸飞机中获得了蜂群自杀式无人机和智能联机的灵感，研发出了下一代新型自杀式无人机！”

　　段校长和陈院长听着艾老师的讲述，两个人互相对视了一眼，皆从彼此的眼神中看到了无比的震撼。

　　艾老师作为下一代新型自杀式无人机项目的总师，在这种事情上肯定是不可能开玩笑的，他讲的必定是实话。

　　也就是说他们刚刚亲眼见证的技术领先整个世界一代的新型蜂群巡飞弹，居然真的是被叶白从纸飞机中获取的灵感，然后研发出来的？

　　这是在讲儿童读物上的故事吗？

　　比如儿童读物上会讲鲁班在山林中被有锯齿的草割伤了小腿，见识到锯齿状植物的锋利后，鲁班发明了锯子。

　　而如果把这个故事中的主人公换成叶白的话，那就是叶白看讲台上的老师折纸飞机，艾老师折了一架大的和八架小的纸飞机，然后叶白同学若有所思，便根据八架小纸飞机研发出了蜂群无人机！

　　这特么的太离谱了！

　　此刻段校长和陈院长两个将官眼神直勾勾的看着叶白，他们的大脑甚至已经忘记了思考。

　　这究竟是什么天才？

　　而且此刻段校长整个人直接麻了。

　　他说过要亲自为叶白申报功劳。

　　申报功劳嘛，总得有个流程，除了成果之外，特别是要突出一下叶白的先进个人事迹。

　　本来段校长是想在申报材料中着重描述一下叶白在校的杰出表现，以及平时是如何刻苦认真学习，然后成绩如何优秀的。

　　但现在了解到真实情况后，他发现完全不是那么一回事！

　　难道按照事实，他要在申报材料中，将刚刚那个叶白看老师折纸飞机的小故事写在功劳的申报材料中吗？

　　他可是准备至少给叶白申报个一等功的。

　　在一等功的申报材料中讲折纸飞机的故事，恐怕这在整个龙国绝对是独一份！

　　不过通过这件事情后，段校长也忽然意识到非常重要的一点：

　　叶白是一个天才！

　　而且是一个妖孽级别的军工设计天才！

　　看老师折纸飞机便能够想出如此惊人的军工设计，除了妖孽天才外，他想不出任何的形容词！

　　“那就在功劳申报材料中就事论事，不讲什么刻苦努力，就将纸飞机的故事写进去，然后整体突出天才两个字！”

　　段校长在心中默默下定了决心！

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14、惊喜来的太突然！

　　在确定叶白是一个大一新生后，段校长并没有任何失望，反而更加的欣喜。

　　因为叶白可是一个仅凭观看纸飞机便能研发出下一代新型自杀式无人机的军工设计天才。

　　这样的天才未来四年经过他们防务科技大学好好地培养，他坚信叶白绝对能取得更大的成就！

　　“陈院长，今年这届兵器工程专业的学生要着重进行培养。”

　　“最好是多请几位院士和总工级别的教授来带课。”

　　“有关这一届兵器工程专业学生的培养计划、师资力量、所开课程你要做一个整理，等着我亲自审核！”

　　段校长忽然郑重的向陈院长说道。

　　“嗯，我会处理好这件事情的！”

　　闻言，陈院长慎重地点了点头。

　　先不说校长指名道姓的要请院士和各大项目的总工带这届的学生。

　　连叶白上什么课，教课的是谁居然都要校长来亲自审核，这重视程度在整个防务科技大学之中绝对是前所未有的。

　　而其他学生在听到校长和院长两个人的谈话后，则早在心里面乐开了花。

　　虽然他们都明白校长的这待遇说是为这届学员兵，其实是为了叶白一个人而特意安排的，但是这并不妨碍他们也跟着沾光啊。

　　想想以后给自己上课的居然都是大国院士和重大军工项目的总工，这群学生便难以抑制自己内心的激动。

　　就这种规格待遇的教学，他们这一届学生虽然不敢说像叶白一样前途无法想象，但也是绝对要起飞的节奏啊！

　　直到安排完这一系列的事情后，段校长才松了一口气。

　　无论是对于叶白这个军工设计天才的了解还是以后的培养计划他都安排妥当，甚至连功劳都由他这个校长亲自申请，就是在别的军工单位抢专家和教授的时候，他这个校长都没有如此的卖力过。

　　不过即使是这样，段校长似乎还是有些不放心，他看向叶白再次问道：

　　“叶白，除了为国家做出重大贡献，我亲自为你申报功劳外，你也为我校争得了荣誉，学校方面也不能没有表示。”

　　“你个人方面有什么要求，都可以提出来！”

　　一旁，在段校长说完后艾老师也向他眨了眨眼，然后默默点了点头。

　　毫无疑问，艾老师这是在暗示他有什么问题放心大胆的提就好了。

　　随后，叶白开始思考自己的个人诉求。

　　不过他思来想去，却真的发现自己目前没有什么特别的诉求。

　　毕竟拥有逆天悟性的他又不是什么躺在功劳谱上吃老本的人。

　　接下来他还希望自己不断的学习和搞研发，即使后面有什么个人诉求，也可以等下一个新型武器装备搞出来的时候再提。

　　最终，叶白也只想出一件当前需要自己解决的事情。

　　“校长，那我就向您提一个请求。”

　　“就是在制造组装这八架自杀式无人机的时候，我借了我舍友几个月的津贴，咱们学校能不能把我借的这部分钱给报销一下？”

　　“当然，我自己的那部分津贴还有我花掉的压岁钱就不必了，毕竟这都是我应该做的！”

　　叶白非常真诚的问道。

　　虽然每个舍友借给他的生活津贴和入学补助不算太多，但是几个人加起来却也有两三万。

　　这几乎要让叶白大学剩下几年的津贴全部都要用来还钱，数额还是不少的。

　　而在叶白说完了他的诉求之后，在场的领导们全部都有些发呆。

　　尤其是给过叶白暗示的艾老师更是直接两眼一抹黑，感觉自己有些发晕。

　　谁特么让你跟一个两星将官提你借舍友津贴的事情了？

　　给你点头暗示，是让你提个人发展前景还有未来下一代新型自杀式无人机进一步改进升级和发展的事情。

　　学校能差你那点钱？

　　你至于和一个两星将官亲自提这件事情？

　　甚至就连叶白的几个舍友在听到叶白的请求后也震惊的张大了嘴巴。

　　哥！